Aider les élèves à apprendre:
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| Format: | Book |
| Language: | French |
| Published: |
Paris
Hachette
2010
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| Edition: | [Nouvelle éd.] |
| Series: | Profession enseignant
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| adam_text | LES GRANDS FONDEMENTS DE F AIDE CL F APPRENTISSAGE SOMMAIRE 5 PARTIE 1:
MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX APPRENDRE CHAPITRE 1: AIDER LES ELEVES CL
SE EONNAITRE ET CL S ORGANISER 18 CHAPITRE 2: QU EST-EE QU APPRENDRE UNE
LEFON? 36 CHAPITRE 3: ENTRER PAR LA PORTE DES EOMPETENEES? 58 PARTIE 2:
L ILLUSION DES DEUX BOUTS DE LA TACHE CHAPITRE 4: DEFINIR DES OBJEETIFS:
UNE IDEE SIMPLE ... BOURREE D EMBUEHES! CHAPITRE 5: CONSIGNES: Y A QU
CL DEMANDER? CHAPITRE 6: POUR UNE VRAIE EVALUATION FORMATIVE ET MEME
FORMATRICE PARTIE 3: L ELEVE AU CREUR DES APPRENTISSAGES CHAPITRE 7:
COMMENT PARTIR REELLEMENT DES ELEVES ? CHAPITRE 8: CE QU IMPLIQUE LA
EONSTRUETION DES SAVOIRS CHAPITRE 9: MEMORISATION ET ATTITUDE FAEE AUX
PROGRAMMES LOURDS 76 91 99 128 147 180 PARTIE 4: TOUTE UNE PALETTE DE
POSSIBLES CHAPITRE 10: COMMENT PRENDRE EN EOMPTE LA DIVERSITE DES ELEVES
196 CHAPITRE 11: QUELLE METHODE D ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE EHOISIR?
216 CHAPITRE 12: DES ELEVES MOTIVES ET AUTONOMES 230 CHAPITRE 13:
ENSEIGNER ENSEMBLE, APPRENDRE ENSEMBLE 251 CONCLUSION 267 INDEX DES
FIEHIERS 269
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