Coaching mit System: die Kunst nachhaltiger Beratung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwiss.
2010
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| Ausgabe: | 4. Aufl. |
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| Beschreibung: | 247 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
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INHALT COACHING MIT SYSTEM - EIN UEBERBLICK 11 DIE EINFLUESSE ODER *DER
COACH STIEHLT, WO ER KANN" 12 ELEMENTE DIESES BUCHES 13 TEIL I - DIE
KUNST DES COACHING 17 MICHAEL POHL 1. COACHINGSPRACHEN 17 1.1. FUER
EINSTEIGER - WAS IST EIGENTLICH COACHING? 17 1.2. FUER OEKONOMEN -
COACHING WAS BRINGT DAS? 21 1.3. FUER BERATUNGSPROFIS -
COACHINGDEFINITIONEN 24 2. COACHING MIT SYSTEM ALS KONZEPTIONELLE
WEITERENTWICKLUNG . 26 2.1. COACHINGZIELE - INNOVATION MIT HERZ 26 2.2.
COACHING-FUNKTIONEN 28 2.3. COACHING UND SUPERVISION 31 2.4.
INTEGRATIVES COACHING 36 3. COACHING UND KREATIVITAET 39 3.1. COACHING
ZWISCHEN HANDWERK UND KUNST 39 3.2. COACHING UND DIE GESTALTUNG SOZIALER
WIRKLICHKEITEN 42 4. SYSTEM-METAPHERN 48 4.1. DIE STADT ALS METAPHER 50
4.2. SYSTEM-ENTWICKLUNG 56 5. COACHING-LERNEN 58 5.1. DAS ERREICHEN VON
ZIELEN UND VERAENDERUNGEN 59 5.2. VIER GRUNDPRINZIPIEN VON
COACHING-LERNEN 61 5.3. UEBERROLLT WERDEN ODER AKTIVE TEILHABE? 64
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1001214552 DIGITALISIERT
DURCH 6. WAS MUSS EIN COACH KOENNEN? 67 6.1. GUTE COACHES, SCHLECHTE
COACHES 67 6.2. DIE ROLLEN DES COACHES 68 6.3. DER COACH ALS
INTERVENTION 69 6.4. DIE HALTUNG DES COACHES 72 6.5. PRAESENZ ALS
QUALITAETSMERKMAL DES COACHES 74 6.6. GRUNDLEGENDES
INTERVENTIONSVERHALTEN 76 7. COACHING UND GESTALTENDE WISSENSCHAFT 78
7.1. DER BLICK FUER DAS WESENTLICHE 78 7.2. WISSENSCHAFT UND PRAXISBEZUG
79 7.3. FORSCHUNGSFELD ALLTAG 80 7.4. BETREUUNGS-SCHRITTE 82 7.5.
SOZIALE WISSENSCHAFT UND NACHHALTIGKEIT 85 TEIL II COACHING ALS
PROFESSIONELLE BEGEGNUNG 87 HEINRICH FALLNER 1. SYSTEMANKOPPELUNGEN 87
1.1. SYSTEMKOMPETENZ 88 2. COACHING-FORMEN UND KONTRAKTE 89 2.1.
EXTERNES COACHING 90 2.2. DER COACHING-KONTRAKT 93 2.2. INTEGRIERTES
COACHING 96 3. DAS SYSTEM-HAUS 97 3.1. WAS EIN SYSTEM LEISTEN MUSS 97
3.2. GRENZQUALITAETEN 99 3.3. DAS ERDGESCHOSS DER ARBEITS-BEZIEHUNGEN 100
3.4. DER VORRATSKELLER 101 3.5. DAS TREPPENHAUS 101 3.6. DER DACHBODEN -
DIE RUMPELECKE 103 3.7. BERATUNGS-STOCKWERKE 104 4. DER COACH IN DER
BEGEGNUNG 105 4.1. KERNFRAGEN PROFESSIONELLER BEGEGNUNG 106 4.2.
PROZESSUALES VORGEHEN UND VERANTWORTLICHE HANDHABUNG 107 4.3 3.3.
COACHING ALS HOFFNUNGSTRAEGER 136 TEIL IM EINE QUALIFIZIERUNG ZUM COACH
111 MICHAEL POHL/HEINRICH FALLNER 1. COACHING WILL GELERNT SEIN 111 2.
COACHINGLERNEN UND EMANZIPATION 113 3. QUALIFIZIERUNGSGRUNDSAETZE 114
3.1. LERNEN IST WICHTIGER ALS LEHREN 114 3.2. KURSLEITUNG ALS
QUALITAETSSICHERUNG 115 3.3. AUF DAS VORZEICHEN KOMMT ES AN 116 3.4. DIE
RELATIVITAET DER METHODIK 117 4. DAS CURRICULUM 118 4.1. INHALTE UND
THEMEN 119 4.2. METHODISCHE ELEMENTE 120 5. LERNZIELE 120 5.1. DIE
ERWEITERUNG VON ZUSAMMENHANGS- UND VERAENDERUNGSWISSEN 120 5.2. DIE
ERWEITERUNG DER EIGENEN KOMPETENZBEREICHE 121 5.3. DIE ERWEITERUNG DER
UNGEWISSHEITSTOLERANZ 121 5.4. ERWEITERUNG DER FAEHIGKEIT ZUR
EIGENSYNTHESE 122 5.5. KONSTRUKTIVISTISCHE PERSPEKTIVERWEITERUNG 123 6.
QUALITAETSSICHERUNG 124 6.1. STANDARDS STATT NORMIERUNG 124 6.2.
KOMPETENZPFLEGE 124 TEIL IV COACHINGKULTUR UND COACHINGZUKUNFT 129
MICHAEL POHL 1. COACHINGKULTUR UND PARTIZIPATION 129 2. VOM ZEICHEN ZUM
SYSTEM 130 3. DIE ZUKUNFT VON COACHING 132 3.1. COACHING ALS NOTWENDIGE
QUALIFIZIERUNG VON FUEHRUNGSKRAEFTEN . 132 3.2. COACHING ALS
MODULATIONSHILFE 135 4. AUF DER SUCHE NACH COACHINGQUALITAET 138 TEIL V
COACHING-KONTEXTE 141 MICHAEL POHL/HEINRICH FALLNER ANALOGE UND DIGITALE
KOMMUNIKATION 141 DER ANALOGE RAUM ALS *WISSENDES FELD" 141 ANALOGE
UEBUNGEN 142 AESTHETIK 142 ARBEITSSYSTEME, UNGUENSTIGE 143
BERATUNGS-ARCHITEKTUR 144 BEWAELTIGUNG VON KOMPLEXITAET 144 CHAOS,
KREATIVES 145 CITY 145 COACHING-AUSBILDUNG 145 COACHING ALS
SYSTEMREPARATUR 146 COACHING-ERWEITERUNGEN 146 COACHING-KONTEXTE 147
COMMITMENT 147 DESIGN 147 DIALOG 148 DISKURS 149 DISKUSSION 149
EINFRIEREN 149 ENERGIE UND INFORMATION 150 GRENZEN 150 INTERVENTIONEN
151 KOERPER-BILDER 151 DER KREATIVE MENSCH - OEKONOMISCH BETRACHTET 151
KREATIVITAET UND GESTALT 152 KREATIVITAET, FEHLENDE 153 KUNDENORIENTIERUNG
153 KUENSTLERISCHES LERNEN 153 LERNEN UND LEHREN 154 NACHHALTIGKEIT 155
NEUES DENKEN - (METANOIA) 156 OFFENHEIT, PARTIZIPATIVE UND REFLEKTIVE
156 9 POLARITAETEN 156 POLITIK 157 PRAXIS 157 SKULPTUREN ALS
COACHING-METHODE 159 SZENISCHES VERSTEHEN 160 THEORIE 160 VERTRAUEN 161
ZIELORIENTIERTHEIT 161 TEIL VI - COACHING-PRAXIS 163 HEINRICH
FALLNER/MICHAEL POHL 1. LIVE-BERICHTE 165 KREATIVES COACHING MIT
DESIGN-STUDENTEN 165 PRAESENTATIONEN I - MEINE VIER SEITEN 173
PRAESENTATIONEN II - *ANZIEHUNGSKRAEFTE" 174 PRAESENTATIONEN III -
*VISITENKARTE" 175 *PUSH & PULL" - DER UMGANG MIT DRUCK 176 LIFE-MAP -
*EINTRAGUNGEN IN MEINE LEBENSLANDKARTE" 177 FAMILIENBETRIEB I - ROLLEN
IN DER FAMILIE 178 FAMILIENBETRIEB II - KLIMA UND ROLLEN IM BETRIEB 179
KLAERUNGEN - ERFOLG/MISSERFOLG 179 RESSOURCEN-CHECK 180 ROBOTER ODER *NR.
5 LEBT" 181 KONTRAKT PARADOX 182 OUTPLACEMENT I - WELCHEN WEG BIN ICH
GEGANGEN? 183 OUTPLACEMENT II - WER IST DRINNEN, WER IST DRAUSSEN? 184
ALTE WEGE, NEUE WEGE 185 COACHING UND BANKING - EINE ANNAEHERUNG 187 2.
COACHING-UEBUNGEN ALS ANALOGE ERFAHRUNGSRAEUME 189 RUND ODER ECKIG 191
*SPIEGLEIN, SPIEGLEIN." 192 GESICHTER 193 IN DEN BLICK GERATEN 194
TRACKBALL 195 VERTRAEGLICHKEITS-GRENZE 196 10 SYSTEMWAPPEN 197 LEITUNG
UND ENERGIE I - LEBENSBEWEGUNG 198 LEITUNG UND ENERGIE II -
ENERGIEHAUSHALT UND LEITUNGSROLLE 199 LEITUNG UND ENERGIE III -
ENERGIEBILDER 200 SYSTEMDIAGNOSEN I - DAS UEBERSCHREITEN DER SYSTEMGRENZE
201 SYSTEMDIAGNOSEN II * INDIVIDUELLE MUSTER IM SYSTEM 202
SYSTEMDIAGNOSEN III - WIR HABEN KEINE AHNUNG 204 SYSTEME OHNE WORTE I *
*WIR DA UNTEN * IHR DA OBEN" 205 SYSTEME OHNE WORTE II - TEAM OHNE WORTE
206 SYSTEME OHNE WORTE III - ORGANISATION OHNE WORTE 207
COACHING-AUSBILDUNG I - ROLLEN-ENTWICKLUNGS-STAND 208
COACHING-AUSBILDUNG II - INTERVENTIONSDIAGNOSE 210 TEIL VII -
MATERIALIEN UND ARBEITSPAPIERE 213 1. ALTBEWAEHRTES 213 2. NEUE HAND-OUTS
AUS DER QUALIFIZIERUNG ZUM COACH 224 BIBLIOGRAPHIE 238 ANMERKUNGEN 243 |
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