Schule beginnt: Handbuch zur Berufseingangsphase im Lehrerberuf
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Berka
Thillm
2011
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Impulse / Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
54 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | CD-ROM-Beil. u.d.T.: Praxismaterial für Berufseinsteiger |
Beschreibung: | 180 S. Ill. CD-ROM (12 cm) |
ISBN: | 9783000361890 |
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INHALT
ANDREAS JANTOWSKI EINLEITUNG DES HERAUSGEBERS 4
KARIN KLEINESPEI
VORWORT 7
8RBEL FALKE
VORWORT 12
RIGOBERT MLLERS
BERUFSBILD LEHRER - LEHRERLEITBILD RICHTSCHNUR FR DAS EIGENE
PDAGOGISCHE HANDELN? 15
MARTIN SEELIG
RECHTSGRUNDLAGEN FR DEN ALLTAG IM LEHRERBERUF - EIN BERBLICK .37
ANDREAS JANTOWSKI
LEHRERAUS- UND -FORTBILDUNG - ZIELE, AUFGABEN, KONZEPTE .43
ANDREASJANTOWSKI
DIE BERUFSEINGANGSPHASE - SPEZIFIKA UND BEDEUTUNG DES BERUFSANFANGS FR
DIE PROFESSIONALISIERUNG IM LEHRERBERUF 61
SUSANN EBERT
DIE WIRKSAMKEIT DER UNTERSTTZUNG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN DURCH
FORTBILDUNG - EFFEKTE DER LEHRERFORTBILDUNG 82
ANDREAS JANTOWSKI
ZUR BEDEUTUNG DES BERUFSPRAKTISCHEN MENTORINGS UND DER UNTERSTTZUNG
DURCH ERFAHRENE KOLLEGINNEN, KOLLEGEN UND SCHULLEITUNGEN FR DEN
PROFESSIONALISIERUNGSPROZESS VON BERUFSEI NSTEIGERN 107
ANDREAS JANTOWSKI, JRGEN VOGT, UTE SCHUMANN
ERWARTUNGEN, ERFAHRUNGEN, ANSPRCHE EINE EXPLORATIVE EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG DES THILLM 2011 ZUR BERUFSEINGANGSPHASE IN THRINGEN 124
2
IMAGE 2
AXEL WEIHRAUCH
DAS SCHNE AM LEHRERBERUF VERSTEHEN LERNEN. UNTERRICHT ENTWICKELN.
KOLLEGIAL ZUSAMMENARBEITEN 136
ANDREAS JANTOWSKI
DISKUSSION ZU GRUNDZGEN EINES KNFTIGEN CURRICULUMS DER
LEHRERFORTBILDUNG IN DER BERUFSEINGANGSPHASE 146
ANDREAS JANTOWSKI, ELISABETH GUMZ,JRGEN VOGT
GRUNDLEGENDE ANSTZE ZUR NEUSTRUKTURIERUNG DER BERUFSEI NGA NGSPHASE 160
JRGEN VOGT
PRAKTISCHE HILFEN - ZUR EINFHRUNG IN DEN UMGANG MIT DEN MATERIALIEN UND
UNTERSTTZUNGSANGEBOTEN FR BERUFSEINSTEIGER 171
3
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