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Soft-Skills: ihre Bedeutung bei der Personalauswahl, -einstellung und -entwicklung ; explorative Studie im Auftrag des AMS

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schmid, Kurt (VerfasserIn), Hafner, Helmut (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien IBW - Inst. für Bildungsforschung der Wirtschaft 2008
Schriftenreihe:	IBW-Schriftenreihe 140
Schlagworte:	Sozialkompetenz Personalentwicklung
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 126
Beschreibung:	285 S. zahlr. graph. Darst. 30 cm
ISBN:	9783902358912

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adam_text	IMAGE 1 INHALT INHALT 1 KERNAUSSAGEN (EXECUTIVE SUMMARY) *******..........*..........................3 2 ZIELSETZUNG UND METHODISCHE ANMERKUNGEN .....*................11 3 FORSCHUNGSMODUL A: QUALITATIVE EXPERTINNEN-INTERVIEWS BEI PERSONAL VERMITTLUNGS FIRMEN ........................*...*.....****....**...13 3.1 EINLEITUNG 13 3.2 ZUR PRAXIS DER ANWERBUNG UND KOMMUNIKATION MIT (POTENZIELLEN) BEWERBERINNEN 15 3.3 WAS SOFT-SKILLS SEIN KNNEN 16 3.4 WARUM SIND SOFT-SKILLS SO WICHTIG? 19 3.5 WIE WERDEN SOFT-SKILLS GEMESSEN? 23 3.6 RESMEE 28 4 FORSCHUNGSMODUL B: AUERFACHLICHE QUALIFIKATIONEN UND KOMPETENZEN IN AUSGEWHLTEN EINZELBERUFEN ..........*...*...32 4.1 METHODISCHE ANMERKUNGEN I STICHPROBENDESIGN 32 4.2 WORAUF ACHTEN UNTERNEHMEN BEI DER AUSWAHL VON MITARBEITERINNEN BESONDERS? 34 4.3 VERGLEICH DER ERGEBNISSE DER UNTERNEHMENS- UND DER EXPERTINNENBEFRAGUNG 38 4.4 BEDEUTUNG DER EINZELNEN SOFT-SKILLS BEI DER AUSWAHL VON MITARBEITERINNEN .................................................................................................................. 42 4.5 VERSUCH DER VERDICHTUNG DER INFORMATIONEN ZUR ERSTELLUNG BERUFSFELDTYPISCHER AUERFACHLICHER KOMPETENZPROFILE - KOMBINIERTE FAKTOREN- & CLUSTERANALYSE 50 4.6 WELCHE SOFT-SKILLS WERDEN BEI DEN BEWERBERINNEN AM MEISTEN VERMISST? .................................................................................................................. 73 4.7 ERWARTETE FREMDSPRACHENKENNTNISSE NACH BERUFEN 75 4.8 BEDEUTUNG DER SOFT-SKILLS IM VERGLEICH ZU FACHKOMPETENZEN BEI DER AUSWAHL VON MITARBEITERINNEN 81 4.9 HAT DIE BEDEUTUNG VON SOFT-SKILLS FOR DIE TTIGKEITEN ZUGENOMMEN? 87 4.10 HAT DIE BEDEUTUNG VON SOFT-SKILLS BEI DER MITARBEITERINNENAUSWAHL ZUGENOMMEN? 92 4.11 KORRESPONDENZ ZWISCHEN DER BEDEUTUNGSZUNAHME VON SOFT-SKLLLS FR DIE TTIGKEITEN MIT EINER BEDEUTUNGSZUNAHME ALS AUSWAHLKRITERIUM? 93 4.12 WIRD DIE BEDEUTUNG VON SOFT-SKILLS FOR DIE TTIGKEITEN IN DEN NCHSTEN JAHREN WEITER ZUNEHMEN? 95 1 IMAGE 2 INHALT 4.13 WIRD DIE BEDEUTUNG VON SOFT-SKILLS BEI DER AUSWAHL VON MITARBEITERINNEN IN DEN NCHSTEN JAHREN WEITER ZUNEHMEN? 97 4.14 KORRESPONDENZ ZWISCHEN DER BEDEUTUNGSZUNAHME VON SOFT-SKILLS FR DIE TTIGKEITEN MIT EINER BEDEUTUNGSZUNAHME ALS AUSWAHLKRITERIUM IN DER ZUKUNFT? 98 4.15 ZUKNFTIGE BEDEUTUNGSZUNAHME VON SOFT-SKILLS FR DIE BERUFLICHE TTIGKEIT IM LICHTE DER TRENDS DER LETZTEN FANF BIS ZEHN JAHRE 99 4.16 ZUKONFTIGE BEDEUTUNGSZUNAHME VON SOFT-SKLLLS FOR DIE MITARBEITERINNENAUSWAHL IM LICHTE DER TRENDS DER LETZTEN FANF BIS ZEHN JAHRE 102 4.17 ASSESSMENT DER ERFORDERLICHEN SOFT-SKLLLS 105 4.18 AUSWAHLVERFAHREN 108 4.19 SUCHSTRATEGIEN 110 4.20 ERFASSUNG VON SOFT-SKILLS DURCH DAS AMS 114 4.21 RESMEE 115 5 ANHANG 125 6 QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS 128 7 STATISTISCHER ANHANG 129 7.1 FRAGEBOGEN ZU DEN NOTWENDIGEN SOFT-SKILLS VON MITARBEITERINNEN 129 7.2 STATISTICS ZUR STICHPROBE 137 7.3 STATISTICS ZUR FAKTORENANALYSE 140 7.4 DARSTELLUNG DER ERWARTETEN FREMDSPRACHENKENNTNISSE FAR DIE EINZELBERUFE ................................................................................................................ 144 7.5 DARSTELLUNG DER SOFT-SKILLS-PROFILE FAR DIE EINZELBERUFE 150 7.6 DARSTELLUNG DER EINZELNEN SOFT-SKILLS-AUSPRGUNGEN IN DEN EINZELBERUFEN ................................................................................................................ 213 2
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