Übergänge gestalten!: Grundschule - weiterführende Schule
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Dillingen
2010
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Akademiebericht / Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
454 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Irma Amrehn
Übergänge gestalten
Beteiligte zusammen führen - Inhalte klaren - Strukturen schaffen....................................................._.........9
Wilfried Griebe/ / Petra Hiebt
Transition als ko-konstruktiver Prozess.................................................................................17
Petra Hiebt/Wilfried Griebel
Warum ist die aktive Gestaltung des Übergangs notwendig?......................_.....................31
Petra Hiebt / Gabriele Freiberg
Bausteine der Kooperation gezielt setzen..............................................................................39
Petra Hiebt
Beispiele für Kooperationskalender..................................................................................................43
Gabriele Wollmann
Expertenbesuche............................................................................................................................47
Gabriele Wollmann
Einsatz von Tutoren.........................................................................................................................49
Gabriele Wollmann
Tag der offenen Tür.........................................................................................................................,51
Gabriele
Krista
Englischer Vormittag.......................................................................................................................55
Michaela Neiderer
Hospitationen..................................................................................................................................61
Martina Schwarz
Gegenseitige Besuche......................................................................................................................65
Hannelore Hanshans
Begrüßungsmappe,.........................................................................................................................69
Petra Hiebt/Gabriele Wollmann
Informationsabende........................................................................................................................73
Irma Amrehn / Rudolf Schmitt
Gemeinsame Fortbildungen..............................................................................................................77
Tanja Berthold / Petra Hiebl
Methodenkompetenz kontinuierlich fördern,........................................................................................81
Petra Hiebl
Weitere Bausteine.....................................................................................................................85
Übergänge gestalten
Inhaltsverzeichnis
Bayernweit eingeführte Kooperationsmodelle durchführen
Anne Blank
„Vierblättrige Kleeblätter .................................................................................................................89
Martina Metzner
Grundschullehrkräfte an weiterführenden Schulen - Realschule...........................................................93
Michaela Neiderer
Grundschullehrkräfte an weiterführenden Schulen - Gymnasium..........................................................97
Petra Hiebt
Elternarbeit intensivieren........................................................................................................
юз
Kathanna Dübgen
Kinder und Eltern beim Übertritt begleiten und beraten..............._..............................................._......105
Irma Amrehn / Rudolf Schmitt
Die Virtuelle Grundschule als Unterstützungsmedium verwenden...................................
из
Rudolf Schmitt
Publikationen zu Rate ziehen 123
Kontinuität statt Kluft
Soft Step
Irma Amrehn / Petra Hiebt / Rudolf Schmitt
Nachwort 127
Übergänge gestalten
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