Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv: ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Norwegian |
| Veröffentlicht: |
Trondheim
Tapir Akademisk
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 222 S. Ill. |
| ISBN: | 9788251924962 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036544825 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100825 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 100702s2010 a||| |||| 00||| nor d | ||
| 020 | |a 9788251924962 |9 978-82-519-2496-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)705645268 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036544825 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nor | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DT 1008 |0 (DE-625)19974:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv |b ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming |c Magnar Storliløkken ... |
| 264 | 1 | |a Trondheim |b Tapir Akademisk |c 2010 | |
| 300 | |a 222 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Sonderpädagogik |0 (DE-588)4077513-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Behinderung |0 (DE-588)4112696-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Sonderpädagogik |0 (DE-588)4077513-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Behinderung |0 (DE-588)4112696-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Storliløkken, Magnar |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466531&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466531 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804143114430971904 |
|---|---|
| adam_text | INNHOLD FORORD 7 HVERDAGSLIVETS AKTIVITETER 9 HVERDAGENS AKTIVITETER 9
HVILKE AKTIVITETER BESTAER EN HVERDAG AV? 9 SYNSHEMMEDE MENNESKERS
SPESIELLE HVERDAGSPROBLEMER 10 ADL-OPPLCERING (ACTIVITIES OF DAILY
LIVING) 12 HVERDAGENS AKTIVITETER OG GJ0REMAEL 13 BARN, UNGE OG VOKSNE
MED SYNSHEMMING 15 MAELGRUPPEN 15 TRE EKSEMPLER 17 FMLIGHETSPERSPEKTIVET
21 F0RLIGHETSPERSPEKTIVET 21 OPPNAEELSE AV HABILITERINGSMAEL 22
ADL-OPPLCERING I ET FMLIGHETSPERSPEKTIV 24 VEKTLEGGING AV SELVSTENDIG
AKTIVITET 26 HVORDAN FINNE FREM TIL GODE OPPLCERINGSMAEL 31
ARBEIDSMODELLEN 35 KARTLEGGING 35 KARTLEGGING AV AKTIVITETENE I
PERSONENS HVERDAG 35 INTERESSER 38 VCEREMAETER 40 LIVSARENAER 41 ANDRE
BETYDNINGSFULLE SCERTREKK VED PERSON OG MILJ0 43 SELVSTENDIGHET. 47
VISJONER OG PRIORITERINGER 49 VYER FOR FRAMTIDEN OG FORMULERING AV MAEL
49 PRIORITERING AV AKTIVITETER 54 ORGANISERING OG GJENNOMF0RING 56
ORGANISERING I FORM AV GJ0REMAEL 56 ANALYSE AV OPPLCERINGSBETINGELSER,
HJELP OG TILRETTELEGGING 58 ORGANISERING AV ARBEIDET 61 A UTARBEIDE
EKSPLISITTE FRAMDRIFTSPLANER 61 AVKLARING AV ROLLER OG ANSVAR 64
EVALUERING 65 ARBEIDSMODELLEN I BRUK 66 BEHOVET FOR AE LAGE EN OVERSIKT
66 EKSEMPEL1 - ADL-OPPLRERING FOR MARTIN, 14 AER 67 EKSEMPEL 2 -
ADL-OPPLRERING FOR LEIF, 38 AER , 73 EKSEMPEL3 - ADL-OPPLRERING FOR ANNE,
12 AER 79 SENTRALE PEDAGOGISKE EMNER 87 GENERELLE TEMA 87 LAGE OVERSIKT
87 FREMME MOTIVASJON OG INTERESSE 90 FREMME AKTIVITET OG SELVSTENDIGHET
91 FUNKSJONELL OPPMERKSOMHETSRETTING 92 KOMPETANSEKRAV TIL ARBEIDET MED
ADL 95 SPESIFIKKE TEMA 97 PROSEDYRER FOR GJENNOMF0RING AV AKTIVITETER 97
GJENSTANDERS FUNKSJON, BRUK, FORM, TEKSTUR OG MATERIALE 98 BLINDES BRUK
AV REFERANSEPUNKTER 99 LRERE ELEVEN AE SKAFTE SEG HJELP FRA ANDRE 101
HVERDAGSFERDIGHETER 103 AKTIVITETER I HVERDAGEN 103 PERSONLIGE OG
INTERAKSJONELLE AKTIVITETER 104 AKTIVITETER, GJ0REMAEL OG FRAMGANGSMAETER
(OPERASJONER) 105 MODIFIKASJON OG TILPASNING 107 ORGANISERING 108
PERSONLIGE HVERDAGSFERDIGHETER 109 I HJEMMET 109 PAE SKOLEN 140 PAE ARBEID
152 I FRITIDEN 158 INTERAKSJONELLE HVERDAGSFERDIGHETER 164 I HJEMMET 164
PAE SKOLEN , 188 PAE ARBEID 203 I FRITIDEN 205 REFERANSER 220
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036544825 |
| classification_rvk | DT 1008 |
| ctrlnum | (OCoLC)705645268 (DE-599)BVBBV036544825 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01481nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036544825</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100825 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100702s2010 a||| |||| 00||| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788251924962</subfield><subfield code="9">978-82-519-2496-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705645268</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036544825</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19974:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv</subfield><subfield code="b">ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming</subfield><subfield code="c">Magnar Storliløkken ...</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Trondheim</subfield><subfield code="b">Tapir Akademisk</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">222 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Behinderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112696-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Behinderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112696-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Storliløkken, Magnar</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466531&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466531</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd |
| geographic_facet | Norwegen |
| id | DE-604.BV036544825 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:42:31Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788251924962 |
| language | Norwegian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466531 |
| oclc_num | 705645268 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 222 S. Ill. |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Tapir Akademisk |
| record_format | marc |
| spelling | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming Magnar Storliløkken ... Trondheim Tapir Akademisk 2010 222 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd rswk-swf Behinderung (DE-588)4112696-8 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 g Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 s Behinderung (DE-588)4112696-8 s DE-604 Storliløkken, Magnar Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466531&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd Behinderung (DE-588)4112696-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4077513-6 (DE-588)4112696-8 (DE-588)4042640-3 |
| title | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming |
| title_auth | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming |
| title_exact_search | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming |
| title_full | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming Magnar Storliløkken ... |
| title_fullStr | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming Magnar Storliløkken ... |
| title_full_unstemmed | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming Magnar Storliløkken ... |
| title_short | Hverdagslivets aktiviteter i et førlighetsperspektiv |
| title_sort | hverdagslivets aktiviteter i et forlighetsperspektiv adl opplæring av barn unge og voksne med synshemming |
| title_sub | ADL-opplæring av barn, unge og voksne med synshemming |
| topic | Sonderpädagogik (DE-588)4077513-6 gnd Behinderung (DE-588)4112696-8 gnd |
| topic_facet | Sonderpädagogik Behinderung Norwegen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466531&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT storliløkkenmagnar hverdagslivetsaktiviteterietførlighetsperspektivadlopplæringavbarnungeogvoksnemedsynshemming |