La formation des adultes aux États-Unis: quelles leçons pour la formation en Europe?
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles
De Boeck
2010
|
| Schriftenreihe: | Pédagogies en développement
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 158 S. graph. Darst. |
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| adam_text | PREFACE 5 POURQUOI S INTERESSER AU MOUVEMENT D EDUCATION ET DE FORMATION
DES ADULTES AUX ETATS-UNIS? 11 LA FORMATION DES ADULTES EN DIX QUESTIONS
17 QUESTION 1 QUELS FONDEMENTS HISTORIQUES? QUESTION 2 QUELS FONDEMENTS
PHILOSOPHIQUES? QUESTION 3 QUEL ROELE POUR LE GOUVERNEMENT FEDERAL? 21 27
37 QUESTION 4 COMMENT LES URGENCES NATIONALES FAVORISENT LES INITIATIVES
FEDERALES ? 45 QUESTION 5 QUI SONT LES ACTEURS DE LA CROISSANCE? 55
QUESTION 6 QUELS SONT LES OBJECTIFS ECONOMIQUES ET SOCIAUX DES
INITIATIVES FEDERALES ? 67 QUESTION 7 FAUT-IL ELARGIR LES OBJECTIFS DE
FORMATION? 77 QUESTION 8 LA SOCIETE DE LA CONNAISSANCE REPRESENTE-T-ELLE
UN TOURNANT POUR LA FORMATION DES ADULTES? 87 QUESTION 9 COMMENT
AMELIORER LES MESURES ET LES INDICATEURS? 99 QUESTION 10 QUELLE
EFFICACITE POUR LES POLITIQUES D EDUCATION DES ADULTES DU XXIE SIEDE?
113 EPILOGUE REFERENCES L EDUCATION DES ADULTES A PLUS D UN SIEDE, QUEL
EST SON AVENIR? 123 131 ANNEXES LISTE DES TABLEAUX LISTE DES GRAPHIQUES
TABLE DES MATI(~RES 139 149 151 153
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