Einführung in die qualitative Videoanalyse: eine hermeneutisch-wissenssoziologische Fallanalyse
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS-Verl. für Sozialwiss.
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Qualitative Sozialforschung
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 125 S. Ill. 1 DVD (12 cm) |
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| adam_text | INHALT 0 DIE AKTUELLE SITUATION DER DEUTSCHEN QUALITATIVEN BILD-, FILM-
UND VIDEOANALYSE 7 1 WAS IST HIER EIGENTLICH LOS UND WAS IST DIE FRAGE ?
10 2 VORUEBERLEGUNGEN ZUR BESONDERHEIT DER BENUTZTEN DATEN 13 2.1
ABSCHIED VON DER OFFENHEIT UM JEDEN PREIS 13 2.2 VOM STILL ZUM MOVE 14
2.3 VIDEOS SIND KEINE FILME UND SIND AUCH NICHT SO ZU BEHANDELN 16 2.4
ABSCHIED VOM IKONISCHEN PFAD 19 2.5 ZUR PROTOKOLLIERUNG VON BILDERN UND
FILMEN 21 2.6 DEN HANDLUNGS- UND KOMMUNIKATIONSCHARAKTER VON BILDERN
BETONEN UND (RE-)KONSTRUIEREN 23 2.7 VOM BILDINHALT ZUM BILDGESTALTER 25
3 GRUNDZOEGE EINER HERMENEUTISCH-WISSENSSOZIOLOGISCHEN VIDEOANALYSE 28
3.1 DIE GEZEIGTE HANDLUNG UND DIE HANDLUNG DES ZEIGENS 28 3.2
SEQUENZANALYSE - FEINANALYSE - KALIBRIERUNG 30 3.3 DAS METHODISCHE
VORGEHEN 32 3.3 WIE SOLLTE EINE GUTE VIDEOPARTITUR AUSSEHEN? 34 3.4
HANOS - DAS NOTATIONSSYSTEM FUR UNSERE VIDEOANALYSE 37 3.5 DER
BEDEUTUNGSBEGRIFF EINER HERMENEUTISCHEN WISSENSSOZIOLOGIE 38 3.6 DEUTEN
BEDEUTET IMPLIZITES WISSEN EXPLIZIT MACHEN 40 4 DER KONTEXT DES VIDEOS:
DIE SENDUNG 24 STUNDEN REPORTAGE 45 5 DIE VIDEOANALYSE 48 5.1
SEQUENZANALYSEN SIND PRINZIPIELL NICHT DARSTELLBAR 48 5.2
ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER SENDUNG 24 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1003336388 DIGITALISIERT DURCH QUELLEN
VERZEICHNIS 119 5.3 ANALYSE DER SEQUENZ: EIN HUND FAEHRT SCHWARZ 62 5.3.1
DAS GEZEIGTE BILD: TRAMBAHN MIT MENSCHEN UND BAEUMEN 63 5.3.2 DIE
HANDLUNG DES ZEIGENS: DIES IST EIN FILM 67 5.3.3 KURZBESCHREIBUNG DER
GESAMTSEQUENZ: EIN HUND FAEHRT SCHWARZ 69 5.3.4 EIN HUND FAHRT SCHWARZ -
UEBERBLICK UEBER DIE TAKES 71 5.3.5 EIN HUND FAHRT SCHWARZ * NOTATIONEN
DES VIDEOS 72 5.3.6 DARSTELLUNG DER HERMENEUTISCHEN AUSDEUTUNG DER
SEQUENZ 75 5.3.6.1 DAS LOGO 75 5.3.6.2 DIE VON DER KAMERA EINGESPIELTE
MUSIK 79 5.3.6.3 DIE INTERPRETATION DER SEQUENZ 80 5.3.6.3.1 DIE TUEREN
SCHLIESSEN SICH, DAS STUECK BEGINNT 81 KLEINER EXKURS ZUR EUROPAEISCHEN
DRAMENTHEORIE 84 5.3.6.3.2 DIE FRAGE: FAEHRT DER HUND SCHWARZ? 86
5.3.6.3.3 DER KONFLIKT: IST ES RECHTENS, DASS EIN HUND EINEN FAHRAUSWEIS
BRAUCHT? 88 5.3.6.3.4 DIE KAMERA DRAMATISIERT 91 5.3.6.3.5 DIE KAMERA
LUEGT. 93 EXKURS UEBER DIE THEORIE UND PRAXIS DER VIDEO- PRODUKTION:
ALLES EINE FRAGE DER SPONTANEN PLANUNG 96 5.3.6.3.6 FRAUENTAUSCH - ZWEI
SCHICHTEN, ZWEI MUSTER 100 5.3.6.3.7 EPILOG: DIE TUN NUR IHRE PFLICHT
UND DAS IST GUT SO 104 5.4 VERDICHTUNGEN 108 5.4.1 DIE LOGIK DER KAMERA
109 5.4.2 DIE EPISODE ,EIN HUND FAEHRT SCHWARZ ALS LEHRSTUECK 111 5.4.3
UND DIE MORAL VON DER GESCHIEHT 113 6 MEDIEN ALS EIGENSTAENDIGE AKTEURE
117
Einführung in die qualitative Videoanalyse
Qualitative Sozialforschung verwendet immer öfter Videoaufzeichnungen
als Datenmaterial. Allerdings verfügt die qualitative Sozialforschung noch
nicht über ausgearbeitete Verfahren, diese Daten angemessen auszu¬
werten. Oft werden Techniken der Interpretation stehender Bilder ledig¬
lich übertragen. Das vorliegende Buch plädiert in Auseinandersetzung
mit anderen qualitativen Verfahren der Bild- und Videoanalyse für die
Eigenständigkeit der Videoanalyse und entwickelt daraus die Kunstlehre
einer hermeneutischen Videoanalyse. Zugleich wird in Form einer Fall¬
studie die Interpretation eines kurzen Videos Schritt für Schritt vorge¬
stellt und ausführlich begründet.
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THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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1000 MR 2600 R351st |
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |