Die Praxisklasse in der Hauptschule - Folgewirkungen für die Förderschulen?: Überlegungen zu Konsequenzen dieser Innovation für das Sonderpädagogische Förderzentrum (SFZ) und die Schule zur individuellen Lernförderung (SchiLf)
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Schor, Bruno 1948- (VerfasserIn), Scharff, Günter (VerfasserIn), Schaar, Elmar (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:German
Veröffentlicht: 2000
ISSN:0170-091x

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