Auf der Suche nach der guten Schule: einige Überlegungen zum Qualitätsbegriff im Bildungsbereich
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
GRIN-Verl.
2008
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 27 S. |
| ISBN: | 9783640155774 |
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| adam_text | INHALT 1. EINIGE GEDANKEN ZUR SCHULQUALITAET UND DEM ZUGRUNDELIEGENDEN
OUALITAETSVERSTAENDNIS - 3 - 2. UEBER DIE GEFAHR, AUSLAENDISCHE
OUALITAETSLEITBILDER KRITIKLOS IN LUXEMBURG ZU UEBERNEHMEN - 7 - 3. ZUR
SYSTEMATIK DES OUALITAETSBEGRIFFES - 10- 4. WELCHES OUALITAETSVERSTAENDNIS
SOLLTE FUER LUXEMBURG DAS LEITENDE SEIN? - 15 - 5. VOM REFLEKTIERTEN
OUALITAETSBEGRIFF ZU DEN PRAEMISSEN EINER GUTEN SCHULE UND EINES GUTEN
UNTERRICHTS - 20 - 6. DIE 30 PRAEMISSEN EINER GUTEN SCHULE UND EINES
GUTEN UNTERRICHTS - 23 - 6.1 15 PRAEMISSEN FUER EINE GUTE SCHULE - 23
- 6.2 15 PRAEMISSEN FUER EINEN GUTEN UNTERRICHT - 24 - SCHLUSSWORT - 25
- BIBLIOGRAPHIE - 26 -
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