Die Mühen des Aufstiegs: Von der Realschule zum Gymnasium: eine Fallrekonstruktion zur Formierung des Bildungsselbst
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Opladen [u.a.]
Budrich
2012
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INHALT
1 EINLEITUNG 7
2 FALLREKONSTRUKTIONEN ZUR BIOGRAFISCHEN KONSTELLIERUNG DER
ANSTRENGUNGSTHEMATIK UND BEWAELTIGUNG DES SCHULFORMWECHSELS 15
2.1 FALLREKONSTRUKTION CHAN MOHAN 15
2.1.1 DIE ERREICHBARKEITSKONSTRUKTION UND ANSTRENGUNGSVERPFLICHTUNG ..
17 2.1.2 FAMILIALE BINDUNGEN ALS ANSTRENGUNGSRESSOURCE MIT DOPPELTEM
BODEN 27
2.1.3 ANTIZIPATION DES WECHSELS: DAS GYMNASIUM ALS VERTRAUTES UND
ANGSTBESETZTES TERRAIN 38
2.1.4 ABGEHAENGT WERDEN AM VERTRAUTEN ORT DES SCHEITERNS - ANKOMMEN IN
DER OBERSTUFE 46
2.2 FALLREKONSTRUKTION KAI HUEBNER 54
2.2.1 AUF EINMAL WAR ICH RICHTIG SCHLECHT: DIE BILDUNGSLAUFBAHN UNTER
DEM VORZEICHEN EINER INITIALEN VERLUSTERFAHRUNG 55 2.2.2 DAS ABITUR IM
ZEICHEN BERUFLICHEN FORTKOMMENS 61 2.2.3 SCHULE ALS DAUERANSTRENGUNG 67
2.2.4 DER MYTHOS GYMNASIUM 71
2.2.5 *DAS ZWEITE HALBJAHR UEBERSTEHEN 77
3 KONTRASTIVER FALLVERGLEICH 83
3.1 BILDUNGSBIOGRAFISCHE SELBSTENTWUERFE - MISSLINGEN EINER SOUVERAENEN
DISTANZ GEGENUEBER DEM SCHULISCHEN UND DER GLAUBE AN DAS POTENTIAL ZUM
ERFOLG 83
3.2 FALLSPEZIFIK DES UEBERGANGS - AUFRECHTERHALTUNG VON *BILDUNGSENERGIE
WAEHREND DER BEDROHLICHEN BEWAEHRUNGSPROBE 87
4 SCHULPAEDAGOGISCHER AUSBLICK 91
LITERATUR 95
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