Tabac, alcool, drogues: la prévention au lycée
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2010
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| Schriftenreihe: | Savoir et formation
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| adam_text | SOMMALRE PREFACE 7 INTRODUCTION 9 LES CONDUITES ADDICTIVES : UNE
QUESTION VIVE 9 LA SPECIFICITE DES MISSIONS DE I ECOIE 10 UN TRAVAIL
CENTRE SUR I IMPLICATION DES PROFESSIONNELS 11 PARTIE 1 : EDUCATION ET
SANTE: DES TENSIONS MULTIPLES 15 CHAPITRE 1 : LE SYSTEME EDUCATIF,
ACTEUR DE SANTE PUBLIQUE 17 I. DU POINT DE VUE DE I ECOLE : UNE
PROBLEMATIQUE MARGINALE? 17 II. DU POINT DE VUE DE LA SANTE PUBLIQUE :
UN ENJEU CENTRAL 19 III. LA POSITION DU SYSTEME EDUCATIF 21 CHAPITRE 2:
EDUCATION ET SANTE: VERS UNE MODELISATION D ENSEMBLE 25 I. UNE DIVERSITE
DE FACTONS DE PENSER I EDUCATION A LA SANTE 25 11. LA QUESTION DES
THEMATIQUES DE SANTE 33 CHAPITRE 3 : LE CAS DE LA CONSOMMATION DE
PRODUITS PSYCHOACTIFS 39 I. DEPENDANCE, USAGE NOCIF, USAGE: UNE
PROBLEMATIQUE DE SANTE 39 11. UN STATUT CULTUREL, SOCIAL ET JURIDIQUE
SPECIFIQUE 43 CHAPITRE 4 : EDUCATION A LA SANTE ET PREVENTION DU
TABAGISME 51 I. UNE DIMENSION CONSTITUTIVE DE LA MISSION DE I ECOLE
DEPUIS SES ORIGINES 51 11. UN ETAT DES LIEUX DE LA PREVENTION DES
ADDICTIONS EN MILIEU SCOLAIRE 66 III. UNE PERSPECTIVE D ENSEMBLE : LA
PROMOTION DE LA SANTE 74 CHAPITRE 5 : L IMPLICATION DES PERSONNEIS DES
ETABLISSEMENTS SCOLAIRES FRANIS 83 I. LES TRAVAUX DE RECHERCHE SUR LES
DETERMINANTS D IMPLICATION DES PROFESSIONNELS DE I ECOIE 83 11. LE
RAPPORT SUR LE ROELE DU CESC 85 III. LE RAPPORT DES INSPECTIONS GENERALES
88 CHAPITRE 6: LES DETERMINANTS DE I ACTIVITE DES PROFESSIONNELS 97 I.
INVESTIGUER LES MODALITES D INTERVENTION DES PROFESSIONNELS EN EDUCATION
A LA SANTE EN ET PREVENTION 97 II. DU PRESCRIT AU REEL 10 1 III. UN
MODELE D ANALYSE DE L ACTIVITE DES PROFESSIONNELS DU MILIEU SCOLAIRE 103
CHAPITRE 7 : LE DETERMINANT ~ INSTITUTION» I. UNE SURPRESCRIPTION
D OBJECTIFS 11. DES TEXTES MULTIPLES MAIS UNE SOUSPRESCRIPTION DE MOYENS
109 109 110 CHAPITRE 8 : LE DETERMINANT PERSONNEL » 127 I. LES
PERSONNEIS EXER~ANT EN IYCEE 127 11. DES CONDITIONS DE TRAVAIL EN NETTE
DEGRADATION 130 M. LA SANTE DES PROFESSIONNELS DU MILIEU SCOLAIRE
FRAN~AIS 136 CHAPITRE 9 : LE DETERMINANT PUBLIC » 143 I. LES
CONSOMMATIONS DE PSYCHOTROPES DES ELEVES EN FRANCE 143 11. LES ELEVES
DES IYCEES DE NOTRE ECHANTILLON ET LES PSYCHOTROPES 146 PARTIE 2: LES
MODALITES D IMPLICATION DANS UNE DEMARCHE OE PREVENTION 151 CHAPITRE 10
: LE RAPPORT A UNE DEMARCHE DE PREVENTION ET LES DETERMINANTS DE
I IMPLICATION 153 I. LA PREVENTION DU TABAGISME AU IYCEE : DETERMINANTS
DE I IMPLICATION DES PROFESSIONNELS 154 11. LA PREVENTION DU TABAGISME
AU IYCEE : DETERMINANTS DE L IMPLICATION DES PROFESSIONNELS APRES LE
DECRET 172 CHAPITRE 11 : ETUDE DES DETERMINANTS D IMPLICATION DANS UN
IYCEE NON- FUMEUR 189 I. PRESENTATION GENERALE DES DEUX ETUDES 189 II.
LES DONNEES OBTENUES AVANT LE DECRET TABAC 194 M. RESULTATS APRES LE
DECRET TABAC 198 UNE APPROCHE ADAPTEE IMPORTANCE RELATIVE DES
DIFFERENTES RUBRIQUES SIGNIFICATIVES QUELLE PLACE POUR I EDUCATION ?
11. M. IV. CHAPITRE 12 : LES CHANGEMENTS PROFESSIONNELS INDUITS PAR LE
DECRET SUR I ACTIVITE DES PERSONNELS DE DIRECTION ET DE VIE SCOLAIRE 203
I. DES POSITIONS PROFESSIONNELLES MARQUEES PAR LE DETERMINANT
INSTITUTIONNEL 203 205 208 222 CONCLUSION 227 I. LES PRINCIPAUX
RESULTATS DE NOTRE REFLEXION 229 II. CONSEQUENCES POSSIBLES POUR LA
FORMATION ET I ACCOMPAGNEMENT 234 M. UNE FORMATION ET UN ACCOMPAGNEMENT
ADAPTES AUX SPECIFICITES DE LA PREVENTION EN MILIEU SCOLAIRE 237 IV.
REPENSER LA PRESCRIPTION 240
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