Reflexion und Intervention: zur Theorie und Praxis schulpraktischer Studien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2010
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| Schlagworte: | |
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KATHARINA LIEBSCH WISSEN UND HANDELN. EIN PLAEDOYER ZUR GESTALTUNG DES
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BRUECKNER FUNKTION UND WIRKUNG DER GRUNDWISSENSCHAFTLICHEN
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OPTIONEN: NEUE WEGE, NEUE MOEGLICHKEITEN ANDREAS HAENSSIG PORTFOLIO-ARBEIT
IN DEN SCHULPRAKTISCHEN STUDIEN. EIN PRAXISBEISPIEL 141 INGE SCHUBERT
MIT GRUPPENTHEORETISCHEN PERSPEKTIVEN ZUM FORSCHENDEN LERNEN 181
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