Hochschule und Schule in der internationalen Diskussion: Chancen und Risiken neuer Entwicklungen ; IAHE Kongressband 2009
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Format: | Buch |
Sprache: | German English Russian |
Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Hohengehren
2010
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Beschreibung: | Beitr. teil. dt., teilw. engl., teilw. russ. - Zsfassungen teilw. in dt., teilw. in engl. Sprache |
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adam_text | Inhalt
Vorwort 9
I.
Neue Perspektiven aus politischer und
bildungspolitischer Sicht im Ost und West 15
Gehler, Michael
Wandel durch Annäherung. Entstehung, Entwicklung
und Überwindung des Kalten Krieges in Europa 16
Haibach, Holger
Neue Perspektiven für Europa nach Ende des Kalten
Krieges 40
Gavrikov, Anatoly
Политика в области высшей школы в процессе
сближения стран Восточной и Западной Европы
48
Graumann, Olga;
Pevzner, Mikhail
&
Alexander Shirin
Organisationsentwicklung einer Hochschule: Suche nach
einer neuen Identität durch Hochschulkultur und
Internationalisierung 64
Mikelsone, Ilse
Развитие образования в Латвии в контексте
Болонского процесса
82
Asselmeyer, Herbert & Oelker, Birgit
Management einer selbst verantwortlichen Schule 94
II.
Bildung, Erziehung, Sozialisation im Wandel 110
Wächter, Jörg-Dieter
Schule zwischen Pädagogik und Ökonomie 111
Samuseviča,
Alida
Lehrerbildungsprobleme in Lettland: Bildungsziele und
Professionalisierung 124
5
Inhalt
Ivanov,
Evgeny
О кризисе и цели современного образования
137
Kolesnikova, Irina
Contradictions and paradox of changing school education
147
Alexaschenkova,
Irina
Развитие межкультурной компетенции в высшей школе
152
Popa, Nicoleta
Laura
Educational provision for childern of circular migrants
in Romania
163
Szczepaniak
-
Wiecha, Izabela
Social and educational consequences of the circular
migration of parents experienced by children ofschool age
170
Kawecki, Ireneusz
Research on euro-orphans
183
Rakhkochkine, Anatoli
The educational situation of children of circular migrants
in the
EU:
current trends and challenges
187
Spona, Ausma,
&
Vidnere, Mara
Einheit der Erziehung und Selbsterziehung als Grundlage
der humanen Tätigkeit der Schule 199
Diel, Irena
Spätaussiedlerproblematik im Kontext der deutschen
Schulbildung 207
III.
Lehr- und Lernprozesse im Wandel 218
Klasone,
Inta
New
paradigm in art education: Experience and solutions
219
Wildt, Beatrix
Umgehen mit Heterogenität und innerer Differenzierung
in Unterricht und Erziehung. Das Hochschulseminar
als .Lern-Labor 233
Inhalt
Egorova, Ekaterina
Zur Struktur von Förderkompetenz und ihrer Entwicklung
in der modernen Lehrerausbildung 249
Wildt, Johannes
Schulpraktische Studien im Format der Forschung -
„Forschendes Lernen als Gestaltungsansatz in der
Lehrerbildung 259
Rakhkochkine, Anatoli
Pädagogisch-didaktische Leitgedanken in der Konzeption
von
„Personalised Learning in
England 270
Gektina, Galina
Подготовка учителя иностранного языка для
начальной школы
285
Leontjeva, Oxana
Профессиональная подготовка бакалавров
технологического образования в контексте Болонского
процесса
298
Rudolph,
Margitta
Das Theorie- und Praxisverhältnis in der Lehrerbildung.
Das Hildesheimer Modell in der Lehrerausbildung
der Stiftungsuniversität Hildesheim - eine Besonderheit 307
IV.
Institution, Organisation, Management im Wandel 317
Schereisina, Rosa
Образовательный менеджмент - инновационное
направление профессиональной подготовки
специалистов в области управления
318
Keck, Rudolph
Bildungsreform in Deutschland - ohne Humboldt? 328
Grunder, Hans-Ulrich
Bologna in der Schweiz: neue Ausbildungskonzepte,
neues Lernen ? 338
Inhalt
Janíkova,
Vera
Bologna-Prozess und die Lehrerbildung 347
Jütte, Wolfgang
Die Kunst des Netzwerkes. Über europäische
Bildungsansätze 359
Pflüger, Tina
Berufliche Beratung als Chance für eine
Weiterentwicklung der Hochschulen 372
Glebova, Galina
Социальное партнерство школы и вуза в открытой
региональной системе непрерывного образования:
опыт и направления развития
380
Ignateva, Elena, &
Fedotova, Galina
Менеджмент знаний как новая образовательная
Парадигма
392
Petryakov,
Pjołr,
&
Pevzner, Mikhail
Научные подходы к образовательному менеджменту как
междисциплинарной области знаний и практике
управления образовательными системами
401
Tourkovski, Weslav
Методологические и организационно-педагогические
факторы развития классического университета
республики Беларусь (на примере Витебского
Государственного Университета имени П.М. Машерова)
417
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 428
der Sm
März 2009 an der Universität Hildesheim statt-
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