Deutsch nach Englisch bei Italienisch als Ausgangssprache: eine empirische Analyse zum Tertiärspracherwerb
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München
Meidenbauer
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INHALTSVERZEICHNIS 1 FRAGESTELLUNG UND METHODE 1 1.1 FRAGESTELLUNG 1 1.2
AUFBAU DER ARBEIT 3 1.3 DAF NACH ENGLISCH IN EUROPA UND IN ITALIEN: EIN
UEBERBLICK 4 1.4 METHODE 6 1.5 VORSTUDIE UND DATENERHEBUNG 11 1.6 KORPUS
13 1.6.1 KORPUS-ITALIEN 14 1.6.2 KORPUS-TESSIN 15 2 DIE KONTRASTIVE
SPRACHBETTACHTUNG 17 2.1 SPRACHVERGLEICH UND SPRACHTYPOLOGIE 17 2.2
KONTRASTIVE SPRACHBETRACHTUNG UND FREMDSPRACHERWERBSFORSCHUNG 21 2.2.1
DIE KONTRASTIVE SPRACHBETRACHTUNG UND DER TRANSFERBEGRIFF IN DEN *GROSSEN
HYPOTHESEN" 21 2.2.2 DIE KONTRASTIVE SPRACHBETRACHTUNG UND DER
TRANSFERBEGRIFF IN WEITEREN ANSAETZEN 26 2.2.3 FEHLERLINGUISTIK 31 3 ZUM
STAND DER TERTIAERSPRACHENFORSCHUNG 35 3.1 DIE GESCHICHTE DER
TERTIAERSPRACHENFORSCHUNG 35 3.2 PRAXIS, FORSCHUNGSGEGENSTAENDE UND
-METHODEN 37 3.3 ERWERBSMODELLE UND EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN 39 3.3.1
SPRACHENFOLGE ENGLISCH-DEUTSCH 39 3.3.2 WEITERE SPRACHENFOLGEN 44 3.4
TERTIAERSPRACHENFORSCHUNG: RESUEMEE 46 4 ITALIENISCH, DEUTSCH UND ENGLISCH
IM VERGLEICH 47 4.1 MORPHOLOGIE 47 4.1.1 SUBSTANTIV 48 4.1.2 ARTIKEL 49
4.1.3 ADJEKTIV 50 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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PERSONALPRONOMEN 51 4.1.5 VERB 52 4.2 SYNTAX 54 4.3 LEXIK 55 4.4
ORTHOGRAPHIE 56 4.5 SPRACHVERGLEICH: RESUEMEE 57 5 FRAGEBOGENERHEBUNG 61
5.1 AUSWERTUNG 62 5.1.1 FRAGEBOGEN DER LERNENDEN 62 5.1.2 FRAGEBOGEN DER
LEHRENDEN 90 5.2 FRAGEBOGENERHEBUNG: RESUEMEE 91 6 KORPUSANALYSE 93 6.1
FEHLERANALYSE 95 6.1.1 FEHLERKLASSIFIZIERUNG 98 6.2 AUSWERTUNG 100 6.2.1
MORPHOLOGIE 105 6.2.2 SYNTAX 120 6.2.3 LEXIK 138 6.2.4 ORTHOGRAPHIE 163
7 SCHLUSSFOLGERUNGEN UND AUSBLICK 173 7.1 EINFLUESSE AUS DEM
ITALIENISCHEN 175 7.2 EINFLUESSE AUS DEM ENGLISCHEN 177 7.3 EINFLUESSE AUS
DEM ITALIENISCHEN ODER AUS DEM ENGLISCHEN 180 7.4 EINFLUESSE
(INTERFERENZEN) AUS DER ZIELSPRACHE 181 7.5 FRAGEBOGENERHEBUNG UND
FEHLERANALYSE 182 7.6 DIDAKTIK *DEUTSCH NACH ENGLISCH" ODER
TERTIAERSPRACHENDIDAKTIK? 183 LITERATUR 187 ANHANG 1: FRAGEBOGEN DER
LERNENDEN 203 ANHANG 2: FRAGEBOGEN DER LEHRENDEN 207 ANHANG 3:
KORPUS-ITALIEN 209 ANHANG 4: KORPUS-TESSIN |
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