From tutor scripts to talking sticks: 100 ways to differentiate instruction in K-12 inclusive classrooms
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kluth, Paula (VerfasserIn), Danaher, Sheila (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Baltimore [u.a.] Brookes 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:XIII, 280 S. Ill.
ISBN:9781598570809
1598570803

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