Praxishandbuch der Montessori-Methode:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau [u.a.]
Herder
2010
|
| Ausgabe: | 1.Aufl. |
| Schriftenreihe: | Gesammelte Werke / Maria Montessori
4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XXIV, 236 S. Ill., graph. Darst. 215 mm x 135 mm |
| ISBN: | 9783451325144 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Verzeichnis der Abbildungen....................
XI
Geleitwort.............................
XV
Einführung des Herausgebers ................... XVII
Maria Montessori
Praxishandbuch der Montessori-Methode
Vorwort..............................
з
Kapitel
I:
Einleitung........................ 5
Das Missverständnis........................ 5
Die Erziehung und das Kind ................... 6
Die Schule............................. 9
Die alte Weisheit..........................
ю
Erahnte Seelen........................... n
Unser Werk............................ 14
Die Verteidigung ......................... 15
Die Umgebung .......................... 16
Das große Problem ........................ 20
Der Raum............................. 21
Neues Konzept .......................... 22
Die Einrichtung.......................... 23
Schonender Umgang mit dem Material.............. 23
Die Ordnung ........................... 24
Die Grenzen............................ 24
Die Organisation ......................... 25
Einfachheit ............................ 25
Schönheit............................. 25
Gesammelte Werke Band 4
V
Inhalt
Die Stimme der Dinge....................... 26
Die Fehlerkontrolle........................ 26
Der innere Antrieb ........................ 27
Die Leitung............................ 29
Der neue Geist........................... 30
Die Praxis............................. 31
Übungen des praktischen Lebens................. 33
Produktive Arbeiten........................ 37
Mittel und Wege für die gemeinsame Vervollkommnung..... 38
Die Übung auf der Linie...................... 40
Gleichzeitige Übungen ...................... 41
Die Stille.............................. 42
Kapitel
II:
Liste der Übungen des praktischen Lebens...... 46
Anwendungen........................... 46
Waschen.............................. 46
Auswringen und Aufhängen der gewaschenen Wäsche...... 47
Wechseln des Wassers einer Blumenvase ............. 47
Tragen und Zurückstellen..................... 47
Öffnen und Schließen....................... 48
Falten ............................... 48
Schneiden............................. 48
Schneiden mit dem Messer.................... 48
Anwendungen........................... 49
Küche............................... 49
Gartenarbeiten .......................... 50
Maßnahmen zur Pflege der eigenen Person............ 51
Analyse der Bewegung....................... 51
Korrekte Bewegungen bei sozialen Umgangsformen ....... 51
Kapitel
III:
Einzelheiten des praktischen Lebens......... S3
Pflege der Person ......................... 54
Die analysierten Bewegungen ................. 55
Zahnreinigung......................... 55
Kämmen............................ 56
Nagelpflege........................... 56
Bürsten der Kleidung ..................... 56
SchuhpfJege .......................... 56
Sauberhalten des Klassenraums.................. 58
Fegen.............................. 58
VI
Maria Montessori
Inhalt
Staubwischen.......................... 58
Abwaschen der Möbel..................... 58
Polieren von Gegenständen aus Metall............. 59
Reinigung von Glas ...................... 59
Reinigung von Wandteppichen, Läufern und Vorhängen ... 60
Waschen und Bügeln von Wäsche............... 60
Vorbereitung der Nahrungsmittel............... 60
Säubern und Schneiden von Gemüse ............. 60
Streichen von Butter oder Marmelade auf das Brot ...... 61
Abräumen des Tisches..................... 61
Bedienen bei Tisch....................... 62
Spülen der Teller........................ 62
Polieren der Messer ...................... 63
Pflege von Blumen und Tieren .................. 63
Pflanzen im Blumentopf.................... 63
Große Blumen......................... 64
Aquarium ........................... 64
Gartenarbeiten......................... 64
Kapitel
IV:
Die Förderung der intellektuellen Entwicklung ... 66
Kapitel
V:
Beschreibung des Materials.............. 72
Die Einführung.......................... 72
Die Einsatzblöcke......................... 73
Die drei Serien fester geometrischer Körper............ 77
Tastübungen............................ 80
Das Wahrnehmen von Farben................... 84
Die Unterscheidung der flachen geometrischen Figuren ..... 87
Die Verallgemeinerung ...................... 96
Der stereognostische Sinn..................... 98
Feste geometrische Körper .................... 99
Die Geräusche........................... 100
Musikalische Empfindungen ................... 101
Technische Leitlinien für die Präsentation des Sinnesmaterials . . 104
Die eigene Erfahrung....................... 105
Kapitel
VI:
Die Dreistufenlektionen ............... 107
Das Kind als Beobachter...................... 112
Gesammelte Werke Band 4
VII
Inhalt
Kapitel
VII:
Freiheit........................ 115
Die Vorbereitung auf den Fortschritt............... 117
Die Bildung............................ 12°
Die Analyse des Schreibens.................... 122
Die Zeit der Vorbereitung ................... 124
Die Faktoren des Schreibens, die vorbereitet werden,
ohne zu schreiben...................... 124
I.
Übungen zur Führung des Schreibinstruments ........ 126
Vorgehensweise beim Zeichnen mit den Einsätzen....... 127
Die Umrisszeichnungen.................... 129
II.
Übung für das Schreiben der Zeichen des Alphabets...... 130
Die Lektionen ......................... 132
Die Begeisterung, die durch das Schreiben hervorgerufen wird. 136
Kapitel VIII: Das Lesen ohne Fibel ................ 137
Das Spiel zum Lesen von Wörtern ................
138
Das Lesen von Sätzen....................... 139
Kapitel
IX:
Unterricht im Zählen und Einführung in die
Arithmetik ............................ 141
Die Ziffern............................. 143
Die getrennten Einheiten ..................... 144
Spiele und Scherze über die Null ................. 146
Übungen für das Zahlengedächtnis................ 146
Über Zehn hinaus......................... 148
Kapitel
X:
Moralische Faktoren.................. 150
Anhang
Anhang (: Texte aus »Dr. Montessori s
Own
Handbook«
(19Ч)
■ 159
Vorbemerkung der Autorin.................... 159
Widmung............................. 160
Vorwort.............................. 160
Dr. Montessoris eigenes Handbuch - Einleiung.......... 162
Ein »Kinderhaus«......................... 166
Die Methode ........................... 171
VIII Maria Montessori
Inhalt
Das Lesen von Noten ....................... 175
Arithmetik (Rechnen)....................... 180
Moralische Faktoren........................ 187
Anhang
II:
Ergänzende Texte................... 192
Die Umgebung
(»L ambiente«,
1925)............... 192
Anhang
III:
Farbbilder zu heutigen Montessori-Materialien ... 197
Anhang
IV:
Literatur, Sachregister, Personenverzeichnis .... 214
Literatur.............................. 214
Sachverzeichnis .......................... 227
Personenverzeichnis........................ 236
Gesammelte Werke Band 4
IX
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