Internationalisierungstendenzen im türkischen Berufsschulwesen:
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Taunusstein
Driesen
2009
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| Schriftenreihe: | Driesen Pädagogik
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INHALTSVERZEICHNIS GELEITWORT 5 VORWORT 9 1 EINLEITUNG 19 1.1 STAND DER
FORSCHUNG 20 1.2 GEGENSTAND UND ZIEL DER UNTERSUCHUNG 25 1.3 AUFBAU DER
UNTERSUCHUNG 30 1.4 ABGRENZUNG DES THEMAS 34 2 INTERNATIONALE
INTERDEPENDENZEN 37 2.1 INTERNATIONALE INTERDEPENDENZEN NACH DEM
NEOINSTITUTIO- NALISMUS 39 2.2 KOMPLEXE INTERDEPENDENZ 41 3
INTERNATIONALE REGIME 45 3.1 ENTWICKLUNG DER INTERNATIONALEN REGIME NACH
DEM ZWEITEN WELTKRIEG 49 3.2 KRITISCHE BETRACHTUNG DER INTERNATIONALEN
REGIME UND ORGANISATIONEN 52 4 DIE INTERDEPENDENZEN ZWISCHEN DER TUERKEI
UND DEM WESTEN 57 4.1 DIE PHASE ZWISCHEN DEM ZWEITEN WELTKRIEG UND 1980
58 4.2 DIE PHASE ZWISCHEN DEM MILITAERPUTSCH VON 1980 UND GEGENWART 62 5
DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN INTERNATIONALISIERUNG UND BILDUNG 71 5.1 DIE
BEDEUTUNGSZUNAHME DER BILDUNGSOEKONOMIE NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG * *73
U BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/999238868 DIGITALISIERT
DURCH 5.2 DIE AUSWIRKUNGEN DER BILDUNGSOEKONOMIE AUF DIE BILDUNGSPOLITIK
77 5.3 DIE ROLLE DER BILDUNGSOEKONOMIE IN DER EUROPAEISCHEN
BERUFSBILDUNGSPOLITIK 81 5.4 DER EINFLUSS DER EUROPAEISCHEN
BILDUNGSPOLITIK AUF DIE TUERKISCHE BILDUNGSPOLITIK 88 6 DIE
WESTORIENTIERUNG IN DER TUERKISCHEN BILDUNGSPOLITIK - HISTORISCHE
ENTWICKLUNG 99 6.1 GRUENDUNG DER REPUBLIK 101 6.2 DIE PHASE ZWISCHEN DEM
ZWEITEN WELTKRIEG UND 1980 * 6.3 DIE PHASE ZWISCHEN DEM MILITAERPUTSCH
VON 1980 UND GEGENWART 117 6.3.1 DAS GESETZ FUER LEHRLINGSWESEN UND
BERUFS- BILDUNG MIT DER NR. 3308 121 6.3.2 DAS GESETZ MIT DER NR. 4702
123 7 DAS GEGENWAERTIGE TUERKISCHE SCHULSYSTEM 125 7.1 DAS ALLGEMEINE
BILDUNGSSYSTEM 129 7.2 DAS BERUFSBILDUNGSSYSTEM 134 8 EXKURS: DIE
BILDUNGSZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DER TUERKEI UND DEN TURKREPUBLIKEN IN
MITTELASIEN 139 8.1 POLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN 139 8.2 DIE
BILDUNGSPROJEKTE 140 9 DIE ENTWICKLUNG DER PRIVATEN
BILDUNGSEINRICHTUNGEN IN DER TUERKEI 145 9.1 DIE PHASE ZWISCHEN DEM
ZWEITEN WELTKRIEG UND 1980 6 149 9.2 DIE PHASE ZWISCHEN DEM
MILITAERPUTSCH VON 1980 UND GEGENWART 150 10 INTERNATIONALE
BERUFSBILDUNGSPROJEKTE IN DER TUERKEI 157 10.1 BGZ/MEKSA-PROJEKTE 157
10.1.1 FOERDERUNG DES DUALEN SYSTEMS IN DER TUERKEI 158 10.1.2 DER BEITRAG
DER BGZ/MEKSA-PROJEKTE ZUM TUERKISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 160 1 10.2
DAS TAMEM-DIKMEN-PROJEKT 162 10.2.1 AKTIVITAETEN IM RAHMEN DES PROJEKTS
163 10.2.2 DER BEITRAG DES TAMEM-DIKMEN-PROJEKTS ZUM TUERKISCHEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 165 10.3 DAS PROJEKT »BERUFSSTANDARDS, PRUEFUNGEN
UND ZERTI- FIZIERUNGEN 167 10.3.1 BERUFSSTANDARDS IN DEN
FUENFJAHRESENTWICKLUNGS- PLAENEN 168 10.3.2 DIE ROLLE DER EU UND DER
WELTBANK BEI DER ENTWICKLUNG DER BERUFSSTANDARDS 171 10.3.3 DER BEITRAG
DER ENTWICKLUNG VON STANDARDS ZUM TUERKISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 175
10.4 DAS METGE-PROJEKT 176 10.4.1 ANPASSUNG VON QUALIFIKATIONEN AN DEN
BE- DARFIN DER INDUSTRIE DURCH DAS METGE-PROJEKT. 177 10.4.2
MODULARISIERUNG IN DER BERUFSBILDUNG IM RAHMEN DES METGE-PROJEKTS 179
10.4.3 TECHNISCHE BILDUNG NACH DEM METGE-PROJEKT. 181 10.4.4 DER
BEITRAG DES METGE-PROJEKTS ZUM TUERKISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 182 10.5
DAS MEGEP-PROJEKT 184 10.5.1 DIE ANPASSUNG VON QUALIFIKATIONEN AN DEN
BEDARF IN DER INDUSTRIE DURCH DAS MEGEP-PROJEKT 184 10.5.2
MODULARISIERUNG IM RAHMEN DES MEGEP- PROJEKTS 186 10.5.3 DER NATIONALE
QUALIFIKATIONSRAHMEN IM RAHMEN DES MEGEP-PROJEKTS 187 10.5.4
LEBENSLANGES LERNEN NACH DEM MEGEP-PROJEKT 191 10.5.5 DER BEITRAG DES
MEGEP-PROJEKTS ZUM TUERKISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 193 10.6 DAS
MTEM-PROJEKT 195 10.6.1 SCHUELERZENTRIERTES LERNEN IM RAHMEN DES
MTEM-PROJEKTS 196 10.6.2 DER BEITRAG DES MTEM-PROJEKTS ZUM TUERKISCHEN
BERUFSBILDUNGSSYSTE 11.1 UEBERWINDUNG DER IDEOLOGISCHEN ERZIEHUNG 200
11.2 UEBERWINDUNG DER LEHRERZENTRIERTEN UND AUTORITAEREN ERZIEHUNG 204
11.3 UEBERWINDUNG NEGATIVER AUSWIRKUNGEN DER ZENTRALEN ORGANISATION DES
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 207 11.4 UEBERWINDUNG DER POPULISTISCHEN
BILDUNGSPOLITIK 209 11.5 VERBESSERUNG DES STELLENWERTES DER
BERUFSBILDUNG IN DER GESELLSCHAFT 210 12 SCHLUSSBETRACHTUNG UND AUSBLICK
213 13 NEUE UNTERSUCHUNGSFELDER 225 LITERATURVERZEICHNIS 227 |
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