Pratiquer la philosophie dès l'école primaire: pourquoi? Comment?
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Hachette
2010
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| adam_text | SOMMAIRE AVANT-PROPOS 7 INTRODUCTION : CE DONT NOUS AVONS TOUS BESOIN 11
PARTIE 1 : PREALABLES ET SOLUTIONS THEORIQUES ADES QUESTIONS QUI NE
PEUVENT PAS NE PAS SE POSER CHAPITRE 1: PRATIQUER LA PHILOSOPHIE
FAVORISE LA CONNAISSANCE ET LE DESIR 21 CHAPITRE 2 : DEFINIR UN
TERRITOIRE POUR LA PHILOSOPHIE CL L ECOLE 47 CHAPITRE 3 : EN COOPERANT,
LES ENFANTS PEUVENT MIEUX PENSER ENSEMBLE 75 PARTIE 2 : L ACTION DU
PROFESSEUR ET L ACTIVITE DES ELEVES : UN EXEMPLE PRATIQUE CHAPITRE 4 :
UNE DISCUSSION SUR LE BONHEUR EN CYDE 3 . . . . . 111 CONCLUSION . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
ANNEXE 159
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