BVF: Bullying- und Viktimisierungsfragebogen : Kinder- und Lehrerversion
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Göttingen [u.a.]
Hogrefe
[2010]
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Inhaltsverzeichnis
3
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Inhalt
Vorwort .8
BVF-K: Zusammenfassung 9
BVF-L: Zusammenfassung 10
1 Der BVF-K und BVF-L: Zielsetzung und Anwendungsbereiche.11
2 Grundlagen.12
2.1 Prävalenz von Bullying.12
2.2 Formen von Bullying . 13
2.3 Rollenverteilung beim Bullying. 14
2.4 Altersunterschiede beim Bullying . 14
2.5 Ceschlechtsunterschiede beim Bullying. 15
2.6 Bullying: Risiko- und Schutzfaktoren. 16
2.6.1 Kind-und familienbezogene Faktoren. 16
2.6.2 Sozialverhalten und Beziehungen zu Gleichaltrigen.17
2.6.3 Fazit zu Risiko-und Schutzfaktoren . 19
2.7 Erfassung von Bullying und Viktimisierung . 19
3 Konstruktion der Fragebögen 22
3.1 Erstellung der Konstruktionsversionen. 22
3.1.1 BVF-K: Formulierung der Items . 22
3.1.2 BVF-K: Itemauswahl, Antwortformat und Skalenbildung. 22
3.1.3 BVF-L: Formulierung der Items . 24
3.1.4 BVF-L: Itemauswahl, Antwortformat und Skalenbildung. 25
3.2 Faktorenanalyse, Itemselektion und Item-/Skalenanalyse. 25
3.2.1 BVF-K: Konstruktionsstichprobe. 25
3.2.2 BVF-K: Faktorenanalyse und Itemselektion zur Skalenbildung . 26
3.2.3 BVF-K: Item- und Skaleneigenschaften . 28
3.2.4 BVF-K: Endgültige Zusammenstellung des Fragebogens . 30
3.2.5 BVF-L: Konstruktionsstichprobe. 30
3.2.6 BVF-L: Faktorenanalyse und Itemselektion zur Skalenbildung . 31
3.2.7 BVF-L: Item- und Skaleneigenschaften . 34
3.2.8 BVF-L: Endgültige Zusammenstellung des Fragebogens. 34
3.3 Prüfung der Reliabilität. 35
3.3.1 BVF-K: Interne Konsistenz . 35
3.3.2 BVF-K: Skaleninterkorrelationen. 35
3.3.3 BVF-L: Interne Konsistenz . 36
3.3.4 BVF-L: Skaleninterkorrelationen . 36
3.3.5 BVF-L: Retest-Reliabilität . 36
4
| Inhaltsverzeichnis |
4 Validierung der Bullying- und Viktimisierungsfragebögen 38
4.1 Faktorielle Validität.38
4.1.1 BVF-K: Faktorielle Validität.38
4.1.2 BVF-L: Faktorielle Validität.38
4.2 Binnenvalidierung .38
4.2.1 Verwendete Instrumente und Vorgehen.38
4.2.2 Stichprobe. 39
4.2.3 BVF-K: Ergebnisse zur Binnenvalidierung.39
4.2.4 BVF-K: Einordnung der Ergebnisse zur Binnenvalidierung.40
4.2.5 BVF-L: Ergebnisse zur Binnenvalidierung.40
4.2.6 BVF-L: Einordnung der Ergebnisse zur Binnenvalidierung.41
4.3 Außenvalidierung .41
4.3.1 Verwendete Instrumente und Vorgehen.41
4.3.2 Stichprobe.42
4.3.3 BVF-K: Ergebnisse zur Außenvalidierung.42
4.3.4 BVF-K: Einordnung der Ergebnisse zur Außenvalidierung.42
4.3.5 BVF-L: Ergebnisse zur Außenvalidierung.43
4.3.6 BVF-L: Einordnung der Ergebnisse zur Außenvalidierung.43
4.4 Validierung anhand von Erzieher-/Lehrerbeurteilungen .44
4.4.1 BVF-K: Verwendete Instrumente und Vorgehen .44
4.4.2 Stichprobe . 45
4.4.3 BVF-K: Ergebnisse .45
4.4.4 BVF-K: Einordnung der Validierungsergebnisse anhand von
Erzieher-/Lehrerbeurteilungen .46
4.4.5 BVF-L: Verwendete Instrumente und Vorgehen.47
4.4.6 BVF-L: Ergebnisse .48
4.4.7 BVF-L: Einordnung der Validierungsergebnisse anhand von
Erzieher-/Lehrerbeurteilungen .49
5 Normierung.so
5.1 Normierungsstichprobe. SO
5.2 BVF-K: Alters- und Geschlechtseffekte. S1
5.2.1 BVF-K: Alterseffekte. S1
5.2.2 BVF-K: Geschlechtseffekte. S2
5.3 BVF-L: Alters- und Geschlechtseffekte. S2
5.3.1 BVF-L: Alterseffekte. S2
5.3.2 BVF-L: Geschlechtseffekte.53
6 Anwendung.54
6.1 BVF-K: Kurzbeschreibung, Indikation und Anwendungsbereiche.S4
6.1.1 Kurzbeschreibung des BVF-K.S4
6.1.2 Indikation und Anwendungsbereiche des BVF-K.S4
6.2 Durchführung des BVF-K. S5
6.2.1 Anweisung zur Durchführung als Einzelbefragung. S5
6.2.2 Anweisung zur Durchführung als Gruppenbefragung. S6
6.3 Auswertung des BVF-K. S8
6.3.1 Ermittlung der Rohwerte.S8
6.3.2 Interpretation der Fragebogenwerte.S8
| Inhaltsverzeichnis
6.4 BVF-L: Kurzbeschreibung, Indikation und Anwendungsbereiche.60
6.4.1 Kurzbeschreibung des BVF-L.60
6.4.2 Indikation und Anwendungsbereiche des BVF-L.60
6.5 Auswertung des BVF-L. 61
6.5.1 Ermittlung der Rohwerte.61
6.5.2 Interpretation der Fragebogenwerte.61
6.6 BVF-K und BVF-L: Einteilung der Kinder zu den
Bullyingrollen mittels eines Bi-Informanten-Ansatzes.62
6.7 Interpretation der Ergebnisse .63
6.8 Abschließende Empfehlungen.63
Literatur.65
Anhang.69
Anhang Al: BVF-K: Zuordnung der Items zu den Skalen.69
Anhang A2: BVF-L: Zuordnung der Items zu den Skalen. 70
Anhang Bl: BVF-K: Normtabellen. 71
Subskala Direkte Viktimisierung.71
Subskala Indirekte/Relationale Viktimisierung.72
Skala Opfer.73
Subskala Direkte Aggression.74
Subskala Indirekte/Relationale Aggression.75
Skala Täter.76
Anhang B2: BVF-L: Normtabellen.77
Skala Täter. 77
Skala Opfer.78
Normtabellen zur differenzierten Analyse.79
Subskala Reaktive Aggression.79
Subskala Proaktive Aggression.80
Subskala Primäre Opferanzeichen. 81
Subskala Sekundäre Opferanzeichen.82
Anhang C: Beobachtungsbogen für Bullying (BfB).83 |
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