Anken, L. (2010). Konstruktivismus und Inklusion im Dialog: Radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung (1. Aufl.). Carl-Auer-Verl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Anken, Lars. Konstruktivismus Und Inklusion Im Dialog: Radikal-konstruktivistische Epistemologie Als Mögliche Grundlage Für Inklusive Erziehung. 1. Aufl. Heidelberg: Carl-Auer-Verl, 2010.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Anken, Lars. Konstruktivismus Und Inklusion Im Dialog: Radikal-konstruktivistische Epistemologie Als Mögliche Grundlage Für Inklusive Erziehung. 1. Aufl. Carl-Auer-Verl, 2010.
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