Verfügbarkeit: Vejledning i fællesskaber

Vejledning i fællesskaber: karrierevejledning fra et deltagerperspektiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thomsen, Rie (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	Fredensborg Studie og Erhverv 2009
Ausgabe:	1. udg., 1. opl.
Schlagworte:	Karriere Bildungsberatung Berufsberatung Schweden Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	242 S.
ISBN:	9788777912986

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036433741
003	DE-604
005	20100802
007	t
008	100503s2009 m\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 9788777912986 \|9 978-87-7791-298-6
035			\|a (OCoLC)705470320
035			\|a (DE-599)BVBBV036433741
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-29
084			\|a DL 3008 \|0 (DE-625)19670:769 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Thomsen, Rie \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Vejledning i fællesskaber \|b karrierevejledning fra et deltagerperspektiv \|c Rie Thomsen
250			\|a 1. udg., 1. opl.
264		1	\|a Fredensborg \|b Studie og Erhverv \|c 2009
300			\|a 242 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
502			\|a Zugl.: Århus, Univ., Diss., 2009
650	0	7	\|a Karriere \|0 (DE-588)4073274-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsberatung \|0 (DE-588)4112761-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufsberatung \|0 (DE-588)4005878-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|D g
689	0	1	\|a Berufsberatung \|0 (DE-588)4005878-5 \|D s
689	0	2	\|a Bildungsberatung \|0 (DE-588)4112761-4 \|D s
689	0	3	\|a Karriere \|0 (DE-588)4073274-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020306259&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020306259

Datensatz im Suchindex

_version_	1804142912678658048
adam_text	INDHOLD FORORD 9 RESUME 11 1. INDLEDNING 15 1.1 VEJLEDNING SOM INSTITUTIONELT ARRANGEMENT 18 1.2 BRUGERINDDRAGELSE I KVALITETSARBEJDET 19 1.3 DELTAGERPERSPEKTIVET 20 1.4 VEJLEDNING - KARRIEREVEJLEDNING 21 1.5 UNDERS0GELSESSTEDERNE 23 1.6 FORSKNINGSSP0RGSMAL 24 1.6.1 BETYDNINGER 24 2. INTRODUKTION TIL UNDERSOGELSESSTEDERNE 26 2.1 H0JSKOLEN 26 2.1.1 H0JSKOLENS VEJLEDNING 27 2.2 VIRKSOMHEDEN 27 2.2.1 VEJLEDNING I VUS KONTAKT 28 2.3 OVERSIGT OVER ANALYSENS TEMAER 29 2.3.1 ANALYSEN AF MATERIALET FRA VIRKSOMHEDEN 29 2.3.2 ANALYSEN AF MATERIALET FRA H0JSKOLEN 30 2.4 TO STILISTISKE TRREK 30 3. VEJLEDNING SOM INSTITUTIONELT ARRANGEMENT 33 3.1 DET DANSKE VEJLEDNINGSSYSTEM 33 3.2 VEJLEDNINGENS SAMFUNDSMRESSIGE MAL 35 3.3 ETISKE RETNINGSLINJER 42 3.4 PROBLEMATISERING AF DUALISTISKE BESKRIVELSER 43 3.5 OPSAMLING 46 4. 4.1 4.1.2 4.1.2 4.3 4.4 S. 5.1 5.2 5.3 5.3 6. 6.1 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.3 6.3.1 6.4 7. 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4 7.3 7.3.1 7.3.2 VIDEN OM VEJLEDNING - KONTURER AF ET VIDENFELT VEJLEDNINGSFORSKNING REKVIRERET VEJLEDNINGSFORSKNING NIVEAUER FOR ANALYSE AF VEJLEDNING OPSAMLING AFHANDLINGENS BIDRAG KRITIK AF VEJLEDNING SOM INDIVIDUALISERENDE PRAKSIS VEJLEDNING SOM STYRINGSTEKNOLOGI METODER DER INDIVIDUALISERER LOVGRUNDLAGET INDIVIDUALISERER OPSAMLING TEORETISKE AFSAET SUBJEKTET OG SAMFUNDSMRESSIGHEDEN I VEJLEDNINGEN VEJLEDNING SOM REDSKAB I EN KRITISK PSYKOLOGISK FORSTAEELSE BETYDNINGER DELTAGELSE OG DELTAGERBANER HANDLEEVNE LIVSFL LRELSE VEJLEDTES PERSPEKTIV SELVFORSTAEELSE OPSAMLING PRAKSISFORSKNING - AT KIGGE SAMMEN MED NOGEN DESIGN OG VALG AF UNDERSL LGELSESSTEDER PRRESENTATION AF PROJEKTET FOR UNDERSL LGELSESSTEDERNE PROCESSEN I EMPIRIINDSAMLINGEN SKEMATISK OVERSIGT OVER EMPIRI FORSKNINGSMRESSIG INTENTION HVAD ER MEDFORSKNING? AT HAVE BLIK FOR KONTEKSTER DELTAGENDE OBSERVATION ETISKE OVERVEJELSER TILRETTELREGGELSE AF INTERVIEWGUIDE OG SAMARBEJDE OM INTERVIEW INTERVIEWKRITIK MEDFORSKNINGENS SYNLIGHED I INTERVIEWENE 48 48 51 53 54 55 S6 56 60 62 64 66 67 69 71 72 75 76 78 80 80 83 83 84 85 87 87 88 89 90 92 93 94 94 7.3.3 7.3.4 7.3.5 7.4 7.4.1 7.5 7.5.1 7.5.2 7.6 7.7 8. 8.1 8.2 8.2.1 8.3 8.3.1 8.4 8.4.1 8.5 8.5.1 8.5.2 8.5.3 8.5.4 9. 9.1 9.2 9.2.1 9.2.2 9.2.3 9.2.4 9.2.5 9.2.6 9.2.7 9.3 GRRENSERNE FOR MEDFORSKNING PRIVATLIVETS GRRENSER INTERVIEW OG VEJLEDNING LIGGER TRET OVERVEJELSER I FORBINDELSE MED TRANSSKRIBERING FRA UDSKRIFT TIL CITAT I ANALYSEPROCESSEN TIL CITAT I AFHANDLINGEN P.U1ALYSEPROCESSEN FRA KODNING TIL ANALYSETEMA EKSEMPEL PA KATEGORIERS TILBLIVELSE RELEVANS OG GYLDIGHED OPSAMLING - TRANSPARENS OG KONSISTENS ANALYSE - VIRKSOMHEDEN VIGNET - VELKOMMEN TIL VIRKSOMHEDEN AT VRERE AFSKEDIGET P.U1ALYTISKE PERSPEKTIVER - AT VRERE AFSKEDIGET VEJLEDNING I VIRKSOMHEDEN P.U1ALYTISKE PERSPEKTIVER - VEJLEDNING I VIRKSOMHEDEN VEJLEDNINGSHJL!LRNER P.U1ALYTISKE PERSPEKTIVER - VEJLEDNINGSHJL!LRNER NYE MULIGHEDER FOR DELTAGELSE I UDDANNELSE KONKRETE BETINGELSER FOR DELTAGELSE I UDDANNELSE INTERESSEN FOR EFTERUDDANNELSE FL!LROPSIGELSEN DE KONKRETE BETINGELSER RENDRES P.U1ALYTISKE PERSPEKTIVER - NYE MULIGHEDER FOR DELTAGELSE I UDDANNELSE ANALYSE - HOJSKOLEN VIGNET - VELKOMMEN TIL HL!LJSKOLEN SITUATIONEN ELEVERNE ER I BEGRUNDELSER FOR AT TAGE PA HL!LJSKOLE POINT OG ML!LDET MED EN NY FAGLIGHED AT UDFORDRE SIG SELV AT VRERE I SAMME BAD ET ANDET LRERER-ELEV FORHOLD VOKSEN TIL VOKSEN AT DELTAGE I DE AKTIVITETER SOM TILRETTELREGGES P.U1ALYTISKE PERSPEKTIVER - SITUATIONEN ELEVERNE ER I VEJLEDNING PA HL!LJSKOLEN 95 96 97 98 98 99 100 102 103 105 107 107 108 114 115 125 126 135 135 137 138 141 143 145 145 146 146 147 148 149 150 151 152 154 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.4 9.4.1 9.4.2 9.5 9.5.1 9.5.2 9.5.3 BETINGELSEMES BETYDNING FOR DELTAGELSESMULIGHEDER VEJLEDNING ER IKKE AFG~RENDE FOR VALGET ANALYTISKE PERSPEKTIVER - VEJLEDNING PA H~JSKOLEN H~JSKOLENS VEJLEDNINGSRUM ARKITEKTURENS BETYDNING FOR M~DET ANALYTISKE PERSPEKTIVER - H~JSKOLENS VEJLEDNINGSRUM FRELLESSKABETS BETYDNING AT SKABE FRELLESSKABER PA TVRERS BRUD MED DET PRIVATE ANALYTISKE PERSPEKTIVER - FRELLESSKABETS BETYDNING 157 158 160 162 163 166 167 169 171 173 10. DISKUSSION 174 10.1 VEJLEDNING I FRELLESSKABER - KARRIEREVEJLEDNING FRA ET DELTAGERPERSPEKTIV 174 10.2 AT SE ANDRE MENNESKERS ERFARINGER SOM RESSOURCER 175 10.3 BETYDNING FOR FORSTAELSEN AF ETIK OG FORTROLIGHED 176 10.4 MOTIVATION OG REALISME 181 10.5 BETYDNINGEN AF AT FORSTA ~NSKER SOM ET INDRE ANLIGGENDE 183 10.6 HVORDAN BLIVER VEJLEDNING RELEVANT? 184 10.7 8TEDETS BETYDNING 187 11. KONKLUSION 189 11.1 VEJLEDNING SOM KOLLEKTIVT FRENOMEN 189 11.2 VEJLEDNING FORSTAET SOM STYRINGSTEKNOLOGI 191 11.3 PRAKSISUDVIKLINGSMULIGHEDER 192 11.3.1 TILRETTELREGGELSE OG METODE 192 11.3.2 DELTAGELSESMULIGHEDER I FRELLESSKABET 193 11.4 REINTERPRETATION AFVEJLEDNINGENS GRUNDPROBLEMATIK 194 11.4.1 DET FORSKNINGSMRESSIGE BIDRAG 198 12. PERSPEKTIVERING 199 12.1 PRAKSISFORSKNING SOM MODUS FOR UDVIKLING AFVEJLEDNINGSPRAKSIS 199 12.2 BIDRAG TIL DEN KRITISKE PSYKOLOGI 200 12.2.1 PA TVRERS AFKONTEKSTER OG HANDLESAMMENHRENGE 201 12.2.2 FORSKNING SOM VIDENDELING - OGSA UNDERVEJS 201 12.2.3 NUANCERING VIA ET NYT GENSTANDSFEIT 203 EFTERORD ENGLISH SUMMARY REFERENCER OVERSIGT OVER FIGURER OVERSIGT OVER BILAG BILAG 1 - INTERVIEW MED ELEV BILAG 2 - INTERVIEW MED LRERER BILAG 3 - INTERVIEW MED ANSAT BILAG 4 - INTERVIEW VEJLEDER VUS/HR BILAG 5 - OPSLAG HLILJSKOLEN BILAG 6 - SPLILRGESKEMA HLILJSKOLEELEVER BILAG 7 - OPLREG INTRODUKTIONSMLILDE BILAG 8 - LENDRING I FOKUS STIKORDSREGISTER 204 205 208 219 220 221 224 226 228 230 231 232 235 236
any_adam_object	1
author	Thomsen, Rie
author_facet	Thomsen, Rie
author_role	aut
author_sort	Thomsen, Rie
author_variant	r t rt
building	Verbundindex
bvnumber	BV036433741
classification_rvk	DL 3008
ctrlnum	(OCoLC)705470320 (DE-599)BVBBV036433741
discipline	Pädagogik
edition	1. udg., 1. opl.
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01681nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036433741</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100802 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100503s2009 m\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788777912986</subfield><subfield code="9">978-87-7791-298-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705470320</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036433741</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 3008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19670:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Thomsen, Rie</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vejledning i fællesskaber</subfield><subfield code="b">karrierevejledning fra et deltagerperspektiv</subfield><subfield code="c">Rie Thomsen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. udg., 1. opl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Fredensborg</subfield><subfield code="b">Studie og Erhverv</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">242 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Århus, Univ., Diss., 2009</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Karriere</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073274-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsberatung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112761-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsberatung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005878-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsberatung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005878-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsberatung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112761-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Karriere</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073274-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020306259&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020306259</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
geographic	Schweden (DE-588)4077258-5 gnd
geographic_facet	Schweden
id	DE-604.BV036433741
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:39:18Z
institution	BVB
isbn	9788777912986
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020306259
oclc_num	705470320
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	242 S.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Studie og Erhverv
record_format	marc
spelling	Thomsen, Rie Verfasser aut Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv Rie Thomsen 1. udg., 1. opl. Fredensborg Studie og Erhverv 2009 242 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Århus, Univ., Diss., 2009 Karriere (DE-588)4073274-5 gnd rswk-swf Bildungsberatung (DE-588)4112761-4 gnd rswk-swf Berufsberatung (DE-588)4005878-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schweden (DE-588)4077258-5 g Berufsberatung (DE-588)4005878-5 s Bildungsberatung (DE-588)4112761-4 s Karriere (DE-588)4073274-5 s DE-604 Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020306259&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Thomsen, Rie Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv Karriere (DE-588)4073274-5 gnd Bildungsberatung (DE-588)4112761-4 gnd Berufsberatung (DE-588)4005878-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4073274-5 (DE-588)4112761-4 (DE-588)4005878-5 (DE-588)4077258-5 (DE-588)4113937-9
title	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv
title_auth	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv
title_exact_search	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv
title_full	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv Rie Thomsen
title_fullStr	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv Rie Thomsen
title_full_unstemmed	Vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv Rie Thomsen
title_short	Vejledning i fællesskaber
title_sort	vejledning i fællesskaber karrierevejledning fra et deltagerperspektiv
title_sub	karrierevejledning fra et deltagerperspektiv
topic	Karriere (DE-588)4073274-5 gnd Bildungsberatung (DE-588)4112761-4 gnd Berufsberatung (DE-588)4005878-5 gnd
topic_facet	Karriere Bildungsberatung Berufsberatung Schweden Hochschulschrift
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020306259&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT thomsenrie vejledningifællesskaberkarrierevejledningfraetdeltagerperspektiv

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge