Gouvernementale Regierung (in) der Hochschule des 21. Jahrhunderts:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Marburg
BdWi-Verl.
2010
|
| Schriftenreihe: | Reihe Hochschule
7 |
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INHALT
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
7
DANKSAGUNG
.
8
VORWORT
.
9
1.
EINLEITUNG
.
11
1.1
FRAGESTELLUNG
.
13
1.2
FORSCHUNGSKONTEXT
.
13
1.3
METHODE
UND
VORGEHEN
.
14
2.
THEORETISCHER
RAHMEN
.
17
2.1
GOUVERNEMENTALITAET
ODER
DIE
FUEHRUNG
DER
FUEHRUNGEN
.
17
2.2
FOUCAULTS
ANALYSE
DES
ORDOLIBERALISMUS
.
20
2.2.1
VOM
TAUSCH
ZUM
WETTBEWERB
.
21
2.2.2
ABKEHR
VOM
PRINZIP
DES
LAISSEZ-FAIRE
.
22
2.2.3
DIE
WETTBEWERBSWIRTSCHAFT
ALS
INNERES
PRINZIP
DER
REGIERUNG
.
22
2.2.4
DIE
UNTERNEHMENSGESELLSCHAFT
.
23
2.3
DIE
NEOLIBERALE
GOUVERNEMENTALITAET
.
24
2.3.1
DAS
UNTERNEHMEN
UND
DER
WETTBEWERB
.
24
2.3.2
TECHNIKEN
GOUVERNEMENTALER
REGIERUNG
.
26
2.3.2.1
FLEXIBILISIERUNG
.
26
2.3.2.2
WETTBEWERB
.
27
2.3.2.3
ZIELVEREINBARUNG
UND
DIE
MULTIPLIZIERUNG
VON
VERANTWORTUNG
.
28
2.3.2.4
NUTZBARMACHUNG
VON
UNTERSCHIEDEN
.
28
2.3.2.5
QUALITAETSMANAGEMENT
.
29
2.3.2.6
RESTE
DER
DISZIPLINIERUNG
.
31
3.
WAS
BISHER
GESCHAH
-
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
HOCHSCHULEN
.
33
3.1
DAS
VORSPIEL
IN
DEN
90ER
JAHREN
.
34
3.1.1
HOCHSCHULSTRUKTURREFORM
ODER:
WER
DARF
WIE
UEBER
WAS
BESTIMMEN?
.
36
3.1.1.1
ORGANISATIONSAUTONOMIE
.
37
A)
STAERKUNG
DER
LEITUNGSORGANE
.
37
B)
HOCHSCHULRAT
.38
C)
EVALUATIONEN
.
40
3.1.1.2
FINANZAUTONOMIE
.
41
A)
GLOBALHAUSHALTE
.
41
B)
ZIELVEREINBARUNGEN
UND
LEISTUNGSORIENTIERTE
MITTELVERGABE
.
42
C)
BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE
HAUSHALTSFUEHRUNG
.
42
3.1.1.3
PERSONALAUTONOMIE
.
44
3.1.2
STUDIENSTRUKTURREFORM
ODER:
WIE
WIRD
WAS
WIE
LANGE
VON
WEM
STUDIERT?
.
45
3.1.2.1
STUDIENDAUER
UND
STUDIERFAEHIGKEIT
.
45
3.1.2.2
WEITERE
MASSNAHMEN
ZUR
REFORM
DER
STUDIENSTRUKTUR
47
A)
DIE
DIFFERENZIERUNG
DES
STUDIUMS
.
47
B)
DIE
DISKUSSION
UM
STUDIENGEBUEHREN
.
52
C)
DIE
BEDEUTUNG
VON
EVALUATIONEN
FUER
DIE
STUDIENSTRUKTURREFORM
.54
EXKURS:
DER
BOLOGNA-PROZESS
.
55
3.2
DAS
ENDE
VOM
LIED
-
DIE
AENDERUNGEN
DES
HRG
.57
EXKURS:
DAS
NEUE
STEUERUNGSMODELL
.
62
4.
HOCHSCHULPOLITIK
IN
HESSEN
UND
DIE
GOETHE-UNIVERSITAET
FRANKFURT
.
65
4.1
AUTONOMIE
DER
HESSISCHEN
HOCHSCHULEN
.
67
4.1.1
ORGANISATIONSAUTONOMIE
.
67
4.1.2
FINANZAUTONOMIE
.
71
4.1.3
PERSONALAUTONOMIE
.74
4.1.4
LEHRE
UND
STUDIUM
.
77
4.2
DIE
JOHANN
WOLFGANG
GOETHE-STIFTUNGSUNIVERSITAET
.
83
4.2.1
DIE
UNIVERSITAET
ALS
STIFTUNG
DES
OEFFENTLICHEN
RECHTS
.
84
4.2.2
BEISPIELE
FUER
DIE
PROFILBILDUNG
AN
DER
JWGU
.
88
4.2.2.1
STIFTUNGSPROFESSUREN
.
91
4.2.2.2
EXZELLENZINITIATIVE
.
91
4.2.2.3
RANKINGS
.
93
4.2.2.4
DER
UMZUG
AUF
DAS
IG
FARBEN-GELAENDE
.
94
5.
ABSCHLUSSBETRACHTUNG
.
99
LITERATURVERZEICHNIS
.
103 |
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