Interkulturelle Literaturvermittlung zwischen didaktischer Theorie und Praxis:
Gespeichert in:
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Veröffentlicht: |
München
Iudicium
2010
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adam_text | 66 INHALT VORWORT 11 A. EINFUEHRUNG IN DIE FREMDSPRACHLICHE
LRRERATURDIDAKNK A 1. EINLEITUNG: AKTUELLE SITUATION UND DISKUSSION.
ABGRENZUNGEN 17 1.1 HISTORISCHER EXKURS: LITERATUR IM
FREMDSPRACHENUNTERRICHT DEUTSCH 19 1.2 ABGRENZUNG VON PRAXISBEREICHEN.
FACHDIDAKTISCHE DISKUSSION .... 29 1.3 EXKURS: LITERATURDIDAKTIK DEUTSCH
ALS MUTTERSPRACHE. GESCHICH- TE 36 1.3.1 GEGENWAERTIGER STAND DER
DEUTSCHEN LITERATURDIDAKTIK 41 1.4 SYSTEMATISCHE BEGRUENDUNG EINER
LITERATURDIDAKTIK IM BEREICH DAF/INTERKULTURELLE GERMANISTIK 43 1.5
TEXTAUSWAHL. GEGENWARTSPERSPEKTIVE DER KULTURWISSENSCHAFT- LICH
ORIENTIERTEN GERMANISTIK 45 1.6 GERMANISTISCHE ZUGAENGE ZUR
DEUTSCHSPRACHIGEN GEGENWARTSLI- TERATUR 48 A 2. AKTUELLE ANSAETZE ZU
EINER GERMANISTIK ALS TRANSNATIONALER KULTURWISSENSCHAFT UND DIE
VERMITTLUNG DEUTSCHSPRACHI- GER ALS FREMDKULTURELLER LITERATUR 52 2.1
INTERNATIONALISIERUNG, INTERKULTURALITAET UND TRANSKULTURALITAET DER
LITERATURWISSENSCHAFT 53 2.2 LITERATURWISSENSCHAFT ALS
KULTURWISSENSCHAFT 58 2.3 PERSPEKTIVEN DER GERMANISTIK IN EUROPA 62 2.4
KULTURWISSENSCHAFTLICH ORIENTIERTE LITERATURDIDAKTIK 64 2.5 LITERARISCHE
MEHRSPRACHIGKEIT. LITERARISCHE UEBERSETZUNG BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1001703626 DIGITALISIERT DURCH A 3. LITERATUR UND
LANDESKUNDE DEUTSCHE LANDESKUNDE ANHAND VON GEGENWARTSLITERATUR MIT
BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER *WENDELITERATUR 74 3.1 NEUE KONZEPTE
VON LANDESKUNDE 75 3.2 LANDESKUNDLICHE ASPEKTE IN LITERARISCHEN TEXTEN
78 3.3 DIE WENDELITERATUR UND DIE JUENGSTE DEUTSCHE GESCHICHTE 80 3.4 DIE
DEUTSCHE TEILUNG ALS THEMA DER LITERATUR 84 3.5 WENDELITERATUR IM
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE-UNTERRICHT 87 3.6 TEXTBEISPIELE FUER THEMATISCHE
TEILBEREICHE 88 A 4. LESEVERSTEHEN UND LESEDIDAKTISCHE ERSCHLIESSUNG
DEUTSCHER ALS FREMDKULTURELLER LITERATUR 92 4.1 KULTURTECHNIK LESEN.
LESETYPOLOGIE 92 4.2 MUTTERSPRACHLICHER UND FREMDSPRACHLICHER
LESEPROZESS 94 4.3 LITERARISCHES LESEN 95 4.4 LESEDIDAKTIK IM BEREICH
DER INTERKULTURELLEN GERMANISTIK 97 4.5 DIDAKTIK UND METHODEN DES LESENS
99 A 5. ZUM KANON INTERKULTURELLER GERMANISTIK 103 5.1 OEFFNUNG DES ENGEN
NATIONALEN KANONS UNTER DEM ASPEKT DER INTERKULTURALITAET 105 5.2
DEUTSCHSPRACHIGE LITERATUR DER INTERKULTURALITAET 107 5.3
*AUSLAENDERDEUTSCHE LITERATUR 108 A 6. ZUR LITERATURGESCHICHTE DER
DEUTSCHSPRACHIGEN ALS FREMD- KULTURELLEN LITERATUR 115 6.1 NEUE KONZEPTE
DER DEUTSCHE LITERATURGESCHICHTE 115 6.2 DIDAKTIK DER
MUTTERSPRACHLICHEN, DEUTSCHEN LITERATURGESCHICHTE . . 118 6.3
INTERKULTURELLE LITERATURGESCHICHTE FUER DEUTSCH ALS FREMDSPRA-
CHENPHILOLOGIE 120 6. B. EINZELBEREICHE. GATTUNGEN. THEMEN 0.
EINLEITUNG: ANWENDUNGSBEREICHE, LITERARISCHE GATTUNGEN, GENRES 135 0.1
DIDAKTIK. METHODIK 137 0.2 EXKURS: ARBEITSSCHRITTE UND UEBUNGSFORMEN 138
B 1. LYRIK UND LIED 142 1.1 DEUTSCHSPRACHIGE GEGENWARTSLYRIK 143 1.1.1
LIED UND SONG 146 1.2 EXKURS: EUROPAEISCHE LYRIK DER MODERNE. DEUTSCHE
LYRIK NACH 1945 151 1.3 THEMENORIENTIERTE FREMDSPRACHLICHE
LITERATURDIDAKTIK AM BEISPIEL NEUERER DEUTSCHER LIEBESLYRIK 156 1.3.1
THEMENORIENTIERTE LITERATURWISSENSCHAFT 156 1.3.2 KULTURWISSENSCHAFTLICH
UND THEMENORIENTIERTE LITERATURDIDAKTIK 157 1.3.3 THEMENORIENTIERTE
FREMDSPRACHLICHE LITERATURDIDAKTIK AM BEISPIEL NEUERER DEUTSCHER
LIEBESLYRIK 159 1.3.4 ZUR KULTUR- UND SOZIALGESCHICHTE VON LIEBE UND EHE
160 1.3.5 DEUTSCHE LIEBESLYRIK DER GEGENWART 162 1.4 DEUTSCHSPRACHIGE
NATURLYRIK DER GEGENWART 168 1.4.1 GROSSSTADTLYRIK 174 1.5 ZEITGEDICHTE,
POLITISCHE LYRIK DER GEGENWART 176 B 2. LITERARISCHE PROSA. FORMEN DER
KURZPROSA 179 2.1 LITERARISCHE KURZPROSA 180 2.1.1 DIDAKTISCHE
STRATEGIEN 181 2.1.2 BEISPIELE DEUTSCHSPRACHIGER LITERARISCHER KURZPROSA
184 2.2 SPEZIFISCHE LITERARISCHE KURZFORMEN 187 2.2.1 MAERCHEN. SAGE.
LEGENDE 188 2.2.2 FABEL. PARABEL 189 2.2.3 ANEKDOTE. APHORISMUS.
SPRICHWORT. WITZ 192 2.3 MAERCHEN - ZUGANG ZUM KOLLEKTIVEN GEDAECHTNIS
EINER FREMDEN KULTUR* 197 2.3.1 SOZIALGESCHICHTLICHE FORSCHUNG: MAERCHEN
UND REALITAET 202 2.3. 2.3.3 MAERCHEN UND GEDAECHTNIS. BILDHAFTES DENKEN
205 2.3.4 MAERCHEN IN DER GEGENWART 206 2.3.5 ZUR DIDAKTISCHEN
ERSCHLIESSUNG VON DEUTSCHSPRACHIGEN MAERCHEN 211 2.3.6 DEUTSCHE ALS
FREMDKULTURELLE MAERCHEN 213 2.3.7 WEITERE ZUGAENGE ZU DEUTSCHEN MAERCHEN
218 2.4 VOM AUSZUG IN DIE FREMDE ZUR INTERKULTURELLEN MOBILITAET. DAS
REISETHEMA IN AKTUELLEN DEUTSCHSPRACHIGEN PROSATEXTEN FUER DEN BEREICH
INTERKULTURELLE GERMANISTIK/DAF 223 2.5 KINDER- UND JUGENDLITERATUR 236
2.5.1 ZUR DIDAKTIK DER KJL 238 B 3. THEATER UND SZENISCHES SPIEL.
HOERSPIEL 244 3.1 VOM FREIEN THEATER ZUM POSTDRAMATISCHEN UND PERFORMANCE
THEATER 245 3.2 PRODUKTIVE DRAMEN- UND THEATERDIDAKTIK 246 3.3
SZENISCHEN SPIEL UND DRAMAPAEDAGOGIK IN DAF 247 3.4 HOERSPIEL. HOERSZENE
252 B 4. LITERATUR AUDIOVISUELL UND DIGITAL 256 4.1 LITERATUR UND
FERNSEHEN 257 4.2 LITERATURVERFILMUNG. LITERATURADAPTION 262 4.3
DOKUMENTATION DES THEATERS 264 4.4 VIDEOMATERIALIEN ZUR
LITERATURVERMITTLUNG 266 4.5 COMPUTERMEDIEN: INTERNETANGEBOTE, PROGRAMME
UND DATEIEN FUER DEN LITERATURUNTERRICHT 269 4.6 PERSPEKTIVEN EINER
AUDIOVISUELL UNTERSTUETZTEN LITERATURDIDAKTIK . . 272 4.7 *LUST AUF
LITERATUR - INDIVIDUELLE ZUGAENGE ZUR DEUTSCHSPRACHI- GEN
GEGENWARTSLITERATUR FUER DAF-LEMER UEBER EIN COMPUTERPRO- GRAM 5.6 ZUM
DIDAKTISCHEN EINSATZ INTERKULTURELLER DEUTSCHSPRACHIGER LITERATUR 293
VEROEFFENTLICHUNGEN DES AUTORS ZUM THEMA 300
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