Bachelor-Studierende: Erfahrungen in Studium und Lehre ; eine Zwischenbilanz
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn ; Berlin
BMBF
2009
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
Inhaltsverzeichnis
ZUSAMMENFASSUNG UND FOLGERUNGEN...............................................................................................................................3
1 BOLOGNA-PROZESS UND BACHELOR-STUDIUM: EINFÜHRUNG UND FRAGEN.............................................................. 11
1.1 Ziele und Schritte des Bologna-Prozesses.........................................................................................................................11
1.2 Studierende in den neuen Studiengängen.......................................................................................................................13
1.3 Der Bachelor im Meinungsstreit..........................................................................................................................................15
1.4 Die empirischen Grundlagen...............................................................................................................................................16
2 STUDIENERWARTUNGEN. MOTIVE UND STRATEGIEN........................................................................................................ 19
2.1 Erwartungen an das Studium............................................................................................................................................. 19
2.2 Motive der Fachwahl............................................................................................................................................................22
2.3 Strategien zur Gestaltung des Studiums...........................................................................................................................25
3 STUDIENORGANISATION UND STUDIERBARKEIT................................................................................................................30
3.1 Lehrorganisation und Regelungen.....................................................................................................................................30
3.2 Modularisierung und Vergabe von ECTS...........................................................................................................................32
3.3 Zeitbudget für Studium und Erwerbsarbeit......................................................................................................................35
3.4 Einhaltung der Studienvorgaben und Verzögerungen..................................................................................................38
4 KONTAKTE, BERATUNG UND PARTIZIPATION ......................................................................................................................42
4.1 Kontakte zu Kommilitonen und Lehrenden....................................................................................................................42
4.2 Beratung durch Lehrende...................................................................................................................................................45
4.3 Partizipation der Bachelor-Studierenden.........................................................................................................................47
5 INTERNATIONALE MOBILITÄT UND AUSTAUSCH.................................................................................................................51
5.1 Studienphase im Ausland....................................................................................................................................................51
5.2 lnternationaiität der Studiengänge..................................................................................................................................56
5.3 Internationales und europäisches Bewusstsein..............................................................................................................58
6 LEHRSITUATION, ANFORDERUNGEN UND STUDIENQUALITÄT........................................................................................60
6.1 Fachliche und überfachliche Anforderungen.................................................................................................................60
6.2 Zur Situation der Lehre........................................................................................................................................................62
6.3 Forschungs- und Praxisbezug im Studium.......................................................................................................................66
6.4 Bilanz zur Studienqualität....................................................................................................................................................67
7 SCHWIERIGKEITEN, BELASTUNGEN UND STUDIENABBRUCH..........................................................................................71
7.1 Schwierigkeiten im Studium................................................................................................................................................71
7.2 Belastungen im Studium......................................................................................................................................................73
7.3 Absicht zum Studienabbruch...............................................................................................................................................74
8 FACHUCHE FÖRDERUNG UND ALLGEMEINE QUALIFIKATIONEN....................................................................................76
8.1 Fachliche Förderung............................................................................................................................................................76
8.2 Erwerb allgemeiner Kompetenzen....................................................................................................................................77
8.3 Berufs-und Beschäftigungsbefähigung...........................................................................................................................80
8.4 Forschungsbefähigung.........................................................................................................................................................82
INHALTSVERZEICHNIS
9 BERUFUCHE AUSSICHTEN, ANSPRÜCHE UND TÄTIGKEITSBEREICHE ............................................................................84
9.1 Erwartete Berufsaussichten und Arbeitsmarktchancen.................................................................................................84
9.2 Berufliche Ansprüche...........................................................................................................................................................86
9.3 Angestrebte berufliche Tätigkeitsbereiche......................................................................................................................87
9.4 Berufliche Mobilität...............................................................................................................................................................88
10 WÜNSCHE UND FORDERUNGEN DER BACHELOR-STUDIERENDEN.................................................................................90
10.1 Wünsche zur Verbesserung des Studiums.........................................................................................................................90
10.2 Forderungen zur Hochschulentwicklung..........................................................................................................................93
10.3 Neue Studienstrukturen........................................................................................................................................................95
LITERATUR ..................................................................................................................................................................................................97
ANHANG: Konzept und Durchführung des Studierendensurveys................................................................................................101
Intemationalisierung und europäischer Hochschulraum..........................................................................................104
Studienqualitätsmonitor 2007 und 2008........................................................................................................................106
Ausgewählte Publikationen zum Studierendensurvey................................................................................................108
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