Bedeutungskonstitution in verbalem Humor: ein kognitiv-linguistischer und diskurssemantischer Ansatz
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2010
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| Schriftenreihe: | Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft
79 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 458 S. Ill., graph. Darst. |
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|---|---|
| adam_text | 2.2.4. BEISPIELANALYSE 104 INHALTSVERZEICHNIS TEIL 1: THEORETISCHE
GRUNDLAGEN UND FORSCHUNGSUEBERBLICK 1. RAHMUNG DER STUDIE 17 1.1.
BEGRUENDUNG DER STUDIE 17 1.2. INHALTSUEBERBLICK UND VORGEHENSWEISE 21 2.
THEORETISCHE GRUNDLAGEN 27 2.1. BASISANNAHMEN DER KOGNITIVEN LINGUISTIK
29 2.1.1. EINE KONSTRUKTIVISTISCHE SEMANTIKTHEORIE 32 2.1.1.1.
KONSTRUIERUNGSOPERATIONEN 3 9 2.1.1.1.1. AUFINERKSAMKEIT/SALIENZ 40
2.1.1.1.2. URTEILSKRAFT/VERGLEICH 42 2.1.1.1.3. PERSPEKTIVE/SITUIERTHEIT
45 2.1.1.1.4. STRUKTURIERUNG/GESTALT 46 2.1.1.2. UNTERSPEZIFIZIERUNG 49
2.1.2. GEBRAUCHSBASIERTE LINGUISTIK 55 2.1.2.1. DISKURS ALS
FORSCHUNGSOBJEKT 56 2.1.2.2. METHODOLOGISCHE KONSEQUENZEN 60 2.1.3.
PROTOTYPIKALITAET UND SALIENZ 63 2.1.3.1. DIE PROTOTYPENTHEORIE UND IHRE
AUSWIRKUNG IN DER LINGUISTIK 64 2.1.3.2. SALIENZ 68 2.2. KOGNITIVE
DISKURSSEMANTIK 73 2.2.1. DISKURSDYNAMIK: CURRENT DISCOURSE SPACE 76
2.2.1.1. USAGE EVENTS 76 2.2.1.2. DISKURSDYNAMIK 79 2.2.1.3.
AUFINERKSAMKEITSRAHMEN 81 2.2.1.4. VERGLEICH UND KRITISCHE WUERDIGUNG 84
2.2.2. CLARK ( 1996): DIE JOINT ACTION-HYPOTHESE 89 2.2.2.1. COMMON
GROUND UND GROUNDING 90 22.2.2. SCHICHTUNG (LAYERING) 94 2.2.3.
PERSPEKTIVEN IN DISKURS: EINE MENTAL SPACE-ANALYSE 97 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1000208915 DIGITALISIERT DURCH 10
INHALTSVERZEICHNIS 2.3. KOGNITIVE POETIK 112 2.4. AUSBLICK 114 3.
LINGUISTISCHE HUMORFORSCHUNG 121 3.1. DIE POSITION DER
SPRACHWISSENSCHAFT IN DER HUMORFORSCHUNG 122 3.2. LINGUISTISCHE
HUMORFORSCHUNG 127 3.2.1. RASKINS SEMANTIC SCRIPT THEORY OF HUMOR (SSTH)
128 3.2.1.1. BAUSTEINE UND BASISHYPOTHESE DER SSTH 128 3.2.1.2.
BEISPIELANALYSE 130 3.2.1.3. KRITISCHE WUERDIGUNG DER SSTH 134 3.2.2. DIE
GENERAL THEORY OF VERBAL HUMOR (GTVH) 139 3.2.2.1. EXTENSIONSPHASE 1 :
METHODOLOGISCHE SKOPUSERWEITERUNG 139 3.2.2.2. EXTENSIONSPHASE 2:
EMPIRISCHE SKOPUSERWEITERUNG 149 3.2.2.3. KRITISCHE WUERDIGUNG DER GTVH
152 3.2.3. SONSTIGE LINGUISTISCHE ANSAETZE 157 3.2.3.1.
FORMAL-LINGUISTISCHE PERSPEKTIVE: GRAEME RITCHIE (2004) 158 3.2.3.2.
FUNKTIONAL-LINGUISTISCHE PERSPEKTIVE: RICHARD J. ALEXANDER (1997) 162
3.2.3.3. PRAGMATISCHE ANSAETZE 165 3.3. KOGNITIVE LINGUISTIK UND
HUMORFORSCHUNG 172 3.3.1. LITERATURUEBERSICHT 174 3.3.1.1. RACHEL GIORA:
MARKED INFORMATIVENESS REQUIREMENT UND OPTIMAL INNOVATION HYPOTHESIS 174
3.3.1.1.1. DIE MARKED INFORMATIVENESS-HYPOTHESE 175 3.3.1.1.2. DIE
OPTIMAL INNOVATION-HYPOTHESE 178 3.3.1.1.3. KRITISCHE WUERDIGUNG DER
INFORMATIONS- UND INNOVATIONSHYPOTHESE 181 3.3.1.2. SEANA COULSON: THE
SPACE STRUCTURING MODEL 183 3.3.1.2.1. DAS SPACE STRUCTURING-MODELL 184
3.3.1.2.2. KREATIVE SPRACHPHAENOMENE IM SPACE STRUCTURING-MODEL
INHALTSVERZEICHNIS 11 3.3.1.3.3. MENTALE BEREICHE UND KONZEPTUELLE
INTEGRATION 199 3.3.1.3.4. KONSTRUKTIONSGRAMMATISCHE ANSAETZE 200 3.3.2.
KOGNITIV-LINGUISTISCHE RELEVANZ DER HUMORFORSCHUNG 204 3.4. AUSBLICK 207
TEIL 2: EMPIRISCHE STUDIEN 4. EMPIRISCHE PERSPEKTIVEN FUER EINE
KOGNITIV-LINGUISTISCHE HUMORFORSCHUNG 215 4.1. FORSCHUNGSLUECKEN
UND-PERSPEKTIVEN 215 4.1.1. PRODUKT VS. PROZESS 215 4.1.2. MONOPHON VS.
POLYPHON 217 4.2. MOTIVATION DER FALLSTUDIEN 219 4.2.1. FALLSTUDIE 1 :
METAPHORISCHE AMBIGUIERUNG 219 4.2.2. FALLSTUDIE 2: KONVERSATIONELL
VERANKERTER HUMOR 221 5. FALLSTUDIE 1: METAPHORISCHE AMBIGUITAET IN
SCHLAGZEILEN 223 5.1. ZUR KOMMUNIKATIVEN FUNKTION DER SCHLAGZEILE 224
5.2. METAPHORISCHE AMBIGUITAET IN SCHLAGZEILEN 228 5.2.1. METAPHORISCHE
KONZEPTUALISIERUNG DER DOMAENE WIRTSCHAFT 229 5.2.2. METAPHERN IN
WIRTSCHAFTSSCHLAGZEILEN 232 5.2.3. DIE KONZEPTUELLE INTEGRATIONSTHEORIE
234 5.2.4. DOPPELERDUNG ALS METAPHORISCHE INTEGRATION 241 5.3.
EXTENSIONEN 250 5.3.1. DRACULA UND DAS GESUNDHEITSWESEN 250 5.3.2.
DOPPELERDUNG IN MULTIMODALEN BEISPIELEN 253 5.4. PSYCHOLOGISCHE REALITAET
DER DOPPELERDUNG 259 5.4.1. EXPERIMENT 1 : KOGNITIVE VERARBEITUNG DER
DOPPELERDUNG 260 5.4.2. EXPERIMENT 2: BEWERTUNG DER DOPPELERDUNG 265
5.4.3. ALLGEMEINE DISKUSSION 270 5.5. AUSBLICK 276 6. FALLSTUDIE 2:
KONVERSATIONELL VERANKERTER HUMOR 279 6.1 12 INHALTSVERZEICHNIS 6.1.1.
BASISKONSTELLATION 284 6.1.2. BEISPIELANALYSEN 288 6.1.3. SPRACHLICHE
EBENEN UND HYPERVERSTAENDNIS 294 6.1.4. VORGEFORMTHEIT, DEAUTOMATISIERUNG
UND FIGUR/GRUND- UMKEHRUNG 307 6.1.5. PERSPEKTIVITAET IN HYPERVERSTAENDNIS
316 6.1.5.1. SCHICHTUNG UND GRUENDUNG 316 6.1.5.2. HYPERVERSTAENDNIS ALS
IRONISCHES ERWAEHNEN BZW. TAEUSCHEN 318 6.1.5.3. BEISPIELANALYSE 323 6.2.
KOMISCHES FIGURMISSVERSTAENDNIS 327 6.3. KORPUSBASIERTE TYPOLOGIE DER
PIVOTELEMENTE 341 6.3.1. MOTIVATION DER GENRESPEZIFISCHEN TEILKORPORA
342 6.3.2. AUFBAU DER RELATIONELLEN DATENBANK 348 6.3.3. KLASSIFIKATION
DER PIVOTELEMENTE 354 6.3.3.1. HOMONYMIE 358 6.3.3.2. PARONYMIE 361
6.3.3.3. POLYSEMIE 363 6.3.3.4. UNTERSPEZIFIZIERUNG 365 6.3.3.5.
IDIOMSEMANTIK 368 6.3.3.6. STRUKTUR 372 6.3.3.7. SKOPUS 375 6.3.3.8.
DEIXIS 376 6.3.3.9. INDEXIKALISCHE AMBIGUITAET 377 6.3.3.10. INFERENZ 379
6.3.3.11. ILLOKUTION 380 6.3.4. GENERALISIERUNG 382 6.4. AUSBLICK 386 7.
FAZIT: UEBERBLICK, RUECKBLICK & AUSBLICK 391 7.1. UEBERBLICK: KOGNITIVE
LINGUISTIK UND HUMORFORSCHUNG. UBI SUMUS? 391 7.2. RUECKBLICK: KOGNITIVE
LINGUISTIK UND HUMORFORSCHUNG. CUI BONO? 399 7.2.1. HUMORFORSCHUNG IM
DIENSTE DER KOGNITIVEN LINGUISTIK 399 7.2.2. KOGNITIVE LINGUISTIK IM
DIENSTE DER HUMORFORSCHUNG 405 7.3. AUSBLICK: KOGNITIVE LINGUISTIK UND
HUMORFORSCHUNG. QUO VADIMUS? 407 LITERATURVERZEICHNI INHALTSVERZEICHNIS
13 ABBILDUNGEN UND TABELLEN ABBILDUNGEN 2.1. PROFIL/BASIS-STRUKTUR FUER
DAS KONZEPT HYPOTENUSE 34 2.2. OBJEKT UND SUBJEKT DER KONZEPTUALISIERUNG
36 2.3. GROUNDING UND KONZEPTUALISIERUNG 37 2.4. MENTALE BEREICHE UND
PERSPEKTIVITAET 59 2.5. INFORMATIONSKANAELE IM CDS-MODELL 77 2.6. DAS
SCHEMATISCHE CDS-MODELL 79 2.7. DISKURSDYNAMIK NACH DEM CDS-MODELL 80
2.8. CDS-REPRAESENTATION VON ,DESHALB 80 2.9. AUFMERKSAMKEITSRAHMEN ALS
SYMBOLISCHE EINHEITEN 83 2.10. KONSTRUIERUNG UND DISKURSDYNAMIK IM
IEF-MODELL 87 2.11. KOMMUNIKATIVE UND METAKOMMUNIKATIVE SPUR DER
INTERAKTION 94 2.12. SCHICHTUNG (LAYERING) NACH CLARK ( 1996) 95 2.13.
SCHICHTUNG UND MENTALE BEREICHE IN FROTZELEI 102 2.14.
CDS-REPRAESENTATION FUER (29) 106 2.15. CDS-REPRAESENTATION FUER (30) 110
3.1. TAXONOMIE DER LOGISCHEN MECHANISMEN (ATTARDO ET AL. 2002) 143 3.2.
EINE MENGENTHEORETISCHE REPRAESENTATION DES LOGISCHEN MECHANISMUS 147
5.1. A. UNIDIREKTIONALITAET IN DER KOGNITIVEN METAPHERNTHEORIE 237 B.
BASISMODELL DER KONZEPTUELLEN INTEGRATIONSTHEORIE 237 5.2.
CHIRURG-FLEISCHER-BLEND 239 5.3. METAPHORISCHES INTEGRATIONSNETZWERK FUER
(10C) 244 5.4. BLAUDRUCK DER DOPPELERDUNG-STRATEGIE 249 5.5. KOMPLEXES
INTEGRATIONSNETZWERK FUER (13) 252 5.6. DAS INNOGENETICS-BEISPIEL 254
5.7. DAS ARIEL SHARON-BEISPIEL 257 5.8. LESEZEITEN FUER EXPERIMENT 1 264
5.9. BEWERTUNG (AUF5-PUNKT-SKAIA) FUER EXPERIMENT 2 268 5.10 14
INHALTSVERZEICHNIS 6.4. CDS-REPRAESENTATION FUER BEISPIEL (5) 294 6.5.
CDS-REPRAESENTATION FUER BEISPIEL (12) 299 6.6. CDS-REPRAESENTATION FUER
BEISPIEL (16) 304 6.7. SCHEMA, PROTOTYP UND EXTENSION IN DER KOGNITIVEN
LINGUISTIK UND DIALOGISCHEN SYNTAX 314 6.8. GESCHICHTETE
DISKURSKONSTELLATIONEN IN BEISPIEL (2) 318 6.9. KONSTELLATION DER
PERSPEKTIVEN IN BEISPIEL (21) 326 6.10. ZUSAMMENSTOSS VON PERSPEKTIVEN IN
(24) (NACH RITCHIE 2006) 330 6.11. MISSVERSTAENDNIS 1 IN (25) 336 6.12.
PERSPEKTIVITAET UND SARKASMUS IN BEISPIEL (25) 337 6.13. MISSVERSTAENDNIS
2 IN (25) 339 6.14. RELATIONELLE DATENBANKSTRUKTUR FUER DAS
BLACKADDER-KORPUS 350 6.15. RELATIONELLE DATENBANKSTRUKTUR FUER DAS
DEUTSCHE SUBKORPUS 354 6.16. ANALYSIERBARKEIT UND REANALYSE DES IDIOMS
,TO BLOW ONE S OWN TRUMPET IN BEISPIEL (43) 370 TABELLEN 1.1. UEBERSICHT
DER KAPITEL 25 2.1. TYPOLOGIE DER KONSTRUIERUNGSOPERATIONEN 49 2.2.
EBENEN DER PROTOTYPENEFFEKTE 67 2.3. KOMPONENTEN DES IEF-MODELLS 85 2.4.
KONZEPTUELLE INTEGRATION UND SARKASMUS (COULSON 2005A) 100 4.1. FOKUS
DER FALLSTUDIEN 222 5.1. LESEZEIT UND STANDARDABWEICHUNG FUER EXPERIMENT
1 264 5.2. BEWERTUNG UND STANDARDABWEICHUNG FUER EXPERIMENT 2 267 5.3.
REAKTIONSZEITEN UND STANDARDABWEICHUNG FUER EXPERIMENT 2 269 6.1.
SYMBOLISCHE POLE UND VORGEFORMTHEIT IN HYPERVERSTAENDNIS 307 6.2.
KORPUSFREQUENZEN DER TEILKORPORA 347 6.3. KLASSIFIKATION DER
SCHLUESSELELEMENTE 356 6.4
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