Literaturwissenschaft: Einführung in ein Sprachspiel
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg i.Br. [u.a.]
Rombach
2010
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Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
Schriftenreihe: | Rombach-Grundkurs
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Literaturangaben |
Beschreibung: | 396 S. Ill., graph. Darst. 228 mm x 154 mm |
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adam_text | Inhalt
Einführung zur 2. Auflage................................... 7
HEINRICH BOSSE / URSULA RENNER
Am Anfang war Aristoteles.................................. 11
I
Lesen und Verstehen
GERHARD NEUMANN
Ein fast unendliches Spiel..................................... 25
JÜRGEN TRABANT
Zeichen - Sprache........................................... 35
KLAUS WEIMAR
Lesen: zu sich selbst sprechen in fremdem Namen................ 53
HEINRICH BOSSE
Verstehen................................................. 67
II
Sprachliche Operationen
CHRISTINE LUBKOLL
Rhythmus und Metrum..................................... 87
RÜDIGER CAMPE
Im Reden Handeln: Überreden und
Figurenbilden
............... 105
DAVID E. WELLBERY
Übertragen: Metapher und Metonymie........................ 121
THOMAS BÖNING
Allegorisieren/Symbolisieren................................. 137
III
Strategien der Strukturierung
WOLFRAM GRODDECK
Wiederholen.............................................. 157
ERIKA GREBER
Oppositionen.............................................. 171
BERNHARD
J. DOTZLĽR
Leerstellen................................................ 189
IV
Komponieren: Situationen und Verhältnisse
THOMAS PITTROF
Reden und Anreden........................................ 209
GÜNTHER HEEG
Szenen................................................... 227
BERND STIEGLER
Wechselnde Blicke: Perspektive in
Photographie,
Film und Literatur. . 245
HEINRICH ROSSE
Geschichten............................................... 271
V
Philologische Arbeit
FRIEDRICH A. KITTLER
Literaturgeschichte......................................... 295
MANFRED SCHNEIDER
Auswählen: Probleme und Lösungen des Kanons................ 301
CLAUDIA LIEBRAND
Als Frau lesen?............................................ 323
GERHARD NEUMANN
Schreiben und Edieren...................................... 339
Zum Ausgang
KLAUS WEIMAR
Literaturwissenschaftliche Texte als Modelle des Sozialverhaltens ... 367
Register.................................................. 381
Editorische Notiz........................................... 393
Abbildungsverzeichnis...................................... 394
Autorinnen und Autoren.................................... 395
Wer liest, ¡st schon mitten drin im zeichenvermittelten Spiel der Begegnungen
mit Worten und Texten. Die Literaturwissenschaft versucht dieses Spiel einsehbar
zu machen. Der vorliegende Band stellt sie als ein offenes Set von Aufgaben und
Lösungen vor; er will die Aufmerksamkeit wecken für das, was wir tun, wenn wir
Texte lesen und verfassen. In fünf Gruppen werden Voraussetzungen des Lesens
und Verstehens, sprachliche Operationen, Strategien der Strukturierung, Bau¬
steine der Komposition in Text- und Bildmedien und die philologische Arbeit
dargestellt - exemplarisch und zum kritischen Mitmachen ermunternd.
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