Wandel im Fach: Historiographie von DaF als Fachsprachen-Disziplin in der DDR
Die Studie beschäftigt sich mit Entstehung und Entwicklung einer fachkommunikativen Forschung und Lehre im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF); dazu bezieht sie sich auf die universitären Gegebenheiten in Dresden und Chemnitz in der DDR. Sie bietet eine wichtige Bereicherung für eine methodologis...
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Frank & Timme
2010
|
| Schriftenreihe: | Forum für Fachsprachenforschung
92 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Die Studie beschäftigt sich mit Entstehung und Entwicklung einer fachkommunikativen Forschung und Lehre im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF); dazu bezieht sie sich auf die universitären Gegebenheiten in Dresden und Chemnitz in der DDR. Sie bietet eine wichtige Bereicherung für eine methodologisch fundierte und kritisch aufbereitete Historiographie des Faches DaF wie auch der Fachsprachenforschung. Ein integratives Beschreibungsmodell dient als Grundlage für den Nachweis, dass im Fach DaF eine Fachsprachen-Disziplin als Theorie- und Praxisfeld existiert. Dafür werden verschiedene Parameter für Forschungsentwicklungen (wie Praxisanforderungen, Institutionalisierung, wissenschaftliche Leistungen) zur Prüfung herangezogen und ausgiebig umfangreiche Quellenmaterialien der Universitätsarchive untersucht. Ergänzt wird die Studie zu diesem historischen Publikationsdiskurs von aktuellen Interviews mit beteiligten Forschern. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 8 1. AUSGANGSPUNKTE DER
UNTERSUCHUNG 9 1. 1 BEGRUENDUNG DES FORSCHUNGSVORHABENS 9 1.2 ZIELE DER
UNTERSUCHUNG 13 1.3 INHALTE DER UNTERSUCHUNG 14 1.4 METHODEN DER
UNTERSUCHUNG 18 1.4.1 WISSENSCHAFTSSOZIOLOGISCHER FORSCHUNGSANSATZ 19
.4.2 PROSOPOGRAPHISCHER FORSCHUNGSANSATZ 21 1.5 HISTORIOGRAPHISCHE
QUELLEN 26 1.5.1 FACHDOKUMENTE UND FACHPUBLIZISTIK 26 1.5.2
FACHINSTITUTIONEN 28 1.5.3 FACHEXPERTEN 30 2. FORSCHUNGSSTAND ZUR
GESCHICHTE EINER FACHSPRACHEN-DISZIPLIN IM DAF IN DER DDR 34 2.1
ALLGEMEINE WISSENSCHAFTSGESCHICHTE UND DISZIPLINGESCHICHTE 35 2.2
WISSENSCHAFTSGESCHICHTE DAF IM ENSEMBLE DER GEISTESWISSENSCHAFTEN 43 2.3
HISTORIOGRAPHIE DES FACHES DAF UND DER FACHKOMMUNIKATIVEN FORSCHUNG UND
LEHRE 48 2.3.1 DAF IN DER DDR: BISHERIGE ERGEBNISSE DER
GESCHICHTSSCHREIBUNG 49 2.3.2 FACHKOMMUNIKATIVE LEHRE UND FORSCHUNG IN
DER DDR ALS TEIL DER DAF-GESCHICHTE 56 2.4 DAS FACH DAF UND SEINE
KONTUREN 64 2.5 FACHSPRACHENFORSCHUNG UND -DIDAKTIK UND
FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DAF 71 3. KONSTITUENTEN EINER GESCHICHTE DER
FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DAF 81 3.1 GESELLSCHAFTLICHE ANFORDERUNGEN UND
ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN ALS VORAUSSETZUNG FUER ENTWICKLUNGEN 84 3.2
INSTITUTIONALISIERUNG ALS SOZIALER RAHMEN EINER DISZIPLINGENESE 88 3.
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/997753498 DIGITALISIERT
DURCH 3.4 WISSENSCHAFT ALS WECHSELWIRKUNG INNERHALB DER SCIENTIFIC
COMMUNITY 94 3.5 NACHWUCHSFOERDERUNG ALS GARANT EINES DISZIPLINERHALTS 97
4. EXEMPLARISCHE ERFASSUNG UND BEWERTUNG VON KONSTITUIERUNGS- DATEN
EINER FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DES DAF IN DER DDR 101 4.1
GESELLSCHAFTLICHE KONSTITUIERUNGSBEDINGUNGEN FUER DIE FACHKOMMUNIKATIVE
DAF-LEHRE UND -FORSCHUNG 101 4.1.1 AUSSEN- UND INNENPOLITISCHE MASSNAHMEN
DER DDR-STAATSFUEHRUNG ALS TRIEBKRAFT FUER DIE KONSTITUIERUNG EINER
FACHSPRACHEN- DISZIPLIN DAF 103 4.1.1.1 AUSSENPOLITISCHE AKTIVITAETEN DER
DDR FOERDERN DIE ENTSTEHUNG DER DAF-PRAXIS 104 4.1.1.2 DIE BEDEUTUNG DER
ZENTRALISTISCHEN RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE GESTALTUNG DER
FACHKOMMUNIKATIVEN DAF-AUS- UND -WEITERBILDUNG 112 4.1.2 UMSETZUNG
GESELLSCHAFTLICHER ANFORDERUNGEN IN DER DAF-AUS-, -FORT- UND
-WEITERBILDUNGSPRAXIS 121 4.1.2.1 DER STUDIENBEGLEITENDE DAF-UNTERRICHT
ALS VORBEREITUNG AUF DIE LOESUNG FACHKOMMUNIKATIVER STUDIENAUFGABEN 123
4.1.2.2 DIE IHFK ALS VERMITTLUNGSINSTANZ VON SPRACHWISSENSCHAFTLICHEN
UND LINGUODIDAKTISCHEN GRUNDLAGEN DER FACHBEZOGENEN DAF-AUSBILDUNG 131
4.2 INSTITUTIONALISIERUNG DER FACHKOMMUNIKATIVEN DAF-LEHRE UND
-FORSCHUNG IM DIENSTE IHRER ENTWICKLUNG 140 4.2.1 INSTITUTIONALISIERUNG:
STANDORTE UND PROFILE 141 4.2.2 PERSONALAUSBAU ALS BESTANDTEIL DER
INSTITUTIONSGESCHICHTE IN DER FACHKOMMUNIKATIVEN DAF-FORSCHUNG UND
-LEHRE 147 4.2.3 INSTITUTIONALISIERUNG ALS FOERDERNDER FAKTOR EINER
DISZIPLINENTWICKLUNG 155 4.2.3. 4.4.2 PUBLIKATIONEN ALS BAUSTEINE DER
WISSENSCHAFTLICHEN KONTURIERUNG EINER FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DAF 189
4.4.2.1 LINGUISTISCHE GRUNDLAGEN DER FACHKOMMUNIKATIVEN DAF-LEHRE 190
4.4.2.2 DIDAKTISCH-METHODISCHE GRUNDLAGEN DES FACHKOMMUNIKATIVEN
DAF-UNTERRICHTS 197 4.4.2.3 DIDAKTIK/METHODIK DES FACHKOMMUNIKATIVEN
DAF-UNTERRICHTS: DIE BEGRIFFSREKONSTRUKTION 205 4.5 KONFERENZEN ALS
FOREN DER NEUEN WISSENSCHAFTSSOZIETAET 212 4.5.1 SPEZIFIKA DER
KONFERENZTAETIGKEITEN IN DER FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DAF IN DER DDR 213
4.5.2 KONFERENZEN ALS FAKTOR DER KONSTITUIERUNG DES NEUEN THEORETISCHEN
FELDES INNERHALB DES DAF 218 4.6 AUS-, FORT- UND WEITERBILDUNG ALS
BESTANDTEIL EINER FACHSPRACHEN-DISZIPLIN DAF 223 5. RESUEMEE 227 6.
PERSPEKTIVEN 240 7. LITERATURVERZEICHNIS UND VERZEICHNIS DER
ARCHIVBESTAENDE 243 8. ANHANG 283
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| indexdate | 2024-07-09T22:12:25Z |
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| spelling | Adams, Marina 1977- Verfasser (DE-588)140602976 aut Wandel im Fach Historiographie von DaF als Fachsprachen-Disziplin in der DDR Marina Adams Berlin Frank & Timme 2010 getr. Zählung txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Forum für Fachsprachenforschung 92 Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss. Die Studie beschäftigt sich mit Entstehung und Entwicklung einer fachkommunikativen Forschung und Lehre im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF); dazu bezieht sie sich auf die universitären Gegebenheiten in Dresden und Chemnitz in der DDR. Sie bietet eine wichtige Bereicherung für eine methodologisch fundierte und kritisch aufbereitete Historiographie des Faches DaF wie auch der Fachsprachenforschung. Ein integratives Beschreibungsmodell dient als Grundlage für den Nachweis, dass im Fach DaF eine Fachsprachen-Disziplin als Theorie- und Praxisfeld existiert. Dafür werden verschiedene Parameter für Forschungsentwicklungen (wie Praxisanforderungen, Institutionalisierung, wissenschaftliche Leistungen) zur Prüfung herangezogen und ausgiebig umfangreiche Quellenmaterialien der Universitätsarchive untersucht. Ergänzt wird die Studie zu diesem historischen Publikationsdiskurs von aktuellen Interviews mit beteiligten Forschern. Geschichte gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Ausländer (DE-588)4003725-3 gnd rswk-swf Fachsprache (DE-588)4016216-3 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf Deutschland DDR (DE-588)4011890-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutschland DDR (DE-588)4011890-3 g Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s Fachsprache (DE-588)4016216-3 s Geschichte z DE-604 Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Ausländer (DE-588)4003725-3 s Forum für Fachsprachenforschung 92 (DE-604)BV000022177 92 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019007136&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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