Het jonge kind: groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Heeswijk-Dinther
Esstede
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 325 S. Ill., graph. Darst. 28 cm |
| ISBN: | 9789075142815 9075142811 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036113536 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100716 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 100409s2009 ad|| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789075142815 |9 978-90-75142-81-5 | ||
| 020 | |a 9075142811 |9 90-75142-81-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)467279158 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036113536 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a CQ 6400 |0 (DE-625)19013: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Het jonge kind |b groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |c auteurs: Daphne Drost ... |
| 264 | 1 | |a Heeswijk-Dinther |b Esstede |c 2009 | |
| 300 | |a 325 S. |b Ill., graph. Darst. |c 28 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 7 | |a Ontwikkelingspsychologie |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Ontwikkelingspsychologie / gtt | |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulkind |0 (DE-588)4077197-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Entwicklungspsychologie |0 (DE-588)4014963-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Schulkind |0 (DE-588)4077197-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Entwicklungspsychologie |0 (DE-588)4014963-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Drost, Daphne |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019003673&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019003673 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804141216956153856 |
|---|---|
| adam_text | INLEIDING: ZICHT OP DIT BOEK - REDACTIE 9 DEEL 1: FACTOREN DIE DE
ONTWIKKELING BE INVLOEDEN 13 VISIES OP KIND-ZIJN: VROEGER EN NU - AD
MAAS 15 1.1 MENSBEELD, KINDBEELD, MAATSCHAPPIJBEELD, WERELDBEELD 15 1.2
BEELDEN EN SITUATIES IN HET VERLEDEN 20 1.3 BEELDEN EN SITUATIES VAN
VANDAAG EN MORGEN 26 1.4 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 33 2 DE ONTWIKKELING VAN
DE HERSENEN EN LEERMOGELIJKHEDEN VAN HET KIND - DAPHNE DROST EN DICK
KRAAIJ 35 2.1 ANATOMIE VAN HET ZENUWSTELSEL 35 2.2 FUNCTIES VAN DE GROTE
HERSENEN 42 2.3 KENNIS OVER HET FUNCTIONEREN VAN DE HERSENEN 48 2.4
ONTWIKKELING VAN DE HERSENEN 50 2.5 HERSENONTWIKKELING EN LEREN 59 2.6
VAN NEUROWETENSCHAP NAAR ONDERWIJS 64 2.7 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 72
WOORDENLIJST 73 3 DE LEEFWERELD VAN HET JONGE KIND - AD GROOTSWAGERS 75
3.1 OMGEVINGEN 75 3.2 GEZINNEN 76 3.3 GEZIN EN OPVOEDING 79 3.4 DE
SCHOOL 84 3.5 MAATSCHAPPELIJKE OMSTANDIGHEDEN 86 3.6 VERDER LEZEN EN
ZOEKEN 88 DEEL 2: ONTWIKKELINGSASPECTEN 91 4 LICHAMELIJKE ONTWIKKELING -
MIRIAM KLAMER EN LOES SIEEGERS 93 4.1 FYSIEKE GROEI 93 4.2 DE GROEIENDE
HERSENEN 94 4.3 ZINTUIGLIJKE ONTWIKKELING 95 4.4 MOTORISCHE ONTWIKKELING
96 4.5 THEORIEEN OVER DE MOTORISCHE ONTWIKKELING 98 4.6 BESLUIT 101 4.7
VERDER LEZEN EN ZOEKEN 102 5 COGNITIEVE ONTWIKKELING - MIRIAM KLAMER 5.1
ONTWIKKELING VAN HET DENKVERMOGEN 5.2 PIAGET OVER DE ONTWIKKELING VAN
HET DENKEN 5.3 SENSOMOTORISCHE FASE 5.4 PRE-OPERATIONELE FASE 5.5
PEUTERS EN KLEUTERS VOLGENS ANDERE WETENSCHAPPERS 5.6
INFORMATIEVERWERKINGSTHEORIE 5.7 VYGOTSKY S VI SIE OP COGNITIEVE
ONTWIKKELING 5.8 SCHOOLLEEFTIJD 5.9 INTELLIGENTIE 5.10 VERDER LEZEN EN
ZOEKEN 6 SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING - MIRIAM KLAMER 6.1 VEILIGE
GEHECHTHEID 6.2 FREUD EN ERIKSON 6.3 ONTDEKKEN VAN HET EIGEN IK 6.4
COMPETENT OMGAAN MET LEEFTIJDGENOTEN 6.5 SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING
IN DE SCHOOLLEEFTIJD 6.6 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 7 MORELE ONTWIKKELING -
MIRIAM KLAMER 7.1 PIAGETS VI SIE OP DE MORELE ONTWIKKELING 7.2 SOCIALE
LEERTHEORIE 7.3 BEHAVIORISTISCHE VISIE 7.4 PSYCHOANALYTISCHE OPVATTING
7.5 KOHLBERGS AANGEBOREN RECHTVAARDIGHEIDSGEVOEL 7.6 TEKENEN VAN MOREEL
BESEF 7.7 PROBLEMEN BIJ DE GEWETENSVORMING 7.8 VERDER LEZEN EN ZOEKEN
DEEL 3: VOORWAARDELLJKE LEERPROCESSEN 8 PEDAGOGISCHE EN DIDACTISCHE
UITGANGSPUNTEN - JAN SIEEGERS 8.1 GRONDSLAG VAN HET (BASIS)ONDERWIJS 8.2
KWALITEITSKENMERKEN 8.3 LEERTHEORIEEN 8.4 ONDERWIJSKUNDIGE
ONTWIKKELINGEN 8.5 ADAPTIEF ONDERWIJS 8.6 ERVARINGSGERICHT ONDERWIJS 8.7
ONTWIKKELINGSGERICHT ONDERWIJS 8.8 HET CONCEPT VAN REGGIO EMILIA 8.9
MEERVOUDIGE INTELLIGENTIE 8.10 VISIE OP ONDERWIJS AAN JONGE KINDEREN
8.11 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 103 103 106 108 111 112 113 114 115 116 117
119 119 120 122 124 125 127 129 129 130 130 131 131 132 135 137 139 141
142 143 143 147 148 150 152 161 162 163 166 9 LEREN STRUCTUREREN - THEO
LAMERS ENJAN SIEEGERS 167 9.1 RUIMTELIJKE ORIENTATIE EN ORDENING 168 9.2
TEMPORELE ORDENING 175 9.3 FIGUUR-ACHTERGRONDWAARNEMING EN OBJECTIVATIE
177 9.4 CLASSIFICEREN EN SERIEREN 179 9.5 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 183 10
VISUELE EN AUDITIEVE WAARNEMING - THEO LAMERS ENJAN SIEEGERS 185 10.1
VISUELE WAARNEMING 185 10.2 AUDITIEVE WAARNEMING 188 10.3 VERDER LEZEN
EN ZOEKEN 192 11 BEGRIPPEN, THEMA S EN PROJECTEN - THEO LAMERS ENJAN
SIEEGERS 193 11.1 BEGRIPPEN LEREN 196 11.2 THEMA S EN PROJECTEN 201 11.3
VERDER LEZEN EN ZOEKEN 205 12 NAAR GROEP 3? - JAN SIEEGERS 207 12.1
FASERING VAN VERVAET 207 12.2 SCHOOLRIJPHEID 210 12.3 VERDER LEZEN EN
ZOEKEN 214 DEEL 4: AANVANKELLJKE LEERPROCESSEN 215 13 AANVANKELIJK
SCHRIJVEN - THEO LAMERS ENJAN SIEEGERS 217 13.1 COMPLEXE,
PSYCHOMOTORISCHE BEZIGHEID 217 13.2 SCHRIJFVOORWAARDEN 218 13.3
VOORBEREIDENDE SCHRIJFACTIVITEITEN 219 13.4 LINKSHANDIGHEID 220 13.5
VERDER LEZEN EN ZOEKEN 221 14 AANVANKELIJK LEZEN - THEO LAMERS ENJAN
SIEEGERS 223 14.1 WOORDHERKENNING 224 14.2 PRAKTIJK 226 14.3
LEESPROBLEMEN 226 14.4 TUSSENDOELEN BEGINNENDE GELETTERDHEID 228 14.5
VERDER LEZEN EN ZOEKEN 229 15 AANVANKELIJK REKENEN - THEO LAMERS ENJAN
SIEEGERS 231 15.1 VOORWAARDELIJKE LEERPROCESSEN 232 15.2 GETALBEGRIP 234
15.3 OBSERVEREN VAN REKEN-WISKUNDE-ONTWIKKELING 236 15.4 ONTLUIKEND
MAATBESEF 237 15.5 BEGINNENDE GECIJFERDHEID EN DOELEN BIJ TEILEN EN
GETALBEGRIP 238 15.6 VERDER LEZEN EN ZOEKEN 239 DEEL 5: PROBLEMEN BIJHET
LEREN 16 DYSLEXIE - LOES SIEEGERS 16.1 BESCHRIJVING 16.2 OORZAAK 16.3
KENMERKEN 16.4 YERDER LEZEN EN ZOEKEN 17 DYSCALCULIE - LOES SIEEGERS
17.1 BESCHRIJVING 17.2 OORZAAK 17.3 KENMERKEN 17.4 YERDER LEZEN EN
ZOEKEN 18 NON-VERBALLEARNING DISORDER - LOES SIEEGERS 18.1 BESCHRIJVING
18.2 OORZAAK 18.3 KENMERKEN 18.4 YERDER LEZEN EN ZOEKEN 19 ATTENTION
DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER - LOES SIEEGERS 19.1 BESCHRIJVING 19.2
OORZAAK 19.3 KENMERKEN 19.4 YERDER LEZEN EN ZOEKEN 20
AUTISMESPECTRUMSTOORNISSEN - LOES SIEEGERS 20.1 BESCHRIJVING 20.2
OORZAAK 20.3 KENMERKEN 20.4 YERDER LEZEN EN ZOEKEN 21 DEVELOPMENTAL
COORDINATION DISORDER - LOES SIEEGERS 21.1 BESCHRIJVING 21.2 OORZAAK
21.3 KENMERKEN 21.4 YERDER LEZEN EN ZOEKEN BESLUIT: DE WEG NAAR
PROFESSIONALITEIT - REDACTIE COMPETENTIES VOOR HET JONGE KIND
DMS-IY-CRITERIA REGISTER 241 243 243 244 246 251 253 254 254 256 261 263
263 264 265 270 271 272 273 274 279 281 282 282 284 291 293 293 295 295
301 303 305 311 315
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036113536 |
| classification_rvk | CQ 6400 |
| ctrlnum | (OCoLC)467279158 (DE-599)BVBBV036113536 |
| discipline | Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01495nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036113536</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100716 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100409s2009 ad|| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789075142815</subfield><subfield code="9">978-90-75142-81-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9075142811</subfield><subfield code="9">90-75142-81-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)467279158</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036113536</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CQ 6400</subfield><subfield code="0">(DE-625)19013:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Het jonge kind</subfield><subfield code="b">groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar</subfield><subfield code="c">auteurs: Daphne Drost ...</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Heeswijk-Dinther</subfield><subfield code="b">Esstede</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">325 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">28 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ontwikkelingspsychologie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ontwikkelingspsychologie / gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077197-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077197-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Drost, Daphne</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019003673&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019003673</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV036113536 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:12:21Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789075142815 9075142811 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019003673 |
| oclc_num | 467279158 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 325 S. Ill., graph. Darst. 28 cm |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Esstede |
| record_format | marc |
| spelling | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar auteurs: Daphne Drost ... Heeswijk-Dinther Esstede 2009 325 S. Ill., graph. Darst. 28 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Ontwikkelingspsychologie gtt Ontwikkelingspsychologie / gtt Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd rswk-swf Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd rswk-swf Schulkind (DE-588)4077197-0 s Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 s DE-604 Drost, Daphne Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019003673&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar Ontwikkelingspsychologie gtt Ontwikkelingspsychologie / gtt Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4077197-0 (DE-588)4014963-8 |
| title | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |
| title_auth | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |
| title_exact_search | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |
| title_full | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar auteurs: Daphne Drost ... |
| title_fullStr | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar auteurs: Daphne Drost ... |
| title_full_unstemmed | Het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar auteurs: Daphne Drost ... |
| title_short | Het jonge kind |
| title_sort | het jonge kind groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |
| title_sub | groei en ontwikkeling bij leerlingen van 4 tot 8 jaar |
| topic | Ontwikkelingspsychologie gtt Ontwikkelingspsychologie / gtt Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd |
| topic_facet | Ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie / gtt Schulkind Entwicklungspsychologie |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019003673&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT drostdaphne hetjongekindgroeienontwikkelingbijleerlingenvan4tot8jaar |