Interaktive Systeme: 1 Grundlagen, Graphical User Interfaces, Informationsvisualisierung
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Springer
2010
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | eXamen.press
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XXIV, 628 S. Ill., graph. Darst |
| ISBN: | 9783642054013 3642054013 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1 NEUE FORMEN DER MENSCH-COMPUTER INTERAKTION . . . . . . . . . . . .
. . . .
1.1.1 INTERAKTIVE SYSTEME FUER DIE FREIZEITGESTALTUNG . . . . . . . . . .
. . 1.1.2 SPIELKONSOLEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
1.1.3 WEBBASIERTE SYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
1.1.4 EINGEBETTETE INTERAKTIVE SYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
1.1.5 MULTITOUCH- UND SENSORBASIERTE SYSTEME . . . . . . . . . . . . . .
. . .
1.1.6 INTERAKTIVE SYSTEME FUER KREATIVE PROZESSE . . . . . . . . . . . .
. . . .
1.1.7 BENUTZUNGSSCHNITTSTELLEN MOBILER GERAETE . . . . . . . . . . . . .
. . . .
1.1.8 SICHERHEITSKRITISCHE ANWENDUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
1.2 WICHTIGE ASPEKTE DER MENSCH COMPUTER INTERAKTION . . . . . . . . . .
. . . 1.2.1 BENUTZER- UND MENSCHZENTRIERTE ENTWICKLUNG . . . . . . . . .
. . . . 1.2.2 INTERKULTURELLE GESTALTUNG . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
1.2.3 BARRIEREFREIE GESTALTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
1.2.4 WIRTSCHAFTLICHE ASPEKTE BEI DER ENTWICKLUNG . . . . . . . . . . .
. . 1.2.5 KOMPROMISSE BEI DER ENTWICKLUNG . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
1.3 USABILITY ENGINEERING UND USER EXPERIENCE . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
1.3.1 BEISPIEL 1: EBAY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
1.3.2 BEISPIEL 2: FAHRKARTENAUTOMAT DER DB . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
1.4 GLIEDERUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TEIL I GRUNDLAGEN: WAHRNEHMUNG UND KOGNITION
2 KOGNITIVE GRUNDLAGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 MENSCHLICHE INFORMATIONSSPEICHER . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.1.1 DAS ARBEITSGEDAECHTNIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.1.2 DAS LANGZEITGEDAECHTNIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
2.1.3 DAS MULTI-SPEICHER-MODELL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
2.2 VISUELLE WAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
2.2.1 VISUELLES SYSTEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
2.2.2 VISUELLE SUCHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
1
4 4 5 7
9
10 12 13 13
15 15 16 17 18 19 19 22 24
25
31 33 34 38
41 43 43 47
XVII
IMAGE 2
2.2.3 FARBWAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.2.4 GESTALTWAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
2.2.5 FORM- UND OBJEKTWAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
2.2.6 WAHRNEHMUNG VON BEWEGUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
2.2.7 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.3 AUDITIVES SYSTEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4 ARM-HAND-FINGER-SYSTEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
2.4.1 VORBEREITEN EINER BEWEGUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
2.4.2 DURCHFUEHRUNG DER BEWEGUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
2.4.3 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.5 AUFMERKSAMKEIT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
2.5.1 SELEKTIVE UND GETEILTE AUFMERKSAMKEIT . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
2.5.2 AUFMERKSAMKEIT UND BENUTZUNGSSCHNITTSTELLEN . . . . . . . . . . .
2.5.3 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.6 WEITERE ASPEKTE DER MENSCHLICHEN WAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . .
. . .
2.6.1 MAGISCHES DENKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.6.2 KOGNITIVE DISSONANZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.6.3 ADAPTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
2.6.4 DER HAWTHORNE-EFFEKT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
2.6.5 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
2.7 GEUEBTE HANDLUNGEN - DIE ACT-THEORIE . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
2.7.1 PRODUKTIONEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
2.7.2 FERTIGKEITEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
2.7.3 ZIELE UND KONFLIKTLOESUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
2.7.4 PROZEDURALES LERNEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
2.7.5 KONSEQUENZEN FUER DIE MCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
2.7.6 DISKUSSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
2.8 FEHLER BEI GEUEBTEN HANDLUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
2.8.1 BEDIENFEHLER AUF DER INTELLEKTUELLEN EBENE . . . . . . . . . . . .
. . .
2.8.2 FEHLER UND SICHERHEITSKRITISCHE ANWENDUNGEN . . . . . . . . . . .
. 2.8.3 FEHLERMANAGEMENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
2.9 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
3 METAPHERN UND MENTALE MODELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
3.1 METAPHERN IN DER TAEGLICHEN KOMMUNIKATION . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
3.1.1 QUELL- UND ZIELDOMAENE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
3.1.2 METAPHERN IN DER BESCHREIBUNG VON ORGANISATIONEN . . . . . . .
3.1.3 METAPHERN IN DER BIOLOGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
3.2 MENTALE MODELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.1 SEMANTISCHE NETZE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
3.2.2 MENTALE MODELLE UND WISSENSREPRAESENTATIONEN . . . . . . . . . . .
3.2.3 MENTALE KARTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
3.2.4 PROBLEMLOESUNGSVERHALTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
3.2.5 ANWENDUNG MENTALER MODELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
3.3 METAPHERN IN DER INFORMATIK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
53 55 57 60
62 62 64 65
66 67 68 68 70
72 72 73 74 74 76 76 77 77 78 78 79
81 82 82 84
85 86 86
89 90 90 92
93 94 97 100
101 102 104 104
XVIII
IMAGE 3
3.3.1 METAPHERN IN INTERAKTIVEN SYSTEMEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
3.3.2 CHANCEN UND RISIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
3.3.3 VERAENDERTE SICHT AUF METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
3.4 RAEUMLICHE METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
3.4.1 DESKTOP-METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
3.4.2 HAUS-METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
3.4.3 REISE-METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
3.4.4 METAPHERN IN MULTIMEDIALEN AUTORENSYSTEMEN . . . . . . . . . . . .
3.4.5 METAPHERN IN GEOGRAFISCHEN INFORMATIONSSYSTEMEN . . . . . . . .
3.5 ZUSAMMENGESETZTE METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
3.6 ENTWURF AUF BASIS VON METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
3.6.1 IDENTIFIKATION VON KANDIDATENMETAPHERN . . . . . . . . . . . . . .
. . .
3.6.2 EVALUIERUNG VON METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
3.6.3 ENTWICKLUNG DER METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
3.7 METAPHERN FUER LERNSYSTEME IN DER ANATOMIE . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
3.7.1 KANDIDATEN FUER METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
3.7.1.1 ATLAS-METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
3.7.1.2 VIRTUELLES PRAEPARIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
3.7.1.3 3D-PUZZLE UND BAUKASTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
3.7.2 UMSETZUNG DER METAPHERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
3.8 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
TEIL II EINFUEHRUNG IN DIE MENSCH-COMPUTER-INTERAKTION
4 DIE INTERAKTION MIT ALLTAGSGERAETEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
4.1 KONZEPTE BEI DER GESTALTUNG VON BEDIENELEMENTEN . . . . . . . . . .
. . . . .
4.1.1 AFFORDANCES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
4.1.2 CONSTRAINTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
4.2 BEDIENELEMENTE REALER GERAETE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
4.3 BEDIENUNG EINFACHER TECHNISCHER GERAETE . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
4.3.1 EIN GANZ EINFACHES BEISPIEL: TUEREN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
4.3.2 DIE BEDIENUNG VON TELEFONEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
4.3.3 SCHLUSSFOLGERUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
4.4 BEDIENUNG KOMPLEXER GERAETE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
4.4.1 DIE BEDIENUNG EINES AUTOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
4.4.2 BENUTZUNGSSCHNITTSTELLEN FUER EINGEBETTETE SOFTWARE . . . . . . . .
4.5 PHASEN BEI DER DURCHFUEHRUNG VON BEDIENHANDLUNGEN . . . . . . . . . .
. . . 4.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 HISTORISCHE ENTWICKLUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1 WIE WIR DENKEN KOENNTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
5.1.1 ENTWURF VON MEMEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
5.1.2 INDIVIDUELLE STRUKTURIERUNG VON INFORMATIONSRAEUMEN . . . . . .
5.1.3 KONSEQUENZEN FUER DIE MCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
5.2 KOOPERATION ZWISCHEN MENSCH UND COMPUTER . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
105 106 108 110
111 112 113 113
115 117 120 121
122 123 123 124 124
125 126 126 130
135 136 137 139 140
146 146 147 149
149 149 153 156 160
163 164 164 165
165 166
XIX
IMAGE 4
5.2.1 LOESUNG VON GESTALTUNGSPROBLEMEN . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
5.2.2 IDEEN FUER DIE INTERAKTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
5.2.3 KONSEQUENZEN FUER DIE MCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
5.2.4 INTERAKTIVE 3D-COMPUTERGRAFIK . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
5.2.5 DIE *ERFINDUNG VON HYPERTEXT . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
5.2.6 KOOPERATIVE ARBEIT ZWISCHEN MENSCH UND MASCHINE . . . . . . .
5.2.7 UNTERSTUETZUNG KREATIVER PROZESSE . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
5.3 DIE ENTWICKLUNG DES XEROX STAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
5.3.1 TECHNOLOGISCHE ASPEKTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
5.3.2 INTERAKTIONSSTILE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
5.3.3 DESKTOP-METAPHERDESKTOP-METAPHER . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
5.3.4 EVALUIERUNG DES STAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
5.3.5 SCHLUSSFOLGERUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
5.4 DER APPLE MACINTOSH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
5.5 MS-WINDOWS UND DAS X-WINDOW-SYSTEM . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
5.5.1 X-WINDOW . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
5.5.2 MS-WINDOWS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
5.6 DIE ROLLE VON SMALLTALK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
5.7 DIE ENTWICKLUNG DES WWW . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
5.8 UBIQUITOUS COMPUTING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
5.9 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
6 ENTWURFSPRINZIPIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1 ERGONOMISCHE GRUNDLAGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
6.2 ERLAEUTERUNG VON ENTWURFSPRINZIPIEN . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
6.2.1 KENNTNIS POTENZIELLER BENUTZER UND IHRER AUFGABEN . . . . . . . .
6.2.2 UNTERSTUETZUNG BEIM AUFBAU MENTALER MODELLE . . . . . . . . . . . .
6.2.3 TERMINOLOGIE DER BENUTZER VERWENDEN . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
6.2.4 REDUKTION DER KOGNITIVEN BELASTUNG . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
6.2.5 STRUKTURIERUNG DER BENUTZUNGSSCHNITTSTELLE . . . . . . . . . . . .
. . .
6.2.6 KOMBINATION VISUELLER UND TEXTUELLER ELEMENTE . . . . . . . . . .
. 6.2.7 SICHTBARKEIT VON SYSTEMZUSTAENDEN UND MOEGLICHEN AKTIONEN 6.2.8
ANGEMESSENE RUECKKOPPLUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
6.2.9 KONSISTENZ IN BENUTZUNGSSCHNITTSTELLEN . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
6.2.10 ABBRUCH UND RUECKGAENGIGMACHEN VON AKTIONEN . . . . . . . . . . .
6.2.11 BERUECKSICHTIGUNG VON FEHLERN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
6.2.12 ERWARTUNGSKONFORMES VERHALTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
6.2.13 ADAPTIERBARKEIT UND ADAPTIVITAET . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
6.3 ASPEKTE DER ENTWICKLUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
6.3.1 BEWUSSTE GESTALTUNG DER USER EXPERIENCE . . . . . . . . . . . . .
. .
6.3.2 BARRIEREFREIE GESTALTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
6.3.3 FOKUSSIERUNG BEI DER INTERFACE-ENTWICKLUNG . . . . . . . . . . . .
. . 6.3.4 NUTZUNG VON BEISPIELEN ZUR ERKLAERUNG DER BEDIENUNG . . . . .
6.4 ENTWURFSPRINZIPIEN UND NORMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
6.5 RICHTLINIEN UND STYLEGUIDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
167 167 168 169 170 172 174
177 178 180 181
182 183 183 187 187
188 190 191 194
195
199 200 203 204
205 206 207 209 210
211 213 215 217
218 222 223 227
228 231 236 237
237 239
XX
IMAGE 5
6.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
TEIL III INTERAKTION MIT GRAFISCHEN BENUTZUNGSSCHNITTSTELLEN
7 EINGABEGERAETE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.1 SELEKTION VON ZIELEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
7.1.1 SELEKTION ZWEIDIMENSIONALER ZIELE . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
7.1.2 SELEKTION EXPANDIERENDER ZIELE . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
7.2 TASTATUREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.2.1 TASTATURGESTALTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
7.2.2 TASTENLAYOUT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
7.3 KLASSIFIKATION VON ZEIGEGERAETEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
7.3.1 KONZEPTIONELLE CHARAKTERISIERUNG VON ZEIGEGERAETEN . . . . . . .
7.3.2 PHYSISCHE CHARAKTERISIERUNG VON ZEIGEGERAETEN . . . . . . . . . . .
. 7.4 INDIREKTE ZEIGEGERAETE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
7.4.1 MAUS-EINGABE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
7.4.2 ROLLKUGEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
7.4.3 TOUCHPAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
7.4.4 TRACKPOINTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
7.4.5 JOYSTICKS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
7.4.6 AUSBLICK: 3D-INTERAKTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
7.5 DIREKTE ZEIGEGERAETE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
7.5.1 STIFT-EINGABE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
7.5.2 TOUCHSCREEN-BASIERTE SYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
7.6 BEIDHAENDIGE EINGABE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
7.7 VERGLEICH VON ZEIGEGERAETEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
7.8 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
8 FENSTERSYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.1 CHARAKTERISTIKA VON FENSTERSYSTEMEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
8.2 TECHNISCHE ASPEKTE VON FENSTERSYSTEMEN . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
8.2.1 HIERARCHISCHE STRUKTUR VON FENSTERN . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
8.2.2 EINGABEMODELL VON FENSTERSYSTEMEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
8.2.2.1 VERARBEITUNG VON EVENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 28 9
8.2.2.2 VERARBEITUNG VON EINGABEN MIT EINEM ZEIGEGERAET . 8.2.2.3
VERARBEITUNG VON TASTATUREINGABEN . . . . . . . . . . . . .
8.2.2.4 VERARBEITUNG VON EVENTS DES FENSTERSYSTEMS . . . . . 8.2.3
AUSGABEMODELL VON FENSTERSYSTEMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.2.3.1 KOORDINATENSYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
8.2.3.2 AUSGABE IN RASTERGRAFIK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
8.2.4 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
8.3 WINDOW MANAGER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
8.4 NAVIGATION IN BILDSCHIRMFENSTERN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
8.4.1 SCROLLING: NAVIGATION IN EINER DIMENSION . . . . . . . . . . . . .
. . .
8.4.2 PANNING UND ZOOMING: NAVIGATION IN ZWEI DIMENSIONEN . . .
INHALTSVERZEICHNIS
241
245 246 246 248 250
251 252 259 259
261 263 263 266
267 268 268 269
271 271 275 279 279 281
283 284 286 287 287
290 291 292 292
293 294 295 296
298 299 301
XXI
IMAGE 6
8.5 KOORDINATION MEHRERER FENSTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
8.6 PANED WINDOWS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
8.7 TOOLBARS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.8 VIRTUELLE DESKTOPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
8.9 ICONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.9.1 CHARAKTERISIERUNG VON ICONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
8.9.2 REPRAESENTATIVE UND ABSTRAKTE ICONS . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
8.9.3 ENTWURF VON ICONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
8.9.4 SPEZIELLE ASPEKTE BEIM ENTWURF VON ICONS . . . . . . . . . . . . .
. .
8.9.5 INTERAKTION MIT ICONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
8.9.6 ICONS UND NORMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
8.10 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
9 INTERAKTIONSTECHNIKEN UND INTERAKTIONSSTILE . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
9.1 SPRACHBASIERTE INTERAKTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
9.1.1 KOMMANDOSPRACHEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
9.1.2 TEXTUELLE SUCHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
9.1.3 NATUERLICHSPRACHIGE SYSTEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
9.2 MENUEAUSWAHL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.2.1 PULLDOWN-MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
9.2.2 STRUKTURIERUNG VON MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
9.2.3 EINFACHE UND EFFIZIENTE NUTZUNG VON MENUES . . . . . . . . . . . .
. .
9.2.3.1 EINHALTEN VON KONVENTIONEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.2.3.2 BESCHLEUNIGUNG DURCH TASTATURKUERZEL . . . . . . . . . . .
9.2.3.3 MODIFIKATION UND SPLIT-MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.2.4 POPUP-MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
9.2.5 KREISFOERMIGE MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
9.2.6 MARKING MENUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
9.2.7 TRANSPARENTE MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
9.2.8 AKUSTISCHE MENUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
9.3 DAS WYSIWYG-PRINZIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
9.4 DIREKTE MANIPULATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
9.4.1 ERSTELLUNG VON GRAFIKPRIMITIVEN . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
9.4.2 SELEKTION VON GRAFIKPRIMITIVEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
9.4.3 TRANSFORMATIONEN VON GRAFIKPRIMITIVEN . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
9.4.4 ERGAENZUNG DER DIREKTMANIPULATIVEN HANDHABUNG . . . . . . . . . .
9.4.5 WEITERE ANWENDUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
9.4.6 ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
9.5 AGENTENBASIERTE INTERAKTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
9.6 GEFUEHRTE INTERAKTION MIT WIZARDS . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
9.7 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
302 307 310 312
313 314 315 316
319 320 321 321
323 324 325 327 329
332 335 337 341
341 342 343 344
344 346 348 349 350
351 353 355 359 362 362 364 366
369 370
XXII
IMAGE 7
10 DIALOG- UND FORMULARGESTALTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
10.1 DIALOGBAUSTEINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.1.1 DIALOGKOPF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
10.1.2 BEDIENELEMENTE ZUR AUSWAHL VON OPTIONEN . . . . . . . . . . . . .
. 10.1.2.1 CHECKBOXEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
10.1.2.2 RADIOBUTTONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
10.1.2.3 AUSWAHL MIT LISTBOXEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
10.1.2.4 LISTBOXEN MIT MEHRFACHAUSWAHL . . . . . . . . . . . . . . . .
10.1.3 AUSWAHL VON EINTRAEGEN AUS EINER HIERARCHIE . . . . . . . . . . .
. . . 10.1.4 TEXTEINGABE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
10.1.5 EINGABE NUMERISCHER WERTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
10.1.6 SPEZIELLE NUMERISCHE EINGABEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
10.1.7 BUTTONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
10.1.8 ANZEIGEELEMENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
10.1.9 GRUPPIERUNGSKOMPONENTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
10.1.10DARSTELLUNG UND SCHREIBWEISE VON BESCHRIFTUNGEN . . . . . . . . .
10.2 ENTWURF VON DIALOGEN UND FORMULAREN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
10.2.1 EBENEN DES ENTWURFS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
10.2.2 ENTWURFSPRINZIPIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
10.3 WESENTLICHE ASPEKTE DES DIALOGENTWURFS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
10.3.1 STATISCHE ASPEKTE DES DIALOGENTWURFS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
10.3.2 DYNAMISCHE ASPEKTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
10.3.3 MODALE UND NICHTMODALE DIALOGE . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
10.4 ZUSAMMENGESETZTE DIALOGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
10.4.1 UNTERGEORDNETE DIALOGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
10.4.2 TAB-DIALOGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
10.4.3 MULTIFUNKTIONSLEISTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
10.5 FORMULAREINGABE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
10.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
TEIL IV INTERAKTIVE INFORMATIONSVISUALISIERUNG
11 DIE VISUELLE KODIERUNG VON INFORMATIONEN . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
11.1 EINFUEHRUNG UND GRUNDLAGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
11.1.1 EIN VISUALISIERUNGSBEISPIEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.1.2 WAS IST INFORMATIONSVISUALISIERUNG? . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
11.1.3 VISUALISIERUNGSAUFGABEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.1.4 DATENTYPEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
11.2 VISUALISIERUNG MEHRDIMENSIONALER DATEN . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.2.1 GEOMETRISCHE TECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.2.2 IKONISCHE TECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
11.2.3 PIXELBASIERTE TECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
11.3 HIERARCHIEVISUALISIERUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
11.3.1 EINFACHE EINRUECKUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.3.2 NODE-LINK-DIAGRAMME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
375 378 379 379 379
381 382 388 388
391 393 396 398
403 404 407 408
409 412 413 413 414
417 418 419 420 424 426 430
435 437 437 440 443 448 452
453 462 465 467 469
471
XXIII
IMAGE 8
11.3.3 FLAECHENFUELLENDE VERSCHACHTELUNG . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
11.3.4 GESCHICHTETE ANSAETZE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
11.3.5 KOMPAKTE VISUALISIERUNG UND INTERAKTION . . . . . . . . . . . . .
. . .
11.4 NETZWERKVISUALISIERUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
11.4.1 LAYOUTREGELN UND HEURISTIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
11.4.2 NODE-LINK-TECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
11.4.3 MATRIXVISUALISIERUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
11.4.4 ANWENDUNGSBEISPIEL SOZIALE NETZWERKE . . . . . . . . . . . . . .
. . .
11.5 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
12 PRAESENTATION, NAVIGATION UND INTERAKTION . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
12.1 GROSSE INFORMATIONSRAEUME UND KLEINE DISPLAYS . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
12.1.1 GERAETEVIELFALT UND DISPLAYGROESSEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
12.1.2 GRUNDSAETZLICHE LOESUNGSANSAETZE . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
12.2 OVERVIEW & DETAIL UND MULTIPLE ANSICHTEN . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
12.2.1 SCROLLING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
12.2.2 STANDARD OVERVIEW & DETAIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
12.2.3 MULTIPLE KOORDINIERTE ANSICHTEN . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
12.3 ZOOMABLE USER INTERFACES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
12.3.1 ANWENDUNGSBEREICHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
12.3.2 SPACE-SCALE DIAGRAMME ALS THEORETISCHES MODELL . . . . . . . . .
12.3.3 SEMANTISCHES ZOOMING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
12.3.4 ANIMATION UND AUTOMATISCHES ZOOMING . . . . . . . . . . . . . . .
. .
12.3.5 EVALUATION UND BEWERTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
12.4 FOKUS- UND KONTEXTTECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
12.4.1 INFORMATIONSHERVORHEBUNG UND -UNTERDRUECKUNG . . . . . . . . . . .
12.4.2 VERZERRUNG: MEHRSTUFIGE ANSICHTEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
12.4.3 VERZERRUNG: KONTINUIERLICHE ANSICHTEN . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
12.4.4 MAGISCHE LINSEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
12.4.5 OFFSCREEN-VISUALISIERUNGSTECHNIKEN . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
12.4.6 ZUSAMMENFASSUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
12.5 INTERAKTIONSASPEKTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
12.5.1 SELEKTIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
12.5.2 EXPLORIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
12.5.3 REKONFIGURIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
12.5.4 KODIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
12.5.5 ABSTRAHIEREN/DETAILLIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
12.5.6 FILTERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
12.5.7 VERKNUEPFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
12.6 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
12.6.1 HERAUSFORDERUNGEN UND PERSPEKTIVEN . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
LITERATURVERZEICHNIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
INDEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PERSONEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
INHALTSVERZEICHNIS
473 477 478 487
491 492 500 501
506
509 510 511 513 514
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581 613 623
XXIV
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