Penser l'élémentaire: la fin du savoir élémentaire à l'école?
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | French |
| Published: |
Paris
Harmattan
2010
|
| Series: | Pédagogie
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | Includes bibliographical references (p. 245-255). |
| Physical Description: | 258 S. 24 cm. |
| ISBN: | 9782296111837 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036104261 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100614 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 100331s2010 fr |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782296111837 |c (pbk.) : 25,00 EUR |9 978-2-296-11183-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)549149984 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036104261 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 044 | |a fr |c FR | ||
| 049 | |a DE-29 | ||
| 050 | 0 | |a LC1035 | |
| 082 | 1 | |a 370 |2 1 | |
| 084 | |a DK 3015 |0 (DE-625)19629:766 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Trouvé, Alain |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Penser l'élémentaire |b la fin du savoir élémentaire à l'école? |c Alain Trouvé |
| 264 | 1 | |a Paris |b Harmattan |c 2010 | |
| 300 | |a 258 S. |c 24 cm. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie | |
| 500 | |a Includes bibliographical references (p. 245-255). | ||
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Philosophie | |
| 650 | 4 | |a Basic education | |
| 650 | 4 | |a Education |x Aims and objectives | |
| 650 | 4 | |a Education |x Philosophy | |
| 650 | 4 | |a Education |z France | |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 4 | |a Frankreich | |
| 651 | 7 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018994560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018994560 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804141175411572736 |
|---|---|
| adam_text | TABLE DES MATIERES INTRODUCTION CHAPITRE 1. L ELEMENTAIRE, UNE NOTION
POLYSEMIQUE ORIGINE : PRINCIPE, FONDEMENT ET COMMENCEMENT RUDIMENT ET
ELEMENT ELEMENT ET ABREGE SIMPLICITE ET FACILITE 7 11 14 16 18 21
HERITAGES RATIONALISME ET EMPIRISME ABSTRAIT OU CONCRET ? DANS I
HISTOIRE DES DOCTRINES SCOLAIRES DESUETUDE OU ACTUALITE ? DESUETUDE DE
I ELEMENTAIRE ACTUALITE DE L ELEMENTAIRE UNE POLEMIQUE DEUX SYSTEMES»
CHAPITRE 2. ETAT DES IIEUX : I ELEMENTAIRE ENTRE HERITAGE ET ACTUALITE
25 25 25 30 33 41 42 45 CHAPITRE 3. LE SAVOIR ELEMENTAIRE EN DEBAT 55 LA
CONCEPTION REPUBLICAINE DU SAVOIR ELEMENTAIRE 55 LA REJERENCE CI
CONDORCET 56 LE SAVOIR ELEMENTAIRE CONSIDERE DU POINT DE VUE DES
REPUBLICAINS » 64 LES PRESUPPOSES D UNE TEILE CONCEPTION 78 LE DISCOURS
PEDAGOGIQUE SUR LE SAVOIR ELEMENTAIRE 89 CRITIQUE DE LA NOTION DE SAVOIR
ELEMENTAIRE 89 VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DE I ELEMENTAIRE ? 108 LES
PRESUPPOSES DU DISCOURS PMAGOGIQUE 117 LE CONFLIT REPUBLICAINS »/
PEDAGOGUES » CI PROPOS DE I ELEMENTAIRE 129 130 137 CHAPITRE 4. SAVOIR
ELEMENTAIRE ET CULTURE COMMUNE UN PEU D HISTOIRE ACTUALITE 257 145 147
150 SAVOIR ELEMENTAIRE VERSUS CULTURE COMMUNE 159 CHAPITRE 5. CRITIQUE
DE LA NOTION DE SAVOIR ELEMENTAIRE 165 CRITIQUE DU SAVOIR ELEMENTAIRE DU
POINT DE VUE EPISTEMOLOGIQUE 165 LE PARADIGME DE SIMPLICITE 165 LA
CRITIQUE DU PARADIGME DE SIMPLICITE ET SES CONSEQUENCES PEDAGOGIQUES 170
CRITIQUE DU SAVOIR ELEMENTAIRE DU POINT DE VUE PEDAGOGIQUE 184 LIMITES
ET DEPASSEMENT DU SAVOIR ELEMENTAIRE 185 L INCONTOURNABLE EXIGENCE D
ELEMENTARITE» 193 CHAPITRE 6. REPENSER LE SAVOIR ELEMENTAIRE LE SAVOIR
ELEMENTAIRE ET LA POST-MODERNITE » LE SAVOIR ELEMENTAIRE, LA CULTURE
ET L ECOLE LE SAVOIR ELEMENTAIRE ENTRE EPISTEMOLOGIE ET DIDACTIQUE LE
SODE COMMUN » COMME SAVOIR ELEMENTAIRE ? QUELQUES JALONS POUR UNE
NOUVELLE ELEMENTARITE 1) L IMPASSE DE L E!EMENTAIRE ACADEMIQUE 2) LE
RAPPORT BOURDIEU-GROS 3) LES PROPOSITIONS D EDGAR MORIN 4) PROBLEMES ET
SITUATIONS-PROBLEMES 5) REHABILITATION DES RECITS ET QUETE DU SENS?
CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE TABLE DES MATIERES 258 199 199 204 211 215 222
222 224 226 230 235 241 245 257
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Trouvé, Alain |
| author_facet | Trouvé, Alain |
| author_role | aut |
| author_sort | Trouvé, Alain |
| author_variant | a t at |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036104261 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LC1035 |
| callnumber-raw | LC1035 |
| callnumber-search | LC1035 |
| callnumber-sort | LC 41035 |
| callnumber-subject | LC - Social Aspects of Education |
| classification_rvk | DK 3015 |
| ctrlnum | (OCoLC)549149984 (DE-599)BVBBV036104261 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 |
| dewey-search | 370 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01727nam a2200493zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV036104261</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100614 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100331s2010 fr |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782296111837</subfield><subfield code="c">(pbk.) : 25,00 EUR</subfield><subfield code="9">978-2-296-11183-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)549149984</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036104261</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fr</subfield><subfield code="c">FR</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LC1035</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">1</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3015</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Trouvé, Alain</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Penser l'élémentaire</subfield><subfield code="b">la fin du savoir élémentaire à l'école?</subfield><subfield code="c">Alain Trouvé</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Harmattan</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">258 S.</subfield><subfield code="c">24 cm.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Pédagogie</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references (p. 245-255).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Philosophie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Basic education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Aims and objectives</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Philosophy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="z">France</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Frankreich</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018994560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018994560</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Frankreich Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd |
| geographic_facet | Frankreich |
| id | DE-604.BV036104261 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:11:42Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782296111837 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018994560 |
| oclc_num | 549149984 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 258 S. 24 cm. |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Harmattan |
| record_format | marc |
| series2 | Pédagogie |
| spelling | Trouvé, Alain Verfasser aut Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? Alain Trouvé Paris Harmattan 2010 258 S. 24 cm. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pédagogie Includes bibliographical references (p. 245-255). Erziehung Philosophie Basic education Education Aims and objectives Education Philosophy Education France Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd rswk-swf Frankreich Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 g Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 s DE-604 Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018994560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Trouvé, Alain Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? Erziehung Philosophie Basic education Education Aims and objectives Education Philosophy Education France Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4022354-1 (DE-588)4018145-5 |
| title | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? |
| title_auth | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? |
| title_exact_search | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? |
| title_full | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? Alain Trouvé |
| title_fullStr | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? Alain Trouvé |
| title_full_unstemmed | Penser l'élémentaire la fin du savoir élémentaire à l'école? Alain Trouvé |
| title_short | Penser l'élémentaire |
| title_sort | penser l elementaire la fin du savoir elementaire a l ecole |
| title_sub | la fin du savoir élémentaire à l'école? |
| topic | Erziehung Philosophie Basic education Education Aims and objectives Education Philosophy Education France Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd |
| topic_facet | Erziehung Philosophie Basic education Education Aims and objectives Education Philosophy Education France Grundschulunterricht Frankreich |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018994560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT trouvealain penserlelementairelafindusavoirelementairealecole |