Die Konstruktion des Schicksals: über essenzialisierendes Denken in der Erziehungswissenschaft
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hagen
Fernuniv.
2009
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| Schriftenreihe: | [Heterogenität und Schule
3] |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 6 - 8 |
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Inhaltsverzeichnis
0 Lehr- und Lernziele 4
Literaturverzeichnis 6
1 Einleitung 9
1.1 Die Konstruktion des Schicksals 9
2 Heterogenität-Vielfalt-Differenz 14
2.1 Pädagogik der Vielfalt 14
2.2 Heterogenität in der Schule 17
2.3 Differenz, Vielfalt und Heterogenität im pädagogischen Kontext 20
3 Differenztheorien 22
3.1 Sozialkonstruktivistische Positionen 22
3.1.1 Mikrosoziologische Analysen 22
3.1.2 Makrosoziologische Analysen 27
3.2 Differenzphilosophische Positionen 35
3.3 Diskurstheoretische Positionen 39
3.4 Essenzen und Differenzen 43
5 Lösungen zu den Übungsaufgaben 45
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