Grenzgänge: Heilpädagogik als Politik, Wissenschaft und Kunst
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Haupt
2010
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lernen ermöglichen - Entwicklung fördern
5 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 199 S. 11 Grafiken 225 mm x 155 mm, 333 gr. |
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Autor: Kobi, Emil E.
Jahr: 2010
Inhaltsverzeichnis
Vorwort von Johannes Gruntz-Stoll 7
Vorstellungen über Erziehung und deren Bedeutung für die Praxis 11
Sonderpädagogik als Aspekt einer ganzheitlichen Bildung 23
Was macht heilpädagogisches Handeln aus? 39
Zur Institutionalisierung und Professionalisierung von 51
Heilpädagogik
Skeptische Diagnostik als Konsequenz einer,Heilpädagogik 67
für alle
Grenzen setzen und überschreiten 87
Dialogstörungen 103
Fremdheit 125
Soziale Verantwortung: Ein pädagogisch diffiziler Anspruch 145
Ironie als pädagogische Ingredienz 159
Literaturverzeichnis 185
Veröffentlichungen von Emil E. Kobi 193
Dank 200
Der Autor 200
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