Holdings: Pädagogische Beratung

Pädagogische Beratung: Theorie und Praxis eines Erziehungsmittels

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Bibliographic Details
Main Author:	Hechler, Oliver 1969- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Kohlhammer 2010
Series:	Fördern lernen 10
Subjects:	Pädagogische Beratung
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adam_text	IMAGE 1 INHALT 1 1.1 1.2 EINLEITUNG BERATUNG IN PDAGOGISCHEN HANDLUNGSFELDERN ZUM VERHLTNIS VON PDAGOGIK UND BERATUNG 9 15 21 2 KONSTITUTIONSTHEORETISCHE UBERLEGUNGENDER PDAGOGISCHEBEGRIINDUNGSZUSAMMENHANG VON BERATUNG 25 2.1 2.2 2.3 BEGRIINDUNG RZTLICHEN HANDELNS DAS MEDIZINISCHE PARADIGMA BEGRIINDUNG ERZIEHERISCHEN HANDELNS DAS PDAGOGISCHE PARADIGMA BERATUNG IM PDAGOGISCHEN BEGRIINDUNGSZUSAMMENHANG 39 41 43 3 DISZIPLINRESDEUTUNGSWISSEN 47 3.1 PDAGOGIK DES LEBENSLAUFS 49 3.1.1 ZUM KREISLAUF VON LERNEN, LERNHEMMUNG UND LERNHILFE 51 3.1.2 ZUM ERWERB CURRICULARER KOMPETENZEN 52 3.1.3 DIE KONSTELLATION DER BEDEUTUNGSVOLLEN ANDEREN 60 3.2 PDAGOGIK DES LERNENS 62 3.3 BERATUNG IM CURRICULUM VITAE 66 3.3.1 EXKURS: PSYCHOANALYSE UND PDAGOGIK 80 7 IMAGE 2 INHALT 4 PROFESSIONELLESWISSEN 85 4.1 THEORIE UND PRAXIS, ODER: DIE PDAGOGISCHE DIFFERENZ IN DER BERATUNG 89 4.2 PDAGOGISCHER TAKT, ODER: DER BERATERISCHE HABITUS 90 4.3 PDAGOGISCHER BEZUG, ODER: DAS BERATERISCHE ARBEITSBIINDNIS 94 4.4 PDAGOGISCHE ETHIK, ODER: DIE MORAL DER BERATUNG 98 4.5 PDAGOGISCHE TUGENDEN, ODER: DIE BERATUNGSSPEZIFISCHEN EIGENSCHAFTEN 103 4.6 PDAGOGISCHE KOMPETENZ, ODER: DIE OPERATIVE BASIS DER BERATUNG 106 5 METHODISCH-DIDAKTISCHES HANDLUNGSWISSEN 115 5.1 AL1GEMEINE MERKMALE VON BERATUNG IN METHODISCHER SICHT 116 5.2 SPEZIEL1E METHODISCHE ASPEKTE EINES PDAGOGISCHEN BERATUNGSPROZESSES 123 5.2.1 DIE PDAGOGIK DES PROBLEMS 124 5.2.2 DIE FRAGE UND DAS SIGNIFIKANTE LERNEN 130 5.2.3 DIE ZEIGESTRUKTUR DER BERATUNG 134 5.2.4 DAS METHODISCHE DREIECK DER BERATUNG 136 5.2.5 DER PROJEKTENTWURF IN DER BERATUNG 152 5.2.6 UBERLEGUNGEN ZUR DIDAKTIK DER BERATUNG 154 6 RUCKBLICKUND AUSBLICK 156 LITERATUR 159 8
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