Die barocke Krisengesellschaft: zur Gestalt von Selbstreflexion und Paramentalität in einer sich unterminierenden Epoche und ihrem Beitrag zur Transformation der Geschichte
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1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
Schüling
2009
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 385 S. 24 cm, 622 gr. |
ISBN: | 9783865231369 |
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adam_text | Titel: Die barocke Krisengesellschaft
Autor: Kloppenborg, Robert
Jahr: 2009
Inhalt
I. Einleitung
1.1 Ziel der Arbeit
1.1.1 Über die Natur der Kulturschübe...............................................................................1
1.1.2 Der Weg zur Aufklärung - Probleme der Sichtung kritischen Potentials im
Barock........................................................................................................................6
1.2 Historiographische Vorbehalte
1.2.1 Zur allgemeinen Problematik der Annäherung an Geschichte................................17
1.2.2 Einwände gegen den Auslegungswert barocker Quellen.........................................24
1.2.2.1 Barocke Lyrik...........................................................................................................24
1.2.2.2 Flugblätter, Flugschriften und andere Quellen........................................................29
1.2.3 Zusammenfassung...................................................................................................32
1.3 Zur Dechiffrierung barocker Quellen
1.3.1 Die Stratifikation barocken Schriftgutes und ihre Funktion ...................................34
1.3.1.1 Anmerkungen zur Sonderstellung der Flugschriftenliteratur..................................34
1.3.1.2 Das höfische Dichtungsideal...................................................................................44
1.3.2 Das Politikverständnis des 17. Jahrhunderts............................................................51
1.3.2.1 Das höfische Umfeld der Barockintelligenz ...........................................................51
1.3.2.2 Engagement aus der Distanz - der Dichter als Person............................................56
II. Die dissimulierende Epoche
Zur psychologischen Struktur der Barockepoche
.1 Allgemeine Bemerkungen........................................................................................72
.1.1 Pädagogik in den Kinderschuhen: Heranwachsen im Barock.................................76
.1.2 Die gesellschaftliche Auswirkung manipulativer Erziehung...................................86
.1.3 Ein Präzedenzfall - Psychogenese eines Barockdichters.........................................96
2.
2.
2.
2.
2.
2.1.1.4 Intellektuelle Konsequenzen..................................................................................107
2.1.2 Primäre und sekundäre Frustration .......................................................................115
2.2 Der Schauplatz herber Angst - das Ausmaß der Gewalt im 17. Jahrhundert........119
2.2.1 Justizgräuel - Psychologie des Sadismus..............................................................123
2.2.2 „Der Krieg des kleinen Mannes ...........................................................................132
2.2.2.1 Eitel Prophasis - der Dreißigjährige Krieg als „Religionskrieg ..........................132
2.2.2.2 Denormalisierung - der Dreißigjährige Krieg als „Störfall ................................139
2.2.3 Frustration des Hoflebens.......................................................................................157
2.2.3.1 Die Hofneurose .....................................................................................................157
2.2.3.2 Der barocke Eskapismus .......................................................................................165
2.2.3.3 Die Religionskrise.................................................................................................174
2.3 Ergebnisse
2.3.1 Eine Frust-und Krisengesellschaft - Denormalisierung überall ..........................182
2.3.2 Melancholische Zeiten - die Not der Intellektuellen ............................................190
2.3.3 Die schwarze Galle - Frustrationswahrnehmung im Barock................................195
III. Die literarische Reaktion
3.1 Zur Betroffenheit und Anteilnahme der Intellektuellen
3.1.1 Literat und Wirklichkeit........................................................................................200
3.1.2 Soziale Kompetenz im literarischen Gewände......................................................208
3.2 Themen und Motivkomplexe der Barockliteraten
3.2.1 Der Krieg...............................................................................................................212
3.2.2 Der Söldner ...........................................................................................................233
3.3 Steuerungsversuche
3.3.1 Parteilichkeit-auf höherem Niveau......................................................................245
3.3.2 Direkte Appelle .....................................................................................................253
3.4 Emanzipationsversuche
3.4.1 Höfische Dissimulationskritik...............................................................................265
3.4.2 Gottesferne - religiöse Zweifel im Barock? .........................................................273
3.4.3 Soziale Ungleichheit und „Tyrannei ...................................................................287
3.5 Leistungen der barocken „Protosoziologen
3.5.1 Pararhetorik - Konstruktion der Alternative.........................................................304
3.5.2 Das Gesellschaftsziel der Barockintelligenz - die befriedete Gesellschaft...........316
IV. Ergebnisse
4.1 Eine Psychologie des Barock ................................................................................332
4.2 Das theatrum mundi - mit Löchern in der Kulisse ...............................................339
4.3 Hofkritik und ihre tiefere soziale Bedeutung ........................................................345
4.4 Die Rolle der Barockintelligenz bei der Transformation der Gesellschaft...........351
V. Ausblick
5.1 Neubewertung der Barockautoren.........................................................................358
5.2 Neubewertung der Epoche ....................................................................................363
Bibliographie
Lebenslauf
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