Grammar - no problem: eine Englischgrammatik mit Übungen und Tests
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Format: | Buch |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Verlag
2010
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
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Beschreibung: | 128 S. 259 mm x 190 mm Lösungsschlüssel 20 S. |
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45
INHALT
EINLEITUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
3
DIE ZEITEN
1
EINFACHE GEGENWART . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
6
2
VERLAUFSFORM DER GEGENWART . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
3
EINFACHE GEGENWART * VERLAUFSFORM DER GEGENWART (1) . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
4
EINFACHE GEGENWART * VERLAUFSFORM DER GEGENWART (2) . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
5
EINFACHE VERGANGENHEIT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
6
VERLAUFSFORM DER VERGANGENHEIT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
7
PRESENT PERFECT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
18
8
PRESENT PERFECT * EINFACHE VERGANGENHEIT(1)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
20
9
PRESENT PERFECT MIT *SINCE* UND *FOR* . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
10
PRESENT PERFECT * EINFACHE VERGANGENHEIT (2) . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
11
VERLAUFSFORM DES PRESENT PERFECT (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
12
VERLAUFSFORM DES PRESENT PERFECT (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
13
VOLLENDETE VERGANGENHEIT (PAST PERFECT) . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
14
UEBERBLICK: VERLAUFSFORM UND EINFACHE FORM . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
15
ZUKUNFT (1): WILL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
34
16
ZUKUNFT (2): GOING TO, VERLAUFSFORM, EINFACHE FORM DER GEGENWART
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36
17
ZUKUNFT (3): WILL + VERLAUFSFORM, VOLLENDETE ZUKUNFT . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
38
FRAGEN
18
FRAGEN (1): ENTSCHEIDUNGSFRAGEN UND KURZANTWORTEN . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
19
FRAGEN (2): WH-FRAGEN MIT/OHNE *DO*, MIT PRAEPOSITION . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
20
FRAGEN (3): FRAGEANHAENGSEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
AKTIV UND PASSIV
21
DAS PASSIV (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
46
22
DAS PASSIV (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
48
MODALVERBEN
23
MODALVERBEN (1): CAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
50
24
MODALVERBEN (2): MUST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
52
25
MODALVERBEN (3): MAY, MIGHT, COULD . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54
GERUNDIUM UND INFINITIV
26
GERUNDIUM (1): VERB + . . .ING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
56
27
GERUNDIUM (2): PRAEPOSITION + . . .ING . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
28
INFINITIV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
60
29
OBJEKT-INFINITIV-KONSTRUKTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
62
30
USED TO * BE/GET USED TO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
64
NEBENSAETZE
31
RELATIVSAETZE (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
66
32
RELATIVSAETZE (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
68
33
BEDINGUNGSSAETZE I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
70
34
BEDINGUNGSSAETZE II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
72
35
BEDINGUNGSSAETZE III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
74
4
5
INDIREKTE REDE
36
INDIREKTE REDE (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
76
37
INDIREKTE REDE (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
78
REFLEXIVPRONOMEN UND -VERBEN
38
REFLEXIVPRONOMEN UND -VERBEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
ADJEKTIVE UND ADVERBIEN
39
ADJEKTIVE * ADVERBIEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
82
40
STEIGERUNG VON ADJEKTIVEN UND ADVERBIEN . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
84
41
STELLUNG DER ADVERBIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
86
NOMEN
42
NOMEN (1): NICHTZAEHLBARE NOMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
43
NOMEN (2): EINZAHL UND MEHRZAHL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
90
BEGLEITER UND PRONOMEN
44
SOME * ANY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
92
45
MUCH * MANY * A LOT; EACH * EVERY; MOST; NONE * NOBODY * NOTHING; ENOUGH
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
94
46
ALL * EVERYBODY * EVERYTHING; BOTH * THE TWO * EITHER * NEITHER . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
96
47
DER BESTIMMTE ARTIKEL *THE*
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
48
DER UNBESTIMMTE ARTIKEL *A/AN* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
100
TESTS
1
SIMPLE PRESENT AND PRESENT CONTINUOUS . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
102
2
SIMPLE PAST AND PRESENT PERFECT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
104
3
ALL PAST TENSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
106
4
THE FUTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
108
5
QUESTIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
109
6
THE PASSIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .
110
7
MODAL VERBS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
111
8
GERUND AND INFINITIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
112
9
CONDITIONALS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
114
10
ADJECTIVES AND ADVERBS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
116
11
NOUNS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
118
12
QUANTIFIERS AND PRONOUNS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
119
GRAMMATIKALISCHE BESONDERHEITEN IM AMERIKANISCHEN ENGLISCH
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
INDEX
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
121
ENGLISCHE GRAMMATIKBEGRIFFE UND IHRE DEUTSCHEN UEBERSETZUNGEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
127
SCHREIBBESONDERHEITEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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