Einführung in das Studium der deutschen Sprache:
Das Buch verfolgt mehrere Ziele: Es ist ein Lehrmaterial für den Hochschulunterricht zur Einführung in das sprachwissenschaftliche Studium und es soll der theoretischen Fundierung einiger grundlegernder linguistischen Teildisziplinen im Prozess der sprachwissenschaftlichen Ausbildung (vorrangig an a...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Muenchen
Lincom Europa
2010
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| Schriftenreihe: | Lincom Handbücher der Sprachwissenschaft
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Das Buch verfolgt mehrere Ziele: Es ist ein Lehrmaterial für den Hochschulunterricht zur Einführung in das sprachwissenschaftliche Studium und es soll der theoretischen Fundierung einiger grundlegernder linguistischen Teildisziplinen im Prozess der sprachwissenschaftlichen Ausbildung (vorrangig an ausländischen Universitäten) dienen. Über die Belange der Lehrerausbildung hinaus ist es zur Unterstützung von Lehrveranstaltungen und zum Selbststudium gedacht. Es ist auch eine Orientierungshilfe für alle, die sich als Studierende der allgemeinen und germanistischen Linguistik und verwandter Disziplinen, als Ausübende eines praktischen Berufes oder allgemein als Sprachinteressierte einen Überblick über wesentliche Teilgebiete der Linguistik, über ihre Geschichte und deren Arbeitsweise verschaffen wollen. Manche Linguisten haben verschiedene Vorstellungen davon, was ein linguistisches Kursbuch enthalten sollte, ob alle Fragestellungen der linguistischen Forschung aus diachronischer und synchronischer Sicht behandelt werden sollten. Wir sind davon ausgegangen, dass das Buch keine vollständige Behandlung des Begriffs "Sprache" und "Sprachwissenschaft" anbieten will und kann. Es zielt lediglich auf einige ausgewählte Teilaspekte, die für die Autorin relevant erscheinen. Jedes sprachwissenschaftlich orientierte Buch geht übrigens von dieser Prämisse aus: Die AutorInnen begrenzen sich auf die aktuellsten Fragestellungen der Linguistik aus ihrer persönlichen Perspektive. Aus dieser Sicht eignet sich das vorliegende Buch besonders für zukünftige Germanisten und Deutschlehrer im Ausland, die sich oft über Regeln, Normen, Begriffserläuterungen, Erklärung der linguistischen Konzeptionen und Theorien nicht gleich im Klaren sind. Nicht zuletzt richtet sich das Buch an Interessierte, die sich ein Bild von den Veränderungen der deutschen Sprache und den Entwicklungstendenzen im heutigen Sprachgebrauch machen wollen. |
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Vorwort 1
1. Sprache und Sprechen als wissenschaftlicher Gegenstand 6
1.1 Zum Begriff Sprache 6
1.1. 1 Zur Definition von Sprache 12
1.2 Gegenstand und Zielsetzung der Sprachwissenschaft 14
1.2.1 Aufgaben der Sprachwissenschaft 18
1.2.2 Bereiche der Sprachwissenschaft 21
1.2.3 Sprachwissenschaftliche Grundbegriffe 24
1.2.4 Gliederung sprachlicher Einheiten 28
1.3 Mehrdeutigkeit von Sprache 32
3
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ЗА
1.4 Funktionen, Bedeutung von Sprache 35
1.4.1 Funktionen von Sprache im Sinne des Präger Strukturalismus 35
1.4.2 Sprache und Denken: Die Saphir-Whorf-Hypothesc 38
1.4.3 Funktionen der Sprache nach Karl Bühlcr 39
1.5 Sprache und Sprechen 42
/.5./ Der Begriff „Sprache mitsamt seinen Subsystemen 44
1.5.2
Langue
und
parole
51
1.5.3 Kompetenz und Pcrformanz 53
1.6 Sprache und Kommunikation 59
1.7 Kommunikationsakt, Kommunikationsmodelle, kommunikative
Kompetenz 66
2. Zur Geschichte der Linguistik - ein Überblick 74
2.1 Zur 2000-jährigen Tradition sprachwissenschaftlicher Fragestellungen 74
2.2 Ferdinand de
Saussure
und der
„Cours
- Anfänge der modernen Linguistik 84
2.3 Schulen der strukturellen Linguistik 93
2.3.1 Der Funktionalismus
2.3.2 Die Glossematik
2.3.3 Der Behaviorismus
2.3.4 Der Distributionalismus
2.3.5 Die generative Grammatik
2.3.6 Die Drciheit „System - Norm - Rede bei
Eugenio Coseriu
2.4 Germanistische Linguistik und ihre Schwerpunkte
3. Das sprachliche Zeichen
3.1 Zcichenlehrc - Semiotik
4. Zur Systematik der Linguistik
95
97
98
99
100
102
104
109
112
117
4.1 Strukturebenen des Sprachsystems - die ältesten Teildisziplinen der Linguistik 117
4.1.1 Morphologie
4.1.2 Syntax
4.1.3 Lexikographie
4.1.4 Lexikon und Wortbildung
4.1.5 Phonetik und
Phonologie
4.1.6 Orthographie und Graphematik
117
120
122
124
127
133
5. Zur vergleichenden Sprachwissenschaft: Univcrsalien - Typologie - Genealogie 138
5.1 Sprachen der Erde - Sprachfamilien 141
5.1.1 Die indoeuropäische Sprachfamilie und ihre Sprachzweige 144
5.1.2 Die germanischen Sprachen 150
6. Die deutsche Sprache und ihre Entwicklung 154
6.1. Die Entstehung der Sprache 154
6.2 Historiolinguistik - die diachronische Erforschung der deutschen Sprache 158
6.3 Abriss der deutschen Sprachgeschichte: Perioden der deutschen
Sprachentw icklung 161
7. Die deutsche Gegenwartssprache und ihre Existenzformen 171
7.1 Die Norm des Deutschen 171
7.2 Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache
7.3 Die Bedeutung und Stellung des Deutschen weltweit
8. Neuere linguistische Forschungsfelder - Tendenzen sprachwissenschaftlicher
Forschung
8.1 Pragmalinguistik
8.2 Soziolinguistik
8.3 Psycholinguistik
8.4 Textlinguistik
8.5 Varietätenlinguistik
8.6 Interkulturelle Linguistik
Literatur
177
189
191
191
195
197
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