Rechte Sprüche in der Klasse: eine Unterrichtshilfe für Pädagoginnen und Pädagogen zum Umgang mit rechtsextremistisch orientierten Schülerinnen und Schülern
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kiel
Rat für Kriminalitätsverhütung in Schleswig-Holstein
2009
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adam_text | GLIEDERUNG SEITE EINFUEHRUNG ..FASZINATION RECHTS 2 I. HINTERGRUND 7 LI
WAS IST RECHTSEXTREMISMUS? 8 1.2 RECHTSEXTREME STRATEGIEN - NEUE TRENDS
9 1.3 RECHTSEXTREMISMUS UND SEINE STRAFRECHTLICHE AHNDUNG [0 C
RECHTSLAGE Z 1.3.1 IO ::: CL : STRAFTATEN ENTWICKLUNG 1.32 I[ CL :
..... ERKLAERUNGSANSAETZE FUER RECHTSEXTREMISMUS *.... 1.4 12 Z ::L: 1.4.1
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POLITIKWISSENSCHAFTLICHER ANSATZ [3 ....* 2. WAS KANN UND SOLL SCHULE
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2.2 ..WORAN ERKENNT MAN, WIE STARK JUGENDLICHE SCHON ::: [ Z:;: IN DIE
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2-4 ZUSAMMENARBEIT MIT DER KOMMUNE 25 3. FALLBEISPIELE 29 ....*
RECHTSEXTREME CD IM UNTERRICHT ....* 31 30 ..... A:: SCHMIEREREIEN AUF
DER SCHULTOILETTE CN 3.2 30 LU CE RECHTES OUTFIT ....* 33 31 ....* [
RECHTE HOMEPAGES ... 34 3[ 35 RECHTE PARTEIEN 32 Z 4. EXEMPLARISCHE
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NEID UND NERV CE 4.2 39 ::: ..... 43 HEIMATBILDER 40 ::L: (.) CN
DEUTSCHLANDFAHNE 4[ CL : 44 [ EISBERG-UEBUNG I:FASZINATION AN RECHTER
ORIENTIERUNG ....* 45 42 - ~ 4. 6 DAS ASCH-EXPERIMENT 45 X ..... 47
VORURTEILE UND STAMMTISCHPAROLEN 47 4.8 49 410 0:: 5. ::: ~2O
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~ 6. ::T:~ 20 7. 8. SEITE 5 SEITE RECHTELIEDTEXTE UND
MUSIK----------------- 49 RECHTEPROPAGANDAUND
DIESEHNSUCHTNACHGEMEINSCHAFT: DIEWIRKUNGVONHJ-UND BDM-PLAKATEN
AUFKINDERUNDJUGENDLICHE- 52 WASWAEREWENN ...
LEBENIMRECHTSEXTREMENSTAAT-------- 54 ANHANG 57
HINWEISEFUERGESPRAECHEMITRECHTSORIENTIERTENSCHUELERINNEN I SCHUELERN 58
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