Verfügbarkeit: Lehrerarbeit - Lehrer sein

Lehrerarbeit - Lehrer sein:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Feindt, Andreas 1970- (HerausgeberIn), Böhmann, Marc
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Seelze Friedrich 2010
Schriftenreihe:	Friedrich-Jahresheft 28
Schlagworte:	Beroepspraktijk Leerkrachten Lehrer Schule Unterricht Berufsbild Duitsland Deutschland
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Einzelaufnahme eines Ztschr.-heftes. - Literaturangaben Beih. u.d.T.: Die Neuen kommen! : Gut starten in Schule und Kollegium / Marc Böhmann
Beschreibung:	120 S. zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. 1 Beih. (24 S.)
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adam_text	FRIEDRICH JAHRESHEFT XXVII! 2010 LEHRERARBEIT LEHRER SEIN HERAUSGEBER ANDREAS FEINDT, THOMAS KLAFFKE, EDELTRAUD ROBE MARTIN ROTHLAND, EWALD TERHART, KLAUS-JUERGEN TILLMANN EDITORIAL INHALT MARC BOEHMANN WAS MICH BESONDERS GEPRAEGT HAT LEHRERINNEN UND LEHRER BERICHTEN AUS IHRER BERUFSBIOGRAPHIE 1. WEGE IN DEN LEHRERBERUF SEBASTIAN SANDNER STR Z.A. ODER: DIE ERSTE VOLLE STELLE ERFAHRUNGEN EINES BERUFSEINSTEIGERS UDO RAUIN WER WIRD EIGENTLICH LEHRER? UEBER EIGNUNG UND BERUFSWAHL SIGRID BLOEMEKE UNTERRICHTEN LERNEN EIN EMPIRISCHER BLICK AUF DIE LEHRERAUS- UND -FORTBILDUNG KAI MUELLER-WEUTHEN OH KAEPT N, MEIN KAEPT N! LEHRERBILDER IN FILM UND TV THOMAS KLAFFKE SEITENEINSTEIGER PROBLEME UND POTENZIALE AUS DER SICHT EINES SCHULLEITERS 2. WIDERSPRUECHE DES LEHRERBERUFS HEINRICH J. ROBE IM BEZIEHUNGSGEWITTER ZUM SPANNUNGSFELD VON PERSON UND PROFESSION IM BEZIEHUNGSGESCHEHEN ZWISCHEN LEHRER UND SCHUELER 1 BEATE WISCHER ALLES EINE FRAGE DER RICHTIGEN EINSTELLUNG? 2 PAEDAGOGISCHES ETHOS UND DIE WIDERSPRUECHE DES LEHRERHANDELNS THOMA BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1001054032 DIGITALISIERT DURCH INHALT JENS REISSMANN BERUF OHNE KARRIERE? WARUM DER ARBEITSPLATZ SCHULE KEINE SACKGASSE SEIN MUSS EDELTRAUD ROBE 56 MIT ELTERN KOOPERIEREN GELINGENSBEDINGUNGEN FUER EINE VERTRAUENSVOLLE ZUSAMMENARBEIT 100 4. BELASTUNGEN BEWAELTIGEN 6. ARBEITSPLATZ SCHULE SILVIO HERZOG DEN BERUFSALLTAG BEWAELTIGEN - ABER WIE? KOMPLEXE ANTWORTEN AUF EINE KOMPLEXE FRAGE HEDDA BENNEWITZ I NASIM DANESHMAND KOLLEGIALE FALLBERATUNG - WIE GEHT DAS? PRAXISBEGLEITENDE KLEINGRUPPENARBEIT FOERDERT PAEDAGOGISCHE KOMPETENZ REINHOLD MILLER DAS GEGENUEBER IM BLICK EIN SEMINAR ZUM THEMA WIDERSTAENDE MECHTHILD BLANKE STOERFAELLE MIT EMOTIONEN IM BERUF UMGEHEN LERNEN NADIA SOSNOWSKY-WASCHEK BURN-OUT! BURN-OUT? ANMERKUNGEN ZU EINEM FRAGWUERDIGEN KONSTRUKT INTERVIEW ABSTAND VOM BERUF GEWINNEN! ERFAHRUNGEN MIT DEM SABBATJAHR MARTIN ROTHLAND ICH BIN DANN MAL WEG! WAS WISSEN WIR UEBER DIE NUTZUNG UND WIRKUNG DES SABBATJAHRES? 61 65 68 MICHAEL SCHRATZ TEAMARBEIT - EIN MYTHOS WIRD ENTZAUBERT EI
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