Il dialogo socratico: una sfida per un pluralismo sostenibile
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| Veröffentlicht: |
Milano
Apogeo
2009
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| Schriftenreihe: | Pratiche filosofiche
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| adam_text | INDICE PREFAZIONE PRIMA PARTE: SAGGI INTRODUTTIVI 1 INVITO AHA PRATICA
11 SULLE ORME DI SOCRATE 11 UN VIAGGIO PECULIARE 14 IL DIALOGO SOCRATICO
23 UNA FIGURA SCOMODA, DI DIFFICILE COLLOCAZIONE 24 I PRESUPPOSTI
EPISTEMOLOGICI DEI METODO SOCRATICO IN NELSON 57 11 FAKTUM DEI CONOSCERE
59 LA POSSIBILITA DEI CRITICISMO 75 PARS DESTRUENS 82 PARS CONSTRUENS 86
LE RAGIONI EPISTEMOLOGICHE DELLA PRASSI SOCRATICA DI NELSON 100 SECONDA
PARTE: I TESTI LEONARD NELSON, IL METODO SOCRATICO GUSTAV HECKMANN, IL
DISCORSO SOCRATICO UNA GUIDA AHA LETTURA DI PAOLO DORDONI PREFAZIONE 109
157 159 169 1: DEFINIZIONE GENERALISSIMA DI METODO SOCRATICO 171 2:
SEMINARIO SULLA VOLONTA 181 RESOEONTO: SEELTA DEI TEMA; DISEUSSIONE E
EONEENTRAZIONE SU DI UNA EHIARA QUESTIONE 181 COMMENTO DIDATTIEO:
AEEETTARE LA VAGA FORMULAZIONE DI UNA DOMANDA 184 COMMENTO DIDATTIEO:
MISURE DI EONDUZIONE DEI FAEILITATORE DEL DISEORSO 185 RESOEONTO: IL
EONFLITTO INTERIORE DI KAR! E LA VOLONTA CORONATA DA SUEEESSO DI HANS
187 COMMENTO DIDATTIEO: SUL SAPERE SPEEIFIEO/SULLA CONOSEENZA DELLA
MATERIA EHE E NEEESSARIA PER LA EONDUZIONE DEL DISEORSO 193 RESOEONTO:
I ATTIVITA INTERIORE EHE PORTA A UNA DEEISIONE EHIARA 194 3: SEMINARIO
SULLA VERITA: IN PARTICOLARE IN MATEMATICA 199 RESOEONTO: LOTTA PER LA
DISEIPLINA DEL PENSARE INSIEME GLI UNI EON GLI ALTRI (MITEINANDERDENKEN)
199 COMMENTO DIDATTIEO: LA DISEIPLINA DEL DISEORSO QUALE EOMPITO DEL
MODERATORE 205 RESOEONTO: PASSAGGIO ALLA MATEMATIEA 205 COMMENTO
DIDATTICO: IL METODO DIMOSTRATIVO INDIANO IN GEOMETRIA 208 RESOEONTO:
DOVE E QUEL PUNTO IN EUI IO STESSO POSSA DIRE: QUESTO E VERO? 209
COMMENTO DIDATTIEO: UNA CONDUZIONE MANEATA 215 RESOEONTO: DIFFIEOLTA DEL
PROBLEMA DELL EVIDENZA GEOMETRIEA 216 COMMENTO DIDATTIEO: UN INEESSANTE,
SISTEMATIEA RIFLESSIONE NELLA MEDESIMA DIREZIONE 218 RESOEONTO: LA
FATIEAEEIA NE EVAISA LA PENA [ DIE SCHINDEREI HAT SICH GELOHNT ] 219 4:
SEMINATIO SULLA LIBERTA 223 COMMENTO DIDATTICO: LA PREPARAZIONE DEI
FAEILITATORE AL TEMA 223 RESOEONTO: LIBERTA E EOSEIENZA MORALE 225
COMMENTO DIDATTIEO: L INTRODUZIONE DI ESEMPI DA PARTE DEL FAEILITATORE
226 RESOEONTO: AFFRANEARSI DA DIPENDENZE 227 RESOEONTO: LA RIEEREA DELLA
FONTE DELLA LIBERTA 235 COMMENTO DIDATTIEO: TRANQUILLITA 237 RESOEONTO:
IL EONFLITTO DI EOSEIENZA DI KAETHE 238 5: RICERCA A PROPOSITO DI
UN ESPERIENZA UMANA FONDAMENTALE - RESOCONTO 244 VI 6: ALLA RICERCA
DELLA LEGGE MORALE RESOEONTO I PROBLEMI DEI METODO DELL ASTRAZIONE 7:
SEI PROVVEDIMENTI PEDAGOGICI 8: NELSON INTORNO AL METODO SOCRATICO. I
DUE PRINCIPI SOCRATICI 258 258 271 283 295 9: 11PROBLEMA PEDAGOGICO
DELLA CONDUZIONE [LENKUNG] 309 10: 11METODO SOCRATICO NELLA SFERA
ESPERIENZIALE 317 11: 11DISCORSO SOCRATICO, LA VERITA E LA TOLLERANZA
327 12: 11METODO SOCRATICO SECONDO LA CONCEZIONE PLATONICA 347 13:
11DISCORSO SOCRATICO E IL DISCORSO RAZIONALE SECONDO ROBERT ALEXY 359
GLOSSARIO 391 MINNA SPECHT, EDUCAZIONE ALLA FIDUCIA 393 PRESENTAZIONE DI
PAOLO DORDONI 395 EDUCAZIONE ALLA FIDUCIA 401 SOBRIETA, SEMPLIEITA DEI
LUOGHI (SIMPLICITY OF ENVIRONMENT] 403 INDIPENDENZA NEI EONFRONTI DELLA
TRADIZIONE (INDIPENDENCE OF TRADITION] 406 VITA IN EOMUNE (COMMUNALLIFE]
409 FIDUEIA IN SE STESSI (SELF-RELIANCE] 412 TERZA PARTE: POSTFAZIONE E
APPENDICI POSTFAZIONE NEL EUORE DELLA PRATICA SOCRATIEA NELL ARENA DELLE
PROFESSIONI: LE APPLIEAZIONI VII 419 420 421 UNA VOCAZIONE POLITICA 421
TRA GIUSTIFICAZIONI EPISTEMOLOGICHE E RISCOPERTA DI PROBLEMATICHE
FILOSOFICHE 422 UN BILANCIO PROVVISORIO 424 APPENDICE A: NOTE PER
VIAGGIATORI ESPERTI 427 APPENDICE B: MODALITA DI SVOLGIMENTO DEI
DIALOGHI 435 PROCEDURE 435 REGOLE PER LA PARTECIPAZIONE 436 REGOLE PER
IL FACILITATORE 437 CRITERI PER UN ESEMPIO ADEGUATO 437 APPENDICE C: UN
ESEMPIO DI ASTRAZIONE REGRESSIVA 439 DA UN ETICA DEI BENI A UN ETICA DEI
DOVERE: IF PRINCIPIO DI AUTONOMIA 439 DAL FONDAMENTO DI DETERMINAZIONE
DELLA MORALIDL AL CRITERIO PER LA SUA SCOPERTA: IL PRINCIPIO DI
GIUSTIZIA 441 11 MOMENTO DELLA DETERMINAZIONE DEL DOVERE: LA REGOLA DI
PONDERAZIONE DEGLI INTERESSI 445 APPENDICE D: I PROTAGONISTI 453
BIBLIOGRAFIA 459 BIBLIOGRAFIA RAGIONATA 475 VIII
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