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Beteiligt oder bewertet?: Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Beutel, Silvia-Iris 1961- (HerausgeberIn), Beutel, Wolfgang 1958- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verl. 2010
Schriftenreihe:	Reihe Politik und Bildung 58
Schlagworte:	Demokratische Erziehung Gerechtigkeitsgefühl Schüler Portfolio > Pädagogik Leistungsbeurteilung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	367 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm
ISBN:	9783899745849

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS SILVIA-IRIS BEUTEL, WOLFGANG BEUTEL BETEILIGT ODER BEWERTET? ZUM SPANNUNGSFELD VON LEISTUNGSBEURTEILUNG UND DEMOKRATIEPAEDAGOGIK. EINE EINFUHRUNG 9 I. GRUNDLAGEN UND GRUNDFRAGEN KURT EDLER SCHULNOTEN UND DEMOKRATIE 27 SILVIA-IRIS BEUTEL IM DIALOG MIT DEN LERNENDEN - LEISTUNGSBEURTEILUNG ALS LERNFOERDERUNG UND DEMOKRATISCHE ERFAHRUNG 45 PETER FAUSER LEISTUNGSPRINZIP UND DEMOKRATISCHES LEISTUNGSETHOS. IDEE UND REALITAET EINES PAEDAGOGISCHEN GRUNDKONZEPTS 61 TANJA PUETZ, ANNETTE TEXTOR UND DANN TRENNTEN SICH UNSERE WEGE." - INTEGRATION UND DESINTEGRATION ALS FOLGE VON LEISTUNGSBEURTEILUNG 96 RENATE HINZ EMANZIPATION, MUENDIGKEIT UND SELBSTBESTIMMUNG: LEISTUNGSBEURTEILUNG UND BILDUNG ALS NEUE" GEGENSTANDSBEREICHE DER ALLGEMEINEN DIDAKTIK? 111 HORST BARTNITZKY DEMOKRATISCHES LERNEN UND PAEDAGOGISCHE LEISTUNGSKULTUR IN DER GRUNDSCHULE * MOEGLICHKEITEN, HINDERNISSE, PERSPEKTIVEN 124 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/999241486 DIGITALISIERT DURCH INHALT THOMAS GOLL LEISTUNGSBEURTEILUNG IN DER POLITISCHEN BILDUNG - FACHLICHE ASPEKTE UND BETEILIGUNGSMOEGLICHKEITEN 144 WOLFGANG SCHOENIG DEMOKRATISIERUNG DER SCHULE DURCH EINE PAEDAGOGISCH AKZENTUIERTE LEISTUNGSBEURTEILUNG? UEBERLEGUNGEN ZUR ARBEIT AM LEISTUNGSETHOS DER SCHULE 166 II. PRAXISBEISPIELE BENNO DALHOFF, ULRICH DELLBRUEGGER LEISTUNGSANERKENNUNG UND ZERTIFIKATE BEI DEN DIPLOMATEN IN GUMMISTIEFELN" DES CONRAD-VON-SOEST-GYMNASIUMS SOEST 185 INGRID AHLRING RESSOURCENORIENTIERTE LEISTUNGSBEURTEILUNG IN EINER REFORMSCHULE. DIE HELENE-LANGE-SCHULE WIESBADEN 205 BIRGIT BEYER, CORNELIA MICHAELIS, WINFRIED STEINEN EINE SCHULE FUER ALLE KINDER: ANGELEITET - BETEILIGT - REFLEKTIERT - BEWERTET. DIE WALDHOFSCHULE TEMPLIN 213 JAN VON DER GATHEN DER VIELFALT GERECHT WERDEN - BEGLEITPORTFOLIOS UND ELTERNBETEILIGUNG AN DER GRUNDSCHULE KLEINE KIELSTRASSE DORTMUND 226 MANUEL SCHIFFER SCHULE SCHLOSS SALEM - LEISTUNG, ANERKENNUNG UND BEWERTUNG IM INTERNAT 232 REINHARD STAEHLING DAS ENDE DES SITZENBLEIBENS - KINDERN EINE STIMME GEBEN" AN DER GRUNDSCHULE BERG-FIDEL IN MUENSTER 243 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 363 INHALT 7 III. LEISTUNGSBEURTEILUNG UND DEMOKRATIE IN SCHULISCHEN KONTEXTEN WOLFGANG BEUTEL DIE NOT MIT DEN NOTEN * ZUR DOKUMENTATION UND BEURTEILUNG VON LERNEN UND HANDELN IN DEMOKRATIEPAEDAGOGISCHEN PROJEKTEN 251 HARTMUT KOEHLER LERNWEGE OEFFNEN, KINDER ANERKENNEN * AUCH IM MATHEMATIKUNTERRICHT! 277 THOMAS HOECKER, FELIX WINTER PORTFOLIOS - EIN BEITRAG ZUR DEMOKRATISIERUNG DES LERNENS UND DER LEISTUNGSBEURTEILUNG 292 HELMUT FROMMER UEBER ZEUGNIS, SELBSTWIRKSAMKEIT UND DEMOKRATIEVERSTAENDNIS 310 MATHIAS BERGMANN-LISTING, JAN HOFMANN LEISTUNGSBEWERTUNG UND DEMOKRATISIERUNG DER SCHULE? ANFORDERUNGEN UND FOLGERUNGEN FUER DIE LEHRERFORTBILDUNG 330 ROLF SCHWARZ ENGAGEMENT UND ANERKENNUNG AUF DER BUEHNE * LERNEN UND LEISTUNG IM FACH DARSTELLENDES SPIEL/KABARETT 343
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