Holdings: Die studentische Hausarbeit

Die studentische Hausarbeit: Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung

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Bibliographic Details
Main Author:	Pohl, Thorsten (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Heidelberg Synchron, Wissenschaftsverl. der Autoren 2009
Series:	Wissenschaftskommunikation 4
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adam_text	WISSENSCHAFTS KOMMUNIKATION Herausgegeben von Konrad Ehlich, Christian Fandrych, Clemens Knobloch, Angelika Redder Band 4 Bisher ist die »kleine« Übungsform für den akademischen Nachwuchs in Bildungs- und Universitätsgeschichten - wenn überhaupt - nur randständig behandelt worden. Bereits eine recht einfach anmu¬ tende Frage, ab welchem Zeitpunkt Studierende an deutschen Uni¬ versitäten studienbegleitend schriftliche Hausarbeiten anzufertigen hatten, lässt sich nicht ohne weiteres beantworten. Die vorliegende Abhandlung versucht diese Forschungslücke durch Auswertung ver¬ schiedenster historischer Quellen (u. a. Seminarreglements, propä- deutische Schriften, Studien- und Prüfungsordnungen) zu schließen. Dabei zeigt sich, dass die Entstehungsgeschichte der studentischen Hausarbeit von zwei prägenden Entwicklungsphasen charakterisiert ist, deren erste im ausgehenden 18. und beginnenden 19. Jahr¬ hundert liegt, In diesem Zeitraum werden die Fundamente für die ideelle Prägung studentischen Schreibens gelegt und erste Modi der institutionellen Handhabung eingeführt. In einem etwa 100-jäh- rigen Differenzierungs- und Institutionalisierungsprozess wird dann die ursprüngliche Schreibpraxis an eine sich grundlegend wan¬ delnde Situation innerhalb der deutschen Hochschulen adaptiert. Jenes originäre Modell, das noch durch die frühen Seminargrün¬ dungen und die Denkschriften der deutschen Universitätsreformer geprägt wurde, vererbt dabei zu einem nicht unerheblichen Maße seine ideelle Prägung an das nunmehr durch die Institution legiti¬ mierte und bürokratisierte Selektionsinstrument. Die Folge ist eine für die deutsche akademische Schreibtradition charakteristische Doppelbödigkeit von wissenschaftlicher Idealität und institutionel¬ ler Realität, die bis auf den heutigen Tag bei Studierenden wie Leh¬ renden zu entsprechenden Konflikten und Problemen führen kann. Thorsten Pohl ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Titel: Die studentische Hausarbeit Autor: Pohl, Thorsten Jahr: 2009 Inhalt Danksagung. 7 1. »Dabei wurden gemäß dem Auftrag zusätzliche Quellen herangezogen .« - Eine »Einleitung« zur Einführung. 9 2. Bedingungskonstellation - Modalität, Sprache, Textsorte. 21 3. Lehrformen und studentische Schreibformen vor 1800 - lectio, disputatio, dissertatio. 29 4. Das Seminar, Teil 1 - als Pflanzschule wissenschaftlicher Forschung . 35 5. Die Denkschriften der Universitätsreformer - Zur philosophischen Adelung einer akademischen Praxis. 55 Exkurs 1: Die wissenschaftlichen Preisaufgaben des 18. und 19. Jahrhunderts . . 75 6. Das studentische Schreiben im hodegetischen Schrifttum - Zwischen Privatfleiß und »Erwerbung des Talentes«. 77 Exkurs 2: Die studentische Hausarbeit und der deutsche Schulaufsatz - Berührungspunkte. 89 7. Das Seminar, Teil 2 - als Standard-Lehrveranstaltungsform. 97 8. Die Hochschulpädagogen und ihr Umfeld - Das Schreiben üben - das Schreiben verschulen.111 9. Die Instrumentalisierung des wissenschaftlichen Schreibens - Stadien eines Legalisierungsprozesses .127 Exkurs 3: Der Export der studentischen Hausarbeit am Beispiel der Vereinigten Staaten von Amerika.139 10. Das studentische Schreiben im Fokus der Kritik - Viele Klagen und die erste Analyse studentischer Schreibprodukte.147 11. Einige Bemerkungen zur studentischen Hausarbeit im weiteren Verlauf des 20. Jahrhunderts - Forschendes Lernen, Prüfungsformen, Schlüsselkompetenz. 159 12. Zur Interpretation der Entstehungsgeschichte und ihrer Kontexte - Doppelstatus, Scheren-Vorstellung, Nebenschauplätze.171 13. Schreibdidaktische Entscheidungsoptionen - linguistische Forschungskonsequenzen.183 6 Inhält Anhang Hodegetische Schriften des 18. und 19. Jahrhunderts.199 Zeittafel - Daten aus der Entstehungsgeschichte der studentischen Hausarbeit . 201 Literaturverzeichnis.203 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis.218 Namenregister.219 Summary.223
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spelling	Pohl, Thorsten Verfasser (DE-588)128820314 aut Die studentische Hausarbeit Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung Thorsten Pohl Heidelberg Synchron, Wissenschaftsverl. der Autoren 2009 222 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wissenschaftskommunikation 4 Geschichte 1800- gnd rswk-swf Geschichte 1800-2000 gnd rswk-swf Schriftliche Hausarbeit (DE-588)4053302-5 gnd rswk-swf Textproduktion (DE-588)4184945-0 gnd rswk-swf Studium (DE-588)4058216-4 gnd rswk-swf Student (DE-588)4058167-6 gnd rswk-swf Seminararbeit (DE-588)4180970-1 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Deutsches Sprachgebiet (DE-588)4070370-8 gnd rswk-swf Hochschuldidaktik (DE-2581)TH000013031 gbd Deutschland (DE-588)4011882-4 g Student (DE-588)4058167-6 s Schriftliche Hausarbeit (DE-588)4053302-5 s Textproduktion (DE-588)4184945-0 s Geschichte 1800-2000 z DE-604 Seminararbeit (DE-588)4180970-1 s Geschichte 1800- z DE-188 Deutsches Sprachgebiet (DE-588)4070370-8 g Studium (DE-588)4058216-4 s Wissenschaftskommunikation 4 (DE-604)BV022365984 4 Digitalisierung UB Bayreuth application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018882974&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018882974&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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