Hörtechnik für Kinder mit Hörschädigung: ein Beitrag zur pädagogischen Audiologie
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Median
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| adam_text | 3.1.3 HOERGERAETEVORAUSWAHL 43 INHALT VORWORT 6 1. PRINZIPIELLER AUFBAU
VON HOERGERAETEN - GRUNDLEGENDE BAUFORMEN 11 1.1 DIE WICHTIGSTEN BAUTEILE
EINES HOERGERAETS 11 1.2 GRUNDLEGENDE BAUFORMEN 13 1.2.1 HINTER-DEM-OHR
GETRAGENE GERAETE (HDO-GERAETE) 13 1.2.2 IM-OHR-GERAETE (IO-GERAETE) 16
1.2.3 KNOCHENLEITUNGSHOERGERAETE 17 1.2.4 HOERBRILLEN 23 1.2.5
IMPLANTIERBARE HOERSYSTEME 24 1.3 ZUSAMMENFASSUNG 26 1.4 EVALUATION 26 2.
HOERGERAETETECHNOLOGIE 27 2.1 SIGNALVERARBEITUNGSSTRATEGIEN 27 2.2
KONTROLLE DER VERSTAERKUNG UND DYNAMIK 31 2.3 KONTROLLE DES FREQUENZGANGS
32 2.4 WEITERE FORMEN DER SIGNALVERARBEITUNG 33 2.4.1 STRATEGIEN ZUR
VERBESSERUNG DES SIGNAL-RAUSCHABSTANDS 33 2.4.2 RUECKKOPPLUNGSMANAGEMENT
36 2.4.3 HOERPROGRAMME UND SITUATIONSERKENNUNG 37 2.4.4 DATALOGGING 38
2.4.5 FREQUENZVERSCHIEBUNG 38 2.4.6 KUENFTIGE ENTWICKLUNGEN: ANBINDEN
EXTERNER GERAETE UND BINAURALE SIGNALVERARBEITUNG 38 2.5 ZUSAMMENFASSUNG
39 2.6 EVALUATION 39 3. HOERGERAETEVERSORGUNG BEI KINDERN 41 3.1 BESONDERE
AUFGABEN BEI DER HOERGERAETEVERSORGUNG VON KLEINKINDERN 42 3.1.1
UNGENUEGENDE INFORMATION UEBER DEN VERLAUF DER HOERSCHWELLE 42 3.1.2
OHRABDRUCKNAHME UND OTOPLASTIK 43 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/99975856X DIGITALISIERT DURCH 3.2 HOERGERAETEVERSORGUNG
BEI KINDERN ALS PROZESS 46 3.2.1 BERUECKSICHTIGUNG INDIVIDUELLER
ANATOMISCHER BEDINGUNGEN 46 3.2.2 HOERGERAETEANPASSUNG BEI KINDERN 47
3.2.3 VERIFIKATION DER HOERGERAETEANPASSUNG BEI KINDERN 49 3.3 VALIDIERUNG
DER HOERGERAETEVERSORGUNG BEI KINDERN 52 3.4 ZUSAMMENFASSUNG 53 3.5
EVALUATION 53 4. DIE OTOPLASTIK - BESONDERE ANFORDERUNGEN BEI KINDERN 55
4.1 OTOPLASTIK BEI KINDERN 55 4.2 GESCHLOSSENE VERSORGUNG - OFFENE
VERSORGUNG 57 4.3 MATERIALIEN UND FORMEN DER OTOPLASTIK 58 4.4 PFLEGE
UND KONTROLLE DER OTOPLASTIK 61 4.5 ZUSAMMENFASSUNG 62 4.6 EVALUATION 62
5. DAS COCHLEA-IMPLANTAT (CL) 63 5.1 AUFBAU UND FUNKTIONSWEISE DES
COCHLEA-IMPLANTATS 64 5.2 VERGLEICH DER WICHTIGSTEN CL-SYSTEME 66 5.3
ANPASSUNG UND EVALUATION 68 5.4 BESONDERHEITEN FUER SAEUGLINGE UND
KLEINKINDER 69 5.5 UNILATERALE ODER BILATERALE VERSORGUNG 70 5.6
ZUSAMMENFASSUNG 71 5.7 EVALUATION 71 6. DRAHTLOSE UEBERTRAGUNGSSYSTEME 73
6.1 SCHWIERIGE HOERSITUATIONEN UND SPRACHDISKRIMINATION 73 6.2 FM-ANLAGEN
75 6.3 EINSATZ DER FM-ANLAGE 79 6.4 ZUSAMMENFASSUNG 81 6.5 EVALUATION 82
7. UEBERPRUEFUNG UND FEHLERSUCHE BEI TECHNISCHEN HOERHILFEN 83 7.1
ANZEICHEN FUER DIE NICHTFUNKTIONSTUECHTIGKEIT BZW. NICHTAKZEPTANZ VON
TECHNISCHEN HOERHILFEN 83 7.2 FEHLERMOEGLICHKEITEN BEI HOERGERAETEN 84 7.3
QUICK-CHECK-PROGRAMM FUER DIE UEBERPRUEFUNG VON HOERGERAETEN 87 7.4
FEHLERMOEGLICHKEITEN BEIM CL 91 7.5 QUICK-CHECK-PROGRAMM FUER DIE
UEBERPRUEFUNG DES CL 91 7.6 FEHLERMOEGLICHKEITEN BEI DRAHTLOSEN
UEBERTRAGUNGSSYSTEMEN 93 7.7 QUICK-CHECK-PROGRAMM ZUR UEBERPRUEFUNG
DRAHTLOSER UEBERTRAGUNGSSYSTEME 94 7.8 DER SECHS-SPRACHLAUTE-TEST NACH
DANIEL LING 95 7.9 ZUSAMMENFASSUNG 98 7.10 EVALUATION 98 8.
KLASSENRAUM-AKUSTIK 99 8.1 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE
SPRACHVERSTAENDLICHKEIT 100 8.2 GUTE RAUMAKUSTIK 103 8.3 MASSNAHMEN ZUR
SCHAFFUNG GUTER RAUMAKUSTIK 105 8.4 ZUSAMMENFASSUNG 109 8.5 EVALUATION
110 LITERATUR 111 WEITERFUEHRENDE LINKS 114 GLOSSAR 115 LOESUNGEN
LERNFRAGEN 106 SACHREGISTER 106
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