Verfügbarkeit: Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving

Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving:

Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs..

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Dutch
Veröffentlicht:	Antwerpen [u.a.] Garant 2009
Schlagworte:	Beroepsonderwijs Didactiek Ervaringsleren Berufsschulunterricht Belgien Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs..
Beschreibung:	359 S. Ill.
ISBN:	9789044125207

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035985347
003	DE-604
005	20100304
007	t
008	100128s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789044125207 \|9 978-90-441-2520-7
035			\|a (OCoLC)497022799
035			\|a (DE-599)BVBBV035985347
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a DL 7009 \|0 (DE-625)19694:770 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving \|c Herman L. Popeijus ... (red.)
264		1	\|a Antwerpen [u.a.] \|b Garant \|c 2009
300			\|a 359 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
520	8		\|a Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs..
650		7	\|a Beroepsonderwijs \|2 gtt
650		7	\|a Didactiek \|2 gtt
650		7	\|a Ervaringsleren \|2 gtt
650	0	7	\|a Berufsschulunterricht \|0 (DE-588)4005937-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Belgien \|0 (DE-588)4005406-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Berufsschulunterricht \|0 (DE-588)4005937-6 \|D s
689	0	1	\|a Belgien \|0 (DE-588)4005406-8 \|D g
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Popeijus, Herman L. \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018878171&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018878171

Datensatz im Suchindex

_version_	1806960133118361600
adam_text	INHOUD VOORWOORD DEEL 1 KENNISDEEL 1 KENNIS VERMENIGVULDIGEN DOOR DEZE TE DELEN HERMAN L. POPEIJUS & JEANNETTE GELDENS 1.1 LECTOR EN LECTORAAT, BEGRIPSVERHELDERING 1.2 KENNIS DELEN IS KENNIS VERMENIGVULDIGEN 1.3 WAAROM DIT BOEK? 1.4 OPZET VAN HET BOEK EN LEESWIJZER 1.5 LITERATUUR 2 BETEKENISVOLLEREN ONDERWIJZEN HERMAN L. POPEIJUS & JEANNETTE GELDENS 2.1 MENSEN VERBINDEN IN LEREN 2.2 LEREN ALS ONTWIKKELINGSPROCES 2.3 WERKPLEKLEEROMGEVINGEN VOOR HET LEREN ONDERWIJZEN 2.4 OE LEERWERKGEMEENSCHAP BINNEN DE WERKPLEKLEEROMGEVING 2.5 BETEKENISVOLLE ACTIVITEITEN IN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN 2.6 KENMERKENDE EIGENSCHAPPEN VAN BETEKENISVOLLEREN NADER INGEVULD 2.7 KNEIPUNTEN BIJ HET WERKEN IN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN 2.8 OE BETEKENIS VOOR DE PRAKTIJK 2.9 LITERATUUR 3 ONTWIKKELINGSBEGELEIDEND ONDERZOEK HERMAN L. POPEIJUS & JEANNETTE GELDENS 3.1 ONDERWIJSPRAKTIJK EN ONDERWIJSONDERZOEK 3.2 ONDERZOEK BEGELEIDT DE ONTWIKKELING 3.3 HET ONTWERPEN VAN EEN DENK- EN HANDELINGSMODEL 3.4 OE BETEKENIS VOOR DE PRAKTIJK 3.5 LITERATUUR 11 13 13 14 16 22 26 29 30 31 35 36 37 47 49 50 51 55 56 57 61 72 74 DEEL 2 ONTWIKKELING DOOF ONDERZOEK 77 4 KENMERKEN VAN WERKPLEKLEEROMGEVINGEN 79 JEANNETTE GELDENS, HERMAN L. POPEIJUS & THEO BERGEN 4.1 WAAROM OP ZOEK NAAR KENMERKEN VAN WERKPLEKLEEROMGEVINGEN? 80 4.2 VORMGEVING VAN WERKPLEKLEEROMGEVINGEN: DRIE SCENARIO'S 82 4.3 WAT ZIJN DE KENMERKEN VAN WERKPLEKLEEROMGEVINGEN? 85 4.4 OE BETEKENIS VAN DE KENMERKEN VOOR DE PRAKTIJK 90 4.5 LITERATUUR 92 5 SAMEN LEREN SAMEN WERKEN IN DE WERKPLEKLEEROMGEVING 95 HERMAN E. POPEIJUS, JEANNETTE GELDENS & RICHARD STEINFORT 5.1 WAAROM SAMEN LEREN SAMENWERKEN? 96 5.2 ELEMENTEN VAN (LEREN) SAMENWERKEN 100 5.3 ONDERZOEK NAAR SAMENWERKINGSAFSPRAKEN 105 5.4 RESULTATEN OP DE ONDERZOEKSVRAGEN 107 5.5 WAT HEBBEN WE VAN HET ONDERZOEK GELEERD? 117 5.6 DE BETEKENIS VAN (LEREN) SAMENWERKEN VOOR DE PRAKTIJK 117 5.7 LITERATUUR 118 6 LEERWERKGEMEENSCHAPPEN IN DE WERKPLEKLEEROMGEVING 121 WIL VAN VENROOIJ & JAN SLEEGERS 6.1 WAAROM LEERWERKGEMEENSCHAPPEN BINNEN BASISSCHOLEN? 122 6.2 1\VEE JAAR REALISATIE VAN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN 123 6.3 RESULTATEN VAN TWEE JAAR REALISATIE 124 6.4 CONC1USIES TWEE JAAR REALISATIE VAN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN 128 6.5 DE BETEKENIS VAN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN VOOR DE PRAKTIJK 130 6.6 LITERATUUR 136 7 SAMEN BETEKENISVOLLERAAR WORDEN IN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN 139 MARCEL LEMMEN & JEANNETTE GELDENS 7.1 OP ZOEK NAAR SAMEN LERAAR WORDEN 140 7.2 HOE WORDT SAMEN LERAAR WORDEN VORM GEGEVEN? 143 7.3 HOE WORDT SAMEN LERAAR WORDEN TOEGEPAST? 144 7.4 WAT ZIJN DE RESULTATEN VAN SAMEN LERAAR WORDEN? 146 7.5 DE BETEKENIS VAN SAMEN LERAAR WORDEN VOOR DE PRAKTIJK 155 7.6 LITERATUUR 159 8 KRACHTIGE MENTORING BINNEN DE WERKPLEKLEEROMGEVING 161 RAF SONDERVORST, JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 8.1 WAAROM IS KWALITATIEVE MENTORING VAN BELANG? 163 8.2 BETEKENISVOL MENTORSCHAP 165 8.3 WAT ZIJN DE KENMERKEN VAN COMPETENTE MENTOREN? 168 8.4 DE BETEKENIS VAN KRACHTIGE MENTORING VOOR DE PRAKTIJK 173 8.5 LITERATUUR 175 9 DE STERN VAN HET JONGE KIND BIJ BETEKENISVOLLEREN ONDERWIJZEN 177 ANJA TERTOOLEN, BERT VAN DERS, JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 9.1 WAAROM OP ZOEK NAAR HET WOORD VAN JONGE LEERLINGEN? 178 9.2 KINDEREN AAN HET WOORD: WAT BETEKENT DAT? 180 9.3 ONDERZOEK NAAR DE JONGE LEERLING IN DE ONDERWIJSCONTEXT 184 9.4 DE BETEKENIS VAN DE EERSTE BEVINDINGEN 189 9.5 LITERATUUR 191 10 BETEKENISVOLLEREN IN DE TUTORGROEP ALS LEERWERKGERNEENSCHAP 193 JEANNETTE GELDENS, MAREEL LEMMEN & HERMAN L. POPEIJUS 10.1 WAAROM LEREN IN TUTORGROEPEN? 194 10.2 VORMGEVING VAN HET LEREN IN TUTORGROEPEN 196 10.3 WAT KENMERKT HET BETEKENISVOLLEREN IN TUTORGROEPEN? 199 10.4 DE BETEKENIS VAN DE ONDERZOEKSRESULTATEN VOOR DE PRAKTIJK 204 10.5 LITERATUUR 210 11 SAMEN BETEKENISVOL TALENT OPLEIDEN 211 KUINTJE SEHEFFERS-DE WIT, JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 11.1 WAAROM MEER DUIDELIJKHEID OVER TALENT EN TALENTONDERWIJS? 213 11.2 THEORETISCH KADER SAMEN TALENT OPLEIDEN 216 11.3 DE TALENTVOLLE AANSTAANDE LERAAR 219 11.4 KENMERKEN VAN SAMEN BETEKENISVOL TALENT OPLEIDEN 221 11.5 DE BETEKENIS VAN DE KENMERKEN, BEHOEFTEN EN CONDITIES 224 11.6 LITERATUUR 228 12 EEN ONDERZOEKSLIJN VOOR BETEKENISVOLLEREN ONDERWIJZEN 231 JEANNETTE GELDENS, MIEP VAN HIMBERGEN, YVONNE FRANZEN & FRANK COENDERS 12.1 WAAROM ONDERZOEK IN DE LERARENOPLEIDING? 232 12.2 EEN ONDERZOEKSLIJN ONTWERPEN EN TOEPASSEN? 236 12.3 ONDERZOEK NAAR ONDERZOEK IN DE LERARENOPLEIDING 237 12.4 DE BETEKENIS VAN ONDERZOEK VOOR DE PRAKTIJK 248 12.5 LITERATUUR 253 13 DIGITALE KENNISOBJECTEN VOOR BETEKENISVOLLEREN ONDERWIJZEN LINDA ROMVIEL, FRANK COENDERS & HERMAN L. POPEIJUS 13.1 WAAROM OP ZOEK NAAR INZET EN GEBRUIK VAN DIGITALE KENNISOBJECTEN? 13.2 HET ONTWERP VAN DIGITALE KENNISOBJECTEN 13.3 HOE WORDEN DIGITALE KENNISOBJECTEN INGEZET? 13.4 ONDERZOEK NAAR DE INZET EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE KENNISOBJECTEN 13.5 DE BETEKENIS VAN DIGITALE KENNISOBJECTEN VOOR DE PRAKTIJK 13.6 LITERATUUR 14 TERUG- EN VOORUITBLIK TAEKE VAN DEN AKKER 14.1 WAT IS IN DE AFGELOPEN VIER JAAR BEREIKT? 14.2 MET HET OOG OP DE TOEKOMST DEEL 3 KENNISBANK VOOR DE PRAKTIJK 15 GLOSSARIUM HERMAN L. POPEIJUS & JEANNETTE GELDENS 15.1 DE BEGRIPPEN TOEGELICHT 15.2 LITERATUUR 16 INSTRUMENTEN 16.1 HANDVATTEN VOOR HET GEBRUIK VAN DE ROTOR SARA DIEDEREN, JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 16.2 SCREENINGSINSTRUMENT KENMERKEN VAN DE WERKPLEKLEEROMGEVING JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 16.3 KWALITEITSKADER VOOR SAMEN OPLEIDEN HERMAN L. POPEIJUS & JEANNETTE GELDENS 16.4 SAMEN OPLEIDEN: ELEMENTEN VOOR SAMENWERKINGSAFSPRAKEN HERMAN E. POPEIJUS, JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 16.5 CHECKLIST VOOR MENTORINGSGESPREKKEN JEANNETTE GELDENS & HERMAN L. POPEIJUS 16.6 VRAGENLIJST BETEKENISVOLLEREN IN LEERWERKGEMEENSCHAPPEN HERMAN L. POPEIJUS & MARCEL LEMMEN 16.7 DE WELBEVINDINGSMETER JEANNETTE GELDENS 170VER DE AUTEURS 255 256 257 263 268 272 276 277 277 280 281 283 283 308 311 311 332 337 345 350 352 354 357
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV035985347
classification_rvk	DL 7009
ctrlnum	(OCoLC)497022799 (DE-599)BVBBV035985347
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035985347</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100304</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100128s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044125207</subfield><subfield code="9">978-90-441-2520-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)497022799</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035985347</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 7009</subfield><subfield code="0">(DE-625)19694:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving</subfield><subfield code="c">Herman L. Popeijus ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">359 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs..</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Beroepsonderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Didactiek</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ervaringsleren</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005937-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Belgien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005406-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Berufsschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005937-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Belgien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005406-8</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Popeijus, Herman L.</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018878171&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018878171</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
geographic	Belgien (DE-588)4005406-8 gnd
geographic_facet	Belgien
id	DE-604.BV035985347
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-10T00:57:49Z
institution	BVB
isbn	9789044125207
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018878171
oclc_num	497022799
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	359 S. Ill.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Garant
record_format	marc
spelling	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving Herman L. Popeijus ... (red.) Antwerpen [u.a.] Garant 2009 359 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Artikelen waarin verslag wordt gedaan van een onderzoek naar lerarenopleidingen voor het basisonderwijs.. Beroepsonderwijs gtt Didactiek gtt Ervaringsleren gtt Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd rswk-swf Belgien (DE-588)4005406-8 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 s Belgien (DE-588)4005406-8 g DE-604 Popeijus, Herman L. Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018878171&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving Beroepsonderwijs gtt Didactiek gtt Ervaringsleren gtt Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4005937-6 (DE-588)4005406-8 (DE-588)4143413-4
title	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
title_auth	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
title_exact_search	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
title_full	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving Herman L. Popeijus ... (red.)
title_fullStr	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving Herman L. Popeijus ... (red.)
title_full_unstemmed	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving Herman L. Popeijus ... (red.)
title_short	Betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
title_sort	betekenisvol leren onderwijzen in de werkplekleeromgeving
topic	Beroepsonderwijs gtt Didactiek gtt Ervaringsleren gtt Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd
topic_facet	Beroepsonderwijs Didactiek Ervaringsleren Berufsschulunterricht Belgien Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018878171&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT popeijushermanl betekenisvollerenonderwijzenindewerkplekleeromgeving

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge