Befähigung zur Partizipation: gesellschaftliche Teilhabe durch ökonomische Bildung
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Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts
Wochenschau
2009
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Titel: Befähigung zur Partizipation
Autor: Seeber, Günther
Jahr: 2009
Inhalt
Günther Seeber
Einführung.5
Eberhardjung
Partizipationskompetenz: Bildungsziel
der Ökonomischen Bildung. 11
Günther Seeber/Bernd Remmele
Ökonomische Kompetenz bedingt Einstellungen
zur Marktwirtschaft — Entwurf eines Wirkmodells
zur empirischen Analyse .27
Thorsten Hippe
Das politische System als interdisziplinäres Thema
politisch-ökonomischer Bildung .41
Tim Engartner
Abkehr von der „Trivialanthropologie des egoistischen
Tauschmenschen" - oder: Was bedeutet der Wandel des
Menschenbildes für die ökonomische Bildung? .57
Christian Meyer
Teilhabe durch Konsum? ökonomische und politische Bildung
zwischen Konsumentenrolle und Bürgerexistenz .71
Wolfgang Geise
Zur Verwirrtheit von Jugendlichen beim Handykauf—
Ergebnisse einer empirischen Studie .89
Maria Neubauer/Michael Schuhen
Ein empirischer Blick der ökonomischen Bildung
auf die Mündigkeit der Bürger.105
Klaas Macha
Ethische Implikationen ökonomischer Experimente als
handlungsorientierte Methode im Wirtschaftsunterricht.117
Aline Oesterle
Die Förderung von Ausbildungsfähigkeit und beruflich-
orientierten Selbstkonzepten aus fachdidaktischer Perspektive .129
Lothar Beinke
Praxis durch Praxistage. 141
Ilona Ebbers
Diversity Education in der ökonomischen Bildung. 157
Dirk Loerwald
Sind soziale Dilemmata handlungsorientiert erfahrbar?
Eine kritische Analyse von Dilemma-Spielen
für den Wirtschaftsunterricht. 171
Autorinnen und Autoren. 188 |
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