Verantwortung lernen: Schule im Geist der Exerzitien
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Würzburg
Echter
2009
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schriftenreihe: | Ignatianische Impulse
6 |
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Vorwort............................... 7
1. Grundlage: Die Lehrer-Schüler-Beziehung ... 13
Zuriickhaltuttg ........................ 13
Knappheit............................
I
f>
Reflexiou............................ 19
(
bung..............................
22
2.
Konfliktregel
und Grenzsetzung........... 25
Wohlwollen........................... 25
l erständnissicherung..................... 27
Verbesserung.......................... 28
Grenzen setzen........................ 30
3. Schulkonzeption...................... 34
Schule und Gott....................... 34
Gotteslob und Schule.................... 38
Einübung in Gottesdienst............... 40
Einübung in Meditation................ 42
Die Würde der Schüler................... 44
Ich-Sagen.......................... 45
Sein-Sagen......................... 46
Schüler-Rechte....................... 49
I
erantuvrtung
....................... 5o
Schuldfähigkeit....................... 52
Das Erziehungsziel..................... 54
Leis
tungs-
und Funktionseliten............ 55
Орион
für die Armen.................. 59
4. Schuld und Vergebung in der Schule........64
5. Schluss............................. 71
Anmerkungen ......................... 73
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