Einführung in das Studium der lateinischen Literatur: ein Arbeitsbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr
2010
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| Schriftenreihe: | Narr-Studienbücher
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|---|---|
| adam_text | (1,2,1-18) 59 INHALT PROOEMIUM I TEIL I : ARBEITSTECHNIKEN 1. UEBERSETZEN
VOM LATEINISCHEN INS DEUTSCHE 7 1.1 GRUNDLEGENDE UEBERLEGUNGEN 7 I. 2
PHASEN DES UEBERSETZUNGSVORGANGS 9 1.3 SPRACHWISSEN UND WELTWISSEN 11 1.4
WORTBEDEUTUNG 15 1.5 STRUKTURUNTERSCHIEDE 18 1.6 UEBERSETZUNGSSTRATEGIEN
20 1.7 ZWEISPRACHIG LESEN 24 1.8 UEBUNG: KREATIVES UEBERSETZEN 26 2.
LEKTUERE 27 2.1 EINLEITUNG 27 2.2 FRAGEN VOR DER LEKTUERE: »AUTOR UND
WERK 30 2.2.1 VERFASSER 30 2.2.2 ENTSTEHUNGSZEIT DES WERKS 31 2.2.3
TITEL 32 2.2.4 WIDMUNG 33 2.2.5 GATTUNG 34 2.2.6 VOLLSTAENDIGKEIT DES
WERKS/UEBERLIEFERUNGSZUSTAND 35 2.2.7 UEBERLIEFERUNGSGESCHICHTE UND
TEXTKRITIK 35 2.3.INHALT UND AUFBAU 37 2.3.1 EINLEITUNG 37 2.3.2
»LEITFRAGEN 37 CICERO, LAELIUS: A. ARBEITSSCHRITTE VOR DER LEKTUERE 38
B. ARBEITSSCHRITTE WAEHREND DER LEKTUERE 38 VERGIL, AENEIS: A.
ERSCHLIESSUNG DES 1. BUCHS 39 B. UEBERBLICK UEBER DAS GESAMTWERK 41 OVID,
METAMORPHOSEN 42 2.3.3 »EINLESEN 43 TIBULL 43 SENECA, BRIEFE 46 2.2.4
»INTENSIVE LEKTUERE: GEDANKENGANG IM EINZELNEN 47 PLINIUS, BRIEFE (7,26
UND 9,30) 48 CICERO, LAELIUS (§ 26-29) 54 HORAZ, EPISTULAE
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1000446506 DIGITALISIERT
DURCH VI INHALT 3. METRISCHE UND SPRACHLICHE ANALYSE 65 3.1 METRIK UND
PROSODIE 65 3.1.1 QUANTITAET: LAENGEN UND KUERZEN 65 3.1.2 WORTBETONUNG:
DIE PAENULTIMA-REGEL 66 3.1.3 QUANTITAETEN UND WORTBETONUNG 67 3.1.4
HEXAMETER 69 3.1.5 »VERSCHLEIFUNG UND HIAT 72 3.1.6 MUTA CUM LIQUIDA 73
3.1.7 -QUE 74 3.1.8 LANGES ODER KURZES -A? 74 3.1.9 ZAESUREN UND
DIHAERESEN 75 3.1.10 ELEGISCHES DISTICHON 76 3.1.11 HENDEKASYLLABUS 77
3.2 SPRACHLICHE GESTALTUNG 78 3.2.1 EINLEITUNG 78 3.2.2 »AUFFAELLIGE
FORMULIERUNGEN 79 3.2.3 »AUFFAELLIG UND UEBLICH 81 3.2.4 »STILMITTEL 82
3.3 LESEN, ANALYSIEREN UND UEBERSETZEN: EIN BEISPIEL 86 OVID, FASTI
2,83-118 (GESCHICHTE DES ARION) 88 TEIL II : THEMEN 4. LITERATUR IN ROM
101 4.1 GRIECHISCH UND LATEIN 101 4.2 IMITATIO UND AEMULATIO 102 4.3
DICHTUNGSREFLEXION 106 4.4 PROOEM 107 4.5 FORMEN DER DARSTELLUNG 107
4.5.1 DIALOG 108 4.5.2 LEHRGEDICHT 109 4.5.3 BRIEF 111 4.6 BUCHWESEN UND
LITERATURBETRIEB 113 5. MYTHOS 117 5.1 EINLEITUNG 117 5.2 WERKE 118 5.3
ALLGEGENWART MYTHISCHER STOFFE 118 5.4 KRITIK AM MYTHOS 120 5.5 DIE
EIGENNAMEN 121 5.6 FUNKTIONEN MYTHISCHER ANSPIELUNGEN 122 5. INHALT VII
6. DRAMA: KOMOEDIE UND TRAGOEDIE 125 6.1 EINLEITUNG 125 6.2 LEKTUERE EINER
KOMOEDIE 125 6.3 ZITATE AUS DRAMEN 126 6.3.1 ZITATE IN PHILOSOPHISCHEN
DIALOGEN 126 6.3.2 ZITATE IN REDEN 128 6.4 SENECAS TRAGOEDIEN 129 7.
PHILOSOPHIE 131 7.1 EINLEITUNG 131 7.2 BEDEUTUNG DER PHILOSOPHIE 131 7.3
BEREICHE DER PHILOSOPHIE 133 7.4 ZENTRALE FRAGEN 135 7.4.1 EIN WEG ZUR
ERKENNTNIS: DIE METHODE DER AKADEMIE 135 7.4.2 DAS HOECHSTE GUT IM LEBEN
137 7.4.3 TOD, SCHMERZ, AFFEKTE UND VIRTUS 139 7.4.4 GOETTER UND MENSCHEN
140 7.4.5 LEBENSGESTALTUNG 141 8. GESCHICHTSSCHREIBUNG 147 8.1
EINLEITUNG 147 8.2 ABSICHTEN DER GESCHICHTSSCHREIBER 147 8.3 MORES
MAIORUM UND EXEMPTA 149 8.4 LEITFRAGEN 152 8.5 LIVIUS 153 8.5.1 WICHTIGE
BEGRIFFE UND MOTIVE 153 8.5.2 BUCH 1 156 9. RHETORIK: THEORIE UND PRAXIS
157 9.1 EINLEITUNG 157 9.2 BEDEUTUNG DER REDEKUNST 157 9.3 ERFOLG DES
REDNERS BEIM PUBLIKUM 159 9.4 VORBEREITUNG EINER REDE 160 9.5
VORAUSSETZUNGEN UND ANFORDERUNGEN 160 9.6 EINE REDE CICEROS: LEITFRAGEN
161 9.7 REDEN ALS ELEMENT DER GESCHICHTSSCHREIBUNG 163 10. EPILOG -
E7IIX,OYOC - SCHLUSS 165 STICHWORTE UND LOESUNGEN ZU DEN AUFGABEN 169
ANHANG: ANALYSIEREN UND VERSTEHEN »VON-LINKS-NACH-RECHTS 185
LITERATURVERZEICHNI
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