Värdegrund, demokrati och tolerans: om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Stockholm
Thales
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 231 S. |
| ISBN: | 9789172350748 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035960581 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100409 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 100119s2009 m||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789172350748 |9 978-91-7235-074-8 | ||
| 035 | |a (OCoLC)462902243 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035960581 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 3008 |0 (DE-625)19545:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Nykänen, Pia |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Värdegrund, demokrati och tolerans |b om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle |c Pia Nykänen |
| 264 | 1 | |a Stockholm |b Thales |c 2009 | |
| 300 | |a 231 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2009 | ||
| 650 | 7 | |a Medborgarkunskap - Sverige |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Mångfald i skolan - Sverige |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Pedagogik - teori, filosofi - Sverige |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Skolan - etik och moral - Sverige |2 sao | |
| 650 | 7 | |a Uppfostrans filosofi - Sverige |2 sao | |
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018854754&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018854754 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804140978557157376 |
|---|---|
| adam_text | INNEHLLI FOERORD I INLEDNING I BAKGRUND 2 FOSTRAN, UTBILDNING OCH
UNDERVISNING 3 ATT FILOSOFERA OM FOSTRAN, UTBILDNING OCH UNDERVISNING
J.I PHILOSOPHY OF EDUCATION ].2 PEDAGOGIKENS FILOSOFI ].]
UTBILDNINGSFILOSOFI(ER) 3-4 VARDEPEDAGOGIK ].5 MORALFILOSOFI, FOSTRAN,
UTBILDNING OCH UNDERVISNING ].6 SYNTES 4 SYFTE OCH MAEL 4.1 ATT SKRIVA OM
I GRUNDEN OMTVISTADE BEGREPP 5 METOD 6 AVHANDLINGENS DISPOSITION 6.1
KAPITELOEVERSIKT II VAERDEGRUNDEN BAKGRUND, MOTIV, DISTINKTIONER
1INLEDNING 2 NORDISK UTBLICK 3 SVENSK SKOLLAG 4 SVENSKA LAEROPLANER - EN
KORT HISTORIK 4.1 UROPLAN FTR GRUNDSKOLAN I962 (LGR 62) 4.2 LAEROPLAN FTR
GRUNDSKOLAN I969 (LGR 69) 4.] LAEROPLAN FTR GRUNDSKOLAN I980 (LGR 80) 4.4
OBJEKTIVITETSKRAVET 9 II II 12 13 13 14 14 14 15 16 16 17 18 20 20 23 23
24 25 26 26 27 28 29 5 VAEGEN TILL VAERDEGRUNDEN 32 5.1 TIDIGA
PROPOSITIONER OCH DIREKTIV 32 5I.I PASSUS OM VAERDENEUTRALITET 35 5.2
TIDIGA PROPOSITIONER OCH DIREKTIV - FORTSAETTNING 37 5.3 FRAEN BETAENKANDE
TILL RIKSDAGSBESLUT 38 6 LP094 4 0 6.1 VARDEGRUNDEN I LPO 94 41 6.2
SAMMANFATTANDE SYNPUNKTER 43 7 VAD AER EN VAERDEGRUND? 44 7.1 IDEAL MED
AVSEENDE PA RELATIONEN MELLAN SAMHAELLE OCH SKOLA 44 J.2 SPAENNINGAR
MELLAN VAERDEGRUNDER 47 7.3SPAENNINGAR INOM VAERDEGRUNDER 48 ?3.I. KLASSISK
SUBSTANTIELL SPAENNING: DET RAETTA VS DET GODA 48 73.2.
KIASSISKFORMELL-SUBSTANTIELL SPAENNING: KONSISTENS VS INNEHJII 49 7.4
GRUNDLAEGGANDE NORMER, VAERDERINGAR, DYGDER OCH M:1LSAETTNINGAR 50 8
SAMMANFATTNING 51 III DEMAKRATI, FASTRAN, UTBUEDNING ACH UNDERVISNING 53
I INLEDNING 53 2 DEMOKRATIIDEAL RARLI SVENSK SKOLA 55 2.1 DELIBERATIVA
DEMOKRATIIDEAL 57 2.I.I VAD UTGOER GOD DELIBERATION? 60 2.2 FOERSTA
KOMPONENTEN: JOHN DEWEYS DEMOKRATIIDEAL 60 2.2.I INQUIRY SOM GOD
DELIBERATION 64 2.3 ANDRA KOMPONENTEN: JUERGEN HABERMAS DEMOKRATIIDEAL 69
2.4 HABERMAS DEMOKRATIIDEAL- ETT DEMOKRATIIDEAL FOR SKOLAN? 72 24I
DEMOKRATISTAERKNINGSSKAEL 73 242 IDEALSPEGLING OCHAPPROXIMATIONSMISSTAGET
73 243 DIDAKTISKA SKAEL 75 2.4.3.1 DELIBERATIV PEDAGOGIK OCH SKOLANS
DELIBERATIVA SAMTAL 76 244 EN IDEALPEDAGOGISK SAMTALSSITUATION (IPSS)?
78 3 KOMBINATIONSPROBLEM 82 ].I DEWEY VS VAERDEGRUNDEN I LPO 94 84 3.2
HABERMAS VS VAERDEGRUNDEN I LPO 94 85 3.3 DEWEY VS HABERMAS 86 4
SAMMANFATTNING 89 IV MAENGKULTURALISM, FOSTRAN, UTBILDNING OCH
UNDERVISNING 93 I INLEDNING 93 2 MAENGKULTURALISM - INLEDANDE
DISTINKTIONER 97 3 MAENGKULTURALISM SOM DESKRIPTIV(A) TES(ER) IOO 4
NORMATIV MAENGKULTURALISM OCH BEGREPPET KULTUR I02 4.1 WILL KYMLICKAS
KULTURBEGREPP I03 4.2 KULTURERS STRUKTUR OCH KULTURERS KARAKTAER I04
4.2.1 KULTUR SOM KONTEXT JOER VAL- EXISTENSTOLKNINGEN I06 4.2.2 KULTUR
SOM STABIL KONTEXT JOER VAL- STABILITETSTOLKNINGEN I07 4.3 TILL VILKEN
KULTUR BOER MAN HA TILLGAENG? IIO 4.4 AVHANDLINGENS KULTURBEGREPP III 441
HOMOGENA KULTURER VS HETEROGENA II2 442 STATISKA KULTURER VS DYNAMISKA
II3 5 NORMATIV MAENGKULTURELL FOSTRAN, UTBILDNING OCH UNDERVISNING (MFUU)
II4 5.1VARFOR MFUU? II4 502 TRE PROBLEMOMRAEDEN FOR MFUU II9 5.2.1
MAENGKULTURE!L KOMPE/ENS? 120 5.2.2 KRITISK PEDAGOGIK OEHBERAETTIGANDE AV
MFUU - SIEGELS KRITIK 125 5.2.J TURISTAPPROAEHEN 129 P.J.I FRAEN SKIKT
TILL VIKT 132 5.2.).2 TILLBAKA TILL TURISTEN 134 6 ATT VAERDERA KULTURER
OCH KULTURELLA PRAKTIKER 138 6.1 ATT VIKTA VIKT 138 7 SAMMANFATTNING 139
V TOLERANS 141 1. INLEDNING 141 2. VAD AER TOLERANS? GM TOLERANSENS
KOMPONENTER 143 2.1 EXKLUSIVA OCH INKLUSIVA ATTITYDTOLKNINGAS 144 2.2
TOLERANTA HANDLINGAS OCH TOLERANTA ATTITYDER 147 2.3 TOLERANSENS
DIMENSIONER 148 3 TOLERANSENS VAERDE OCH SKAEL FUER TOLERANS 149 3.1
TOLERANS, FRIHET OCH AUTONOMI 151 3.2 LOCKE OCH FORNUFTIG TOLERANS 153
J.3 MILL OCH FALLIBILISM 154 3.4 TOLERANS OCH VAERDERELATIVISM - WONG OCH
BERAETTIGANDEPRINCIPEN 156 4. ATT FOSTRA TILL TOLERANS - PROBLEM OCH
PARADOXER 161 4.1 EN PSYKOLOGISK PARADOX ? 161 4.2 TOLERANS SOM DYGD
162 4.3 TOLERANSENS OCH TOLERANSFOSTRANS GRAENSER 164 5 TOLERANS VS
VAERDEGRUNDEN I LPO 94 166 6 SAMMANFATTNING 167 VI ATT FOSTRA MEDBORGARE
169 I INLEDNING 169 2 VARFOER MEDBORGARSKAPSFRAEGOR OCH
MEDBORGARFOSTRANSFRAEGOR? 170 3 STRUKTUREN HOS MEDBORGARSKAP(ET) 171 ].I
T UNNA OCH TJOCKA MEDBORGARSKAPSMODELLER - INOM VILKA DIMENSIONER? 172
3.2 FLER VANHGA SAMMANBLANDNINGAR 173 4 MEDBORGARDYGDER OCH
SAMHAELLSSTABILITETSSKAEL 175 5 FOSTRA MEDBORGARE - AV VAD? 178 5.1
ENHETSPROBLEM 180 5.2 DEMOSPROBLEMET OCH POSTNATIONELL MEDBORGARFOSTRAN
183 6 SAMMANFATTNING 185 VII AVSLUTANDE DISKUSSION I FRAEN SPEKULATION
TILL EMPIRI 2 KONSISTENS HOS VAERDEGRUNDER 3 BERAETTIGANDE AV VAERDEGRUNDER
3.1 TVA ANSATSER 3.2 FRAN SAMHAELLSSTABIHTETSSKAEL TILL RAETTVISESKAEL
LITTERATURFOERTECKNING NOTER 193 25
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Nykänen, Pia |
| author_facet | Nykänen, Pia |
| author_role | aut |
| author_sort | Nykänen, Pia |
| author_variant | p n pn |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035960581 |
| classification_rvk | DF 3008 |
| ctrlnum | (OCoLC)462902243 (DE-599)BVBBV035960581 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01705nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035960581</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100409 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100119s2009 m||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789172350748</subfield><subfield code="9">978-91-7235-074-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)462902243</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035960581</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nykänen, Pia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Värdegrund, demokrati och tolerans</subfield><subfield code="b">om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle</subfield><subfield code="c">Pia Nykänen</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Thales</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">231 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2009</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Medborgarkunskap - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Mångfald i skolan - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pedagogik - teori, filosofi - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Skolan - etik och moral - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Uppfostrans filosofi - Sverige</subfield><subfield code="2">sao</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018854754&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018854754</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Schweden (DE-588)4077258-5 gnd |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV035960581 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:08:34Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789172350748 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018854754 |
| oclc_num | 462902243 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 231 S. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Thales |
| record_format | marc |
| spelling | Nykänen, Pia Verfasser aut Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle Pia Nykänen Stockholm Thales 2009 231 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2009 Medborgarkunskap - Sverige sao Mångfald i skolan - Sverige sao Pedagogik - teori, filosofi - Sverige sao Skolan - etik och moral - Sverige sao Uppfostrans filosofi - Sverige sao Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schweden (DE-588)4077258-5 g Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s DE-604 Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018854754&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Nykänen, Pia Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle Medborgarkunskap - Sverige sao Mångfald i skolan - Sverige sao Pedagogik - teori, filosofi - Sverige sao Skolan - etik och moral - Sverige sao Uppfostrans filosofi - Sverige sao Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4070955-3 (DE-588)4077258-5 (DE-588)4113937-9 |
| title | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle |
| title_auth | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle |
| title_exact_search | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle |
| title_full | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle Pia Nykänen |
| title_fullStr | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle Pia Nykänen |
| title_full_unstemmed | Värdegrund, demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle Pia Nykänen |
| title_short | Värdegrund, demokrati och tolerans |
| title_sort | vardegrund demokrati och tolerans om skolans fostran i ett mangkulturellt samhalle |
| title_sub | om skolans fostran i ett mångkulturellt samhälle |
| topic | Medborgarkunskap - Sverige sao Mångfald i skolan - Sverige sao Pedagogik - teori, filosofi - Sverige sao Skolan - etik och moral - Sverige sao Uppfostrans filosofi - Sverige sao Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| topic_facet | Medborgarkunskap - Sverige Mångfald i skolan - Sverige Pedagogik - teori, filosofi - Sverige Skolan - etik och moral - Sverige Uppfostrans filosofi - Sverige Erziehungsphilosophie Schweden Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018854754&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT nykanenpia vardegrunddemokratiochtoleransomskolansfostraniettmangkulturelltsamhalle |