Soziale Arbeit als Beruf: Fälle, Felder, Fähigkeiten ; mit 25 Tabellen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
2010
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| Ausgabe: | 2., durchges. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Soziale Arbeit
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IMAGE 1
INHALT
VORWORT ZUR 1. AUFLAGE .*.*.*.*.*.*.* 11
EINFUEHRUNG DIE PROFESSION ZWISCHEN FALLUND FELD 15
1 SOZIALEARBEIT ZWISCHEN FALL UND FELD: ZIELSETZUNG UND AUFBAU DES
BUCHES 17
2 EIN FALL AUS DER PRAXIS: ARBEIT MIT UND FUER FAMILIE BLEICHER. . 21 3
DIE HANDLUNGS THEORETISCHE PERSPEKTIVE: SOZIALEARBEIT ALS FIGURIERUNG
VON KRAEFTEFELDERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
TEIL A SYSTEMATISCHE DARSTELLUNG: ZIELE,AUFGABEN UND FORMEN
PROFESSIONELLEN HANDEINS IN DER SOZIALEN ARBEIT. . * . . . . . . . . .
49
1 SOZIALSTAATLICHE RAHMENBEDINGUNGEN BERUFLICHEN HANDELNS . 53
1.1 SOZIALSTAATLICHE STEUERUNG: SOZIALEARBEIT ZWISCHEN ABHAENGIGKEIT UND
AUTONOMIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
1.2 FINANZIERUNG UND KOSTEN SOZIALER ARBEIT 74
2 AUFTRAG, AUFGABEN UND TAETIGKEITEN SOZIALER ARBEIT 88
2.1 AUFGABENFELDER SOZIALER ARBEIT: PERSONALISATION, QUALIFIKATION,
REPRODUKTION, REHABILITATION UND RESOZIALISATION IM LEBENSVERLAUF 88
2.2 DER AUFTRAG DER SOZIALEN ARBEIT: VERMITTLUNG ZWISCHEN INDIVIDUUM UND
GESELLSCHAFT IM SPANNUNGSFELD VON HILFE, KONTROLLE UND PRAEVENTIVER
INTERVENTION 101
2.3 DIE DOPPELTE AUFGABENSTEILUNG SOZIALER ARBEIT: FALLBEZOGENE UND
FALLUEBERGREIFENDE ARBEIT MIT DEM KLIENTENSYSTEM UND DEM LEISTUNGSSYSTEM
121
2.4 TAETIGKEITSGRUPPEN UND TAETIGKEITSFORMEN BEZOGEN AUF INTERAKTION,
SITUATION, ORGANISATION UND INFRASTRUKTUR 137
3 PROFESSIONALITAET, EXPERTISE UND DAS KOMPETENZPROFIL SOZIALER ARBEIT
160
3.1 AUFGABEN UND MERKMALE VON PROFESSIONEN 160
3.2 PROFESSIONALITAET ALSWISSENSCHAFTLICH UND ETHISCH FUNDIERTES HANDELN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 169
3.3 GEGENSTAND UND KOMPETENZPROFIL SOZIALER ARBEIT IM VERGLEICHZU
ANDEREN BERUFEN 185
3.4 PROFESSIONELLES HANDELN ALSORGANISATIONEIL GESTUETZTES HANDELN 202
IMAGE 2
6 INHALT
TEIL B
1
1.1
1.2
2
2.1
2.1.1
2.1.2
2.2
2.2.1
2.2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
KASUISTIK DES GELINGENS UND SCHEITERNS 221
DIE METHODE DER UNTERSUCHUNG 226
DATENERHEBUNG UND DATENAUSWERTUNG 226
MATERIALBASIS UND AUSSAGEKRAFT DER KASUISTIK 232
INTERPRETATION DER INTERVIEWS MIT FACHKRAEFTEN DER SOZIALEN ARBEIT 236
SOZIALE ARBEIT IM ALLGEMEINEN SOZIALDIENST DES JUGENDAMTES 236
FRAU NEUMANN: "WIR SIND HIER EINE BERATUNGSSTELLE DES JUGENDAMTES,
ALLGEMEINER SOZIALDIENST, SO EINE PSYCHOSOZIALE GRUNDVERSORGUNG AN
BERATUNG." . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
HERR FALLER: "UND WIR MUESSEN EIN STUECK WEIT GLUECK HABEN, DASS ES DANN
DIE WENDUNG NIMMT, DASS ALSO DIE MUTTER GEWISSERMASSEN AUCH ZUM PARTNER
WIRD IN DIESER MASSNAHME." 245
SOZIALE ARBEIT IN TAGESGRUPPEN FUER KINDER UND JUGENDLICHE . 254
FRAU PALMER: "ALSO ICH VERSTEH MICH SCHON OFT EHER ALS MUELLEIMER." 254
FRAU JALLMER: "DAS IST MANCHMAL VERRUECKT, SO SCHWIERIG WIE DIE LEUTE
TEILWEISE SIND. ABER IN DEM RAHMEN SCHAFFEN SIE ES DOCH." 269
SOZIALE ARBEIT IN DER WOHNUNGSLOSENHILFE FUER JUNGE ERWACHSENE 283
FRAU TUMMERER: "WO ICH DANN HALT LANGSAM SO AUFPASSEN MUSS, DASS ICH DAS
VERSTAENDNIS NICHT VERLIERE." 283
FRAU ADLER: "WICHTIG IST SO DIESE GRATWANDERUNG ZWISCHEN DEN ANDEREN
MACHEN LASSEN, IHM SEINE VERANTWORTUNG FUER SICH UEBERLASSEN UND IHM DANN
ABER AUCH MAL VERANTWORTUNG ABNEHMEN, WENN ER SIE GRAD NICHT TRAGEN
KANN." 293
2.4 SOZIALE ARBEIT IN DER INTENSIVEN SOZIALPAEDAGOGISCHEN EINZELBETREUUNG
(ISE) 308
2.4.1 FRAU WAGNER: "DAS IST SCHON EIN ERFOLG, WENN JEMANDEM KLAR WIRD,
. IN MEINEM LEBEN PASSIERT, WOFUERICH MICH ENTSCHEIDE." 308
2.5 SOZIALE ARBEIT IM FRAUENHAUS 319
2.5.1 FRAU VOGEL: "WENN ICH PRIORITAETEN SETZEN KANN UND DAZU STEHEN
KANN, MICH NICHT ABLENKEN LASSE, DAS IST FUER MICH ERFOLG." 319
2.6 SOZIALE ARBEIT IN DER PSYCHIATRISCHEN KLINIK 333
2.6.1 FRAU GUENTER: "DA GEHT ES AUCH UM 'NE MACHTFRAGE EINFACH. WER IST
DERJENIGE, DER THERAPEUTISCH ARBEITEN DARF?" 333
IMAGE 3
2.6.2 HERR KOLLERT: "ERFOLG? IN DEN 19JAHREN, IN DENEN ICH HIER BIN,
HABE ICH DESWEGEN EIGENTLICH WENIG FRUSTRATIONEN, WEIL ICH ES EIGENTLICH
IMMER VON MIR AUS DEFINIERE: ,HABE ICH ES RICHTIG GEMACHT?'" 343
2.7 SOZIALE ARBEIT IN DER GEMEINDENAHEN SOZIALPSYCHIATRIE 352
2.7.1 FRAU BINDER: "ALSO (. ) DIESE LANGSAME ENTWICKLUNG IN DER
PSYCHIATRIE, DAS IST ZUM TEIL EINFACH NERVENAUFREIBEND." 352
2.7.2 FRAU LENZ: "ERFOLG? WENN PERSONEN ES DANN SCHAFFEN, SICH IM RAHMEN
IHRER MOEGLICHKEITEN ZU ENTWICKELN UND ZU STABILISIEREN . BEI MANCHEN
PERSONEN SEHEN WIR AUCH EINE WIRKLICH WUNDERBARE ENTWICKLUNG." 362
SOZIALE ARBEIT IN DER SUCHTBERATUNG 371
FRAU RILLINGER: "ES MANGELT MIR AN LEUTEN, DIE MIT MIR BEREIT WAEREN,
AUCH ( ) EINFACH MAL WAS NEUES AUSZUPROBIEREN." 371
SOZIALE ARBEIT IN DER GESETZLICHEN BETREUUNG ENTMUENDIGTER 380
FRAU ULBRICH: VERTRAUEN IST EINE UNHEIMLICH WICHTIGE BASIS (. ). DAZU
GEHOEREN AUCH VIELE PERSOENLICHE KONTAKTE, GERADE AM ANFANG. WOBEI UNSER
PROBLEM IST, DIE KOSTEN GELD." 380
SOZIALE ARBEIT IN DER SCHULDNERBERATUNG 388
FRAU MUELLER: "ICH FINDE DAS TEILWEISE ALS SEHR ANGENEHM ENTLASTEND UND
AUCH INTERESSANT SO (. ) EBEN MIT DEM GESELLSCHAFTLICHEN RAHMEN AUCH
WAS ZU TUN ZU HABEN, ALSO NICHT BLOSS MIT DEM INDIVIDUUM, SONDERN MIT DEN
BEDINGUNGEN." 388
SOZIALE ARBEIT IN DER OBDACHLOSENSIEDLUNG 394
FRAU ILG: "FLICKSCHUSTEREI (. ) OHNE ALSO GENERELL ETWAS AN DEN
LEBENSBEDINGUNGEN DER LEUTE IRGENDWIE VERAENDERN ZU KOENNEN. VON DEM HER
LIEGT ES AN ANDEREN STRUKTUREN, AN EINER ANDEREN POLITIK." 394
2.8
2.8.1
2.9
2.9.1
2.10
2.10.1
2.11
2.11.1
INHALT 7
TEIL C BERUFLICHE ANFORDERUNGEN, BERUFLICHES SELBSTVERSTAENDNIS
UND DIE FIGURIERUNG VON KRAEFTEFELDERN .*. 403
1 BERUFLICHES SELBSTVERSTAENDNIS IN DER PRAXIS 406
1.1 HANDLUNGSMODELLE DER PRAXIS ZWISCHEN DOMINANZ, AUFOPFERUNG,
SERVICELEISTUNG UND PASSUNG 406
1.2 HANDLUNGSORIENTIERUNGEN UND DIE FIGURIERUNG VON KRAEFTEFELDERN . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 414
IMAGE 4
8 INHALT
2 BERUFLICHE ANFORDERUNGEN UND PROFESSIONELLE
BEWAELTIGUNGSMUSTER 429
2.1 ZENTRALE BERUFLICHE ANFORDERUNGEN UND FAEHIGKEITEN 429
2.2 REFLEKTIERTE PARTEILICHKEIT UND HILFREICHE KONTROLLE BEI DER
VERMITTLUNG ZWISCHEN INDIVIDUUM UND GESELLSCHAFT 432
2.3 ENTWICKLUNG REALISIERBARER UND HERAUSFORDERNDER ZIELE ANGESICHTS
UNGEWISSER ERFOLGSAUSSICHTEN IN UNTERSTRUKTURIERTEN TAETIGKEITSFELDERN
445
2.4 AUFGABENORIENTIERTE PARTIZIPATIVE BEZIEHUNGSGESTALTUNG UND BEGRENZTE
HILFE IN ALLTAGSNAHEN SITUATIONEN 458
2.5 INTERINSTITUTIONELLE UND MULTIPROFESSIONELLE KOOPERATION UND
VERMITTLUNG VON DIENSTLEISTUNGEN BEI UNKLAREM ODER UMSTRITTENEM
BERUFLICHEN PROFIL 472
2.6 WEITERENTWICKLUNG DER INSTITUTIONELLEN UND INFRASTRUKTURELLEN
RAHMENBEDINGUNGEN EINES SOZIALSTAATLICH ABHAENGIGEN BERUFS 480
2.7 NUTZUNG GANZHEITLICHER UND MEHRPERSPEKTIVISCHER DEUTUNGSMUSTER ALS
FUNDAMENT ENTWICKLUNGSOFFENER PROBLEMLOESUNGSANSAETZE 492
3 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 517
3.1 ZENTRALE AUSSAGEN UND BEGRIFFE 517
3.2 GANZHEITLICHKEIT UND PROFESSIONALITAET - UEBERZOGENE ANSPRUECHE? 526
ANHANG 535
ANHANG 1:DIDAKTISCHE MATERIALIEN ZUM BUCH 537
1 DIDAKTISCHE ANREGUNGEN ZUR NUTZUNG DES BUCHES 537
2 FRAGESTELLUNGEN ZUM SELBSTSTUDIUM UND ZUR PRUEFUNGSVORBEREITUNG 540
ANHANG 2: INFORMATIONSQUELLEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 560
1 INTERNET: STATISTIKEN, SOZIALBERICHTE, RECHTSGRUNDLAGEN,
ORGANISATIONEN, BUECHER, STELLENANGEBOTE ETC. . 560
1.1 PORTALE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 560
1.2 LINKSAMMLUNGEN UND WEITERE WEBADRESSEN 560
1.3 SOZIALBERICHTE DER BUNDESREGIERUNG 561
IMAGE 5
INHALT 9
2 BIBLIOGRAFIEN, REZENSIONEN, FACHDATENBANKEN, FACHLEXIKA, HANDBUECHER
562
2.1 BIBLIOGRAFIEN, FACHDATENBANKEN 562
2.2 BUCHBESPRECHUNGEN, REZENSIONEN 563
2.3 FACHLEXIKA, HANDBUECHER, UMFASSENDE EMPIRISCHE ANALYSEN 563 2.3.1
ARBEITSFELDUEBERGREIFEND 563
2.3.2 ARBEITS- UND TAETIGKEITSFELDSPEZIFISCH 563
LITERATUR 564
SACHREGISTER 595 |
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Beschreibung
Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |