Eveiller l'esprit critique: former des citoyens à l'école
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Charleroi
Couleur Livres [u.a.]
2009
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| Schriftenreihe: | L' école au quotidien
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| Beschreibung: | 91 S. |
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| adam_text | TABLE DES MATIERES INTRODUCTION EVEILLER I ESPRIT CRITIQUE, FORMER DES
CITOYENS, GAETANE CHAPELLE 4 QUESTIONS A ]EAN-YVES ROCHEX, GAETANE
CHAPELLE 9 PREMIERE PARTIE: EVEILLER L ESPRIT CRITIQUE LE CONSEIL DU
LUNDI, VALERIE GARTEMANN 14 LIENS DE C1ASSE(S), CHRISTINE MARON 20
CITOYEN CINQ JOURS, CITOYEN TOUJOURS ?, ISABELLE BERG 28 COUP D ETAT
OU LES DEBOIRES D UN APPRENTI DEMOCRATE, JEAN-CHRISTOPHE SENNY 34 QUEUE
EDUCATION A LA CITOYENNETE POUR LES EXCLUS ?, BENOLT ROOSENS 41 DEUXIEME
PARTIE: ACQUERIR DES SAVOIRS EN SCIENCES HUMAINES POUR UNE DIDACTIQUE DE
LA CITOYENNETE, JACQUES CORNET 46 ON NE PEUT FAIRE L ECONOMIE DU
POLITIQUE, PIE E WAAUB 55 ISLAM(S) ET RELIGIONS EN MILIEU POPULAIRE,
DAVID D HONDT 61 LE COURS DE SCIENCES SOCIALES PEUT-I1 SENSIBILISER LES
ELEVES AUX INEGALITES SOCIALES ?, BENOLT GALAND 66 LE POIDS DU PASSE,
MICHEL 5TASZEWSKI 71 CONCLUSION DE LA CONSIDERATION DES OBSTACLES PEUT
VENIR LA REUSSITE ?, GAETANE CHAPELLE 76 L IMPLICATION CRITIQUE COMME
RESPONSABILITE CITOYENNE, PHILIPPE PE ENOUD 86
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